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六年级百科学问〔一〕〔二〕
三年级上册科学学问
第1单元我们都是科学家
琴纳觉察了接种牛痘预防天花的方法。
居里夫人觉察了镭。
李时珍用自己毕生精力完成一部医学著作《本草纲目》。
科学探究的过程和方法:〔1〕提出问题〔2〕作出猜测〔3〕查找证据〔4〕得出结论5.“会动小人”谜底的揭开,帮助我们人类造出了电影机〔视觉暂留现象〕。“站立”谜底是降低重心。
。生物分为动物和植物。如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等、没有生命的物体叫非生物。如白云、瀑布、机器人、石头等。:〔1〕吃东西〔2〕需要呼吸〔3〕都能生殖〔4〕都能长大〔5〕对刺激有反响〔6〕都能运动〔7〕会死亡〔8〕排泄
常见植物名称〔生长环境〕:杨树〔操场边〕、浮萍〔水塘里〕、仙人掌〔沙土里〕、橡皮树〔花盆〕、爬山虎〔爬在墙上〕……
树叶生长方式:对生互生轮生
植物的共同特征:依靠阳光进展独立生活,位置一般不移动。
给以下植物分类:
按植物茎的形态分:
①木本植物:234 ②草本植物:15678910
按植物的生态****性分:
①水生植物:9 ②1234567810
按植物的生活周期分:
①一年生植物:16810 ②多年生植物::蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三局部,有六条腿。
蚂蚁的生活****性:蚂蚁在地下的巢穴里群居生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型:蚁后、工蚁、雄蚁、兵蚁。:体表有鳞。鱼类的体型多数为纺锤型或扁平型、棍棒型,这样能削减在水中游泳的阻力。背部颜色深,腹部颜色浅,有利于隐蔽自己。
鱼的生活****性:用鳃呼吸,用鳍游泳,在水中产卵,体外受精。
动物的共同特征:能够生殖、长大、呼吸、吃东西、运动、排泄……
给以下动物分类:
〔1〕按运动方式分:
①天上飞:1210 ②水里游:5711 ③陆上走爬跑::都需要阳光、空气、水、食物、空间等。动物和植物的不同点:外形、生活方式、生活****性等。
:都是动物、呼吸、水分、生殖、死亡、长大、需要肯定空间等。动物和人的不同点:人能够直立行走、人的大脑兴旺、有语言、有思维、人会劳动等。.
第3单元生命之源—水
水是构成生命体的重要物质,生命体的生命活动都离不开水。如动植物的生长、生殖离不开水。
人体65℅是水;鸡蛋76℅是水;鱼85℅是水;蔬菜90℅是水。
生疏物体常用的方法有:用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等。对不了解物体,为了安全起见,千万不能任凭闻,更不能任凭尝。:没有颜色、没有气味、没有味道、透亮、没有固定的外形,是一种液体。
:
毛细现象〔会“爬”的水——用粉笔吸墨水、潮湿的墙根、毛巾吸水、棉布吸汗〕
外表张力现象〔会“团结”的水——水黾在水面上滑行、草叶上的露珠〕
水有压力〔会“喷射”的水——水压机〕
水有浮力〔会“托举”的水——船浮在水面、曹冲称象〕
溶解现象:〔溶解:糖、盐、高锰酸钾、味精…… 不溶解:面粉、沙子、泥土、豆油……〕〔江河湖海、冰川、暗河等〕。在地图和地球仪上蓝色代表海洋,海洋的面积大于陆地面积。
地球上97℅的水是海洋里的咸水,只有3℅的水是淡水。而在这3℅的淡水中,约有2/3贮存在两极的冰川中,人类无法使用。
绝大多数的水污染是由人类活动引起的。(农业污染、工业污染、生活污染)
用过滤的方法净化水。
生活中铺张水的现象:〔1〕洗手、刷牙时不关水龙头;〔2〕洗澡涂肥皂时不关水龙头;〔3〕自来水管发生漏水或爆管未准时得到修理;〔4〕洗菜用“自来水冲洗法”……:〔1〕用杯子装水刷牙,用盆装水洗脸;〔2〕用盆装水洗蔬菜、水果、餐具;〔3〕洗澡的水用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等;〔4〕用完水后,要把水龙头拧紧;〔5〕淋浴时可连续放水,避开长时间冲淋。
第4单元它们是什么做的
常见材料分为自然材料和人造材料。
自然材料:羊毛、木材、石料、陶土、棉花、蚕丝、麻、铁矿、沙粒、石油……
人造材料:毛线、纸、棉布、丝绸、麻布、铁、玻璃、塑料……
纸的性质:结实程度不同、吸水性不同、透亮度不同等。
纸的用途:书写、包装、印刷、做纸箱、卫生纸、手工、做装饰品等。
纸的主要材料是木材。为了保护木材资源,我们要留意节约用纸。
常见的纺织材料:棉布、丝绸、羊毛、尼龙等。
不同之处
棉
布
尼
龙
棉布和尼龙的不同之处:
〔1〕结实程度
较结实
结实
〔2〕吸水性
强
弱
〔3〕燃烧后气味
散发焦肉气味
散发刺激气味
〔4〕燃烧后灰烬
灰烬飞散,颜色发白
灰烬成团,颜色发黑
金属的性质:
〔1〕金属有金属光泽。〔2〕金属有良好的导热性。〔3〕金属具有延展性。〔4〕金属一般都比较坚硬。
金属的用途:制作厨房用具、制作电线、制作奖牌、制作常见工具等。
塑料的优点:颜色明媚、重量轻、不易裂开、隔热、结实结实、价格廉价……
塑料的最大缺点:不易分解,造成环境污染。
塑料对环境的不好影响:
〔1〕占用土地。〔2〕威逼海洋生物。〔3〕影响生活环境。
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削减白色污染的措施:
〔1〕少用或不用一次性塑料物品。〔2〕回收利用废旧塑料。〔3〕研制可以分解的塑料。第5单元提出问题
提出问题是科学探究活动的起点。
法布尔用毕生精力观看昆虫,著成了《昆虫记》这部不朽的***之作。
伽利略在比萨斜塔做试验,推翻了亚里士多德的结论。
查找问题答案的方法:
〔1〕到图书馆或上网查资料〔2〕观看〔3〕调查〔4〕试验〔5〕询问教师、家长
三年级下册学问点
第一单元《土壤与生命》
1、用纸巾包住土壤,用手用劲握一握,纸巾〔湿〕了,说明土壤里有〔水分〕。
2、将硬土块放入水中,会看到有〔气泡〕从土块中冒出,说明土壤中含有〔空气〕。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为〔三〕层:上层颗粒〔细〕的物质是〔黏土〕,下层颗粒〔粗〕的是〔沙子〕,水面漂移的细小物质是〔腐殖质〕。
4、把土块放在火上烧一烧,看到〔土壤发白〕,闻到〔焦糊味〕,说明土壤中含有〔腐殖质〕。
5、土壤由〔水〕、〔空气〕、〔沙〕、〔黏土〕、〔腐殖质〕等物质构成。
6、土壤依据颗粒大小可以分为〔沙土〕、〔壤土〕、〔黏土〕三类。
7、土壤中渗水性能最强的是〔沙土〕。
8、比较沙土和黏土的方法有:〔1〕用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;〔2〕用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;〔3〕和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。
9、表层土的养分来自〔腐烂的动植物的遗体〕,它们被称为〔腐殖质〕。
10、〔腐殖质〕是植物生长的必需肥料。〔腐殖质〕越多,土壤越肥沃。
11、山上的〔表层土〕因常常〔受雨水的冲刷〕而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修建〔梯田〕,来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、、贫瘠的土壤还可以通过〔种植绿肥〕、〔收集落叶〕、〔粪便沤肥〕的方法增加〔腐殖质〕来加以改进。
13、蚯蚓是〔土壤自然的犁〕和〔改进土壤的能手〕。
14、〔土壤〕是掩盖在地球外表的一层〔疏松物质〕。
15、土壤的奉献有:为植物供给了〔养分、水分〕,为动物供给了〔生存的栖息地〕,为人类供给了〔住宅〕和〔制作物品的原料〕……
16、土壤是人类和动植物共同的〔家园〕。
17、人类破坏土壤的活动有:〔喷洒农药〕、〔抛撒垃圾〕、〔开山毁林〕、〔开窑烧砖〕、〔乱丢废旧电池〕等。
18、保护家乡土壤的方法有:〔不乱喷洒农药〕、〔乐观回收垃圾〕、〔植树造林〕、〔环保宣传〕、〔保护蚯蚓〕等。
其次单元《植物的一生》
1、果实一般都有〔果皮〕和〔种子〕。
2、有〔水分〕、〔空气〕和〔适宜的温度〕,种子才能萌发。
3、植物传播种子的方法有:〔1〕利用风力:如蒲公英、挪威枫。〔2〕利用水力:如椰子、莲蓬。〔3〕利用弹力:如豆类的种子。〔4〕利用动物:如浆果、刺果等。
4、根可以分为〔直根〕和〔须根〕。胡萝卜的根是一种特别的〔直根〕。
5、〔根〕有〔固定植物〕和〔吸取养料〕的作用。
6、牵牛花的茎是〔缠绕茎〕、杉树的茎是〔直立茎〕、爬山虎的茎是〔攀缘茎〕、西瓜的茎是〔匍匐茎〕。
7、〔茎〕担当着〔运输〕的任务——把〔水和土壤中的养料〕从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的〔食物〕传送给植物的其他局部。
8、叶子都是由〔叶柄〕和〔叶片〕两局部构成,叶片上有〔叶脉〕。
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9、不同植物的叶子,它们的〔颜色〕、〔外形〕、〔大小〕是不同的。
10、大多数植物利用〔阳光〕、泥土中的〔水分〕和空气中的〔二氧化碳〕,在叶子里自己制造〔“食物”〕。
11、植物生长所需要的养分物质主要是靠〔绿叶〕制造的。
12、植物总是向着阳光生长,说明植物具有〔向光〕性。
13、观看解剖油菜花时要依据〔由外向里〕的挨次。
14、花的构造有:〔萼片〕、〔花瓣〕、〔雄蕊〕、〔雌蕊〕。
15、花的各局部〔构造〕具有不同的〔功能〕。
萼片:保护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:承受花粉。
16、〔花〕是植物的***官。
17、〔花粉〕落在雌蕊的〔柱头〕上,这一过程就叫做〔传粉〕。传粉后植物就有可能结出〔果实〕。
18、植物能通过多种途径进展〔传粉〕,常见的是借助〔昆虫〕和〔风力〕。
19、依靠〔昆虫〕传粉的花叫〔虫媒花〕,如〔油菜花〕、〔桃花〕等。
20、依靠〔风力〕传粉的花叫〔风媒花〕,如〔玉米〕、〔水稻〕的花等。
21、为了弥补自然状态下的传粉缺乏,人们常常还会进展〔人工关心授粉〕。
22一株完整的开花植物一般有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕、〔花〕、〔果实〕、〔种子〕六局部。
23、我们吃的食物属于植物的哪局部:
甘薯——根、胡萝卜———根、马铃薯〔土豆〕—茎、西红柿—果实、花生—种子、
24、植物对人类的奉献:供给〔食物〕、〔药材〕、〔饮料〕、〔纺织材料〕、〔家具〕、〔燃料〕、〔建筑材料〕……
第三单元《固体和液体》
1、像〔石头〕、〔橡皮〕、〔玻璃〕、〔塑料〕、〔丝巾〕、〔大树〕、〔螺帽〕等形态的物体是〔固体〕。
2、固体的共同性质是〔有固定的外形和体积,不会流淌〕。
3、面糊、牙膏是〔水与固体的混合〕,不能说它们既是固体又是液体。
4、固体与固体可以〔混合〕,也可以〔分别〕。
5、固体混合前后〔重量〕不变,〔体积〕转变。
6、固体在水中有〔沉浮〕和〔溶解〕现象。
7、在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。在水中会下沉的物体有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。8、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会〔浮在水面〕。
9、固体的沉浮取决于它在水中所占的〔体积〕,而不是由它的〔轻重〕打算。
10、在水中能溶解的固体有〔食盐〕、〔白糖〕、〔味精〕等。
11、在水中不能溶解的固体有〔面粉〕、〔沙子〕等。
12、固体与液体分别的方法有三种:过滤〔米与水的分别〕、沉淀〔泥沙与水的分别〕、蒸发〔水与盐的分别〕。
13、像〔水〕、〔油〕、〔醋〕、〔酒精〕、〔牛奶〕、〔果汁〕、〔洗发剂〕、〔钢笔水〕等形态的物体是〔液体〕。
14、液体的共同性质是都〔没有固定的外形〕,都〔会流淌〕,都〔有外表张力〕。
15、不同液体在〔透亮度〕、〔颜色〕、〔气味〕、〔味道〕、〔轻重〕、〔粘稠度〕、〔外表张力〕等方面是不同的。
16、比较液体性质的方法有:〔眼看〕、〔鼻闻〕、〔舌尝〕、〔比轻重〕、〔比流淌的快慢〕、〔比露珠的外形〕等。
17、按同体积的液体由重到轻的挨次排列:〔蜂蜜、牛奶、水、油〕。
18、按流淌由快到慢的挨次排列:〔水、油、牛奶、蜂蜜〕。
19、液体在水中存在〔沉浮〕现象,液体在水中的沉浮与〔倒液体的挨次〕无关。
20、同体积的热水比冷水〔轻〕,热水会〔浮〕在冷水上。
21、液体在水中有的〔溶解〕,有的〔不溶解〕。
22、在水中能溶解的液体有〔蜂蜜〕、〔牛奶〕、〔醋〕。在水中不能溶解的液体有〔油〕。
23、不同液体混合前后重量〔不变〕,体积〔转变〕。
24、使沉在水里的物体浮起来的方法有:〔转变物体的外形〕、〔借助漂移物〕、〔转变自身重量〕、〔水里加盐〕。
25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体,下面拴铁块等重的物体,可让渔网立起来。
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第四单元《关心天气》第五单元《观看与测量》
1、我们可以从〔气温〕、〔降水量〕、〔风向〕、〔风力〕、〔湿度〕、〔云量〕等方面来描述天气。
2、150年前,人们预报天气靠〔观看四周的〕环境来进展。
3、现在了解天气预报的途径有:〔看电视〕、〔打〕、〔上网查〕、〔听播送〕、〔看报纸〕、〔手机短信〕、〔问教师家长〕等。
4、生疏天气符号表示的天气:〔晴〕、〔阴〕、〔多云〕、〔雨〕、〔风〕、〔雪〕等。
5、能预报天气的谚语有:〔蜻蜓低飞要下雨〕、〔朝霞不出门,晚霞行千里〕、〔天上钩钩云,地下水淋淋〕。
6、用来测〔气温〕的〔温度表〕又叫寒暑表。
7、学会温度的读法和写法:
37摄氏度写作〔37℃〕0摄氏度写作〔0℃〕零下5摄氏度写作〔—5℃〕
4℃读作〔4摄氏度〕12℃读作〔12摄氏度〕35℃读作〔35摄氏度〕
8、同一时刻在不同的环境下气温是有〔差异〕的。
9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的挨次是〔阳光下—背阴处—教室〕。
10、白天气温变化的一般规律是早晚〔气温低〕,午后〔气温高〕,最高时并不在中午12点,而是〔午后2点左右〕。
11、世界各地百叶箱的放置高度是〔一样〕的,都在离地〔〕的空旷草坪上。
12、测量雨量大小的工具叫〔雨量器〕。雨量的大小用〔毫米〕做单位。
13、测雨量前,要把水加到〔“0”刻度〕。
14、雨量器的大小、外形不同,测得的结果是〔一样〕的。
15、天气预报中雨量的等级划分标准是:24小时内降雨量在〔—10毫米之间〕的是〔小雨〕;〔10—25毫米之间〕的是〔中雨〕;〔25——50毫米之间〕的是〔大雨〕;〔50——100毫米之间〕的是〔暴雨〕;〔100——200毫米之间〕的是〔大暴雨〕;超过〔200毫米〕的是〔特大暴雨〕。
16、〔风向〕和〔风力〕是风的两个根本要素。
17、〔风向〕是指风吹来的方向。从东面吹来的风是〔东风〕。当红旗飘向西时,吹的是〔东风〕。
18、风向可以用〔风向标〕来测量。风向标的箭头指向风〔吹来〕的方向。如风向标的箭头指向西北,就是〔西北〕风。
19、用〔风力计〕可以测出风力的大小,也就是风速,用〔风级〕表示,通常把风力分为〔0——12级〕,共13
个级。
20假设我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应当是四级。
21、风级歌:〔零级〕烟柱直冲天,〔一级〕青烟随风偏,〔二级〕轻风吹脸面,〔三级〕叶动红旗展,〔四级〕枝摇飞纸片,〔五级〕带叶小树摇,〔六级〕举伞步行艰,〔七级〕迎风走不便,〔八级〕风吹树枝断,〔九级〕屋顶飞瓦片,〔十级〕拔树又倒屋,〔十一二级〕陆上很少见。
22、〔气候特征〕是肯定地区的规律性天气现象。
23、〔季节〕是依据特定气候特征划分的时间段。
24、柳树一年四季的变化状况:春季〔发芽长叶〕、夏季〔生长茂盛〕、秋季〔树叶枯黄〕、冬季〔树叶落光〕。
25、春季气候特征:阳光温和,冰雪溶化,植物发芽开花,冬眠动物糊涂。
26、夏季气候特征:阳光炎热,雷雨大风,荷花盛开,植物茂盛。
27、秋季气候特征:天高云淡,凉风********小雨绵绵,穿上了毛衣。迁徙动物离去。
28、冬季气候特征:日照最弱,寒风刺骨,植物树叶落光,白雪压上枝条。
29、把器材与测量内容连线:
寒暑表——气温雨量器——降水量风向标——风向
风力计——风速湿度计——空气的湿度气压计——大气压血压计——血压电子秤——重量秒表——时间长短
30、我们的观看器官有〔眼睛〕、〔鼻子〕、〔舌头〕、〔耳朵〕、〔手〕。
31要想收集到某个事物更全面、准确的信息,就应当依靠观看〔工具〕来进展观看。
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32、〔珠穆朗玛峰〕是世界上最高的山峰。最测量的高度是〔〕。
33、我国古代计量时间的仪器主要有〔沙漏〕和〔漏刻〕。
百科拓展
1、猕猴桃属于什么种类水果?浆果类
2、鸡为什么要吃小石子?帮助消化
3、人体中最大的淋巴器官是:脾
4、植食动物〔食草动物〕在生态系统中的地位是:初级消费者
5、蚊子的幼虫叫什么?孑孓
6、白暨豚在水中靠什么探测和识别物体?听觉〔声纳〕
7、捉蝴蝶时手上会留下其翅膀上彩色的“粉”,这种“粉”实际是:细小的鳞片
8、哪种维生素可促进钙的吸取:维生素D
9、有“千岛国”之称的是?印度尼西亚
10、人体最大块的肌肉是:臀肌
11、疯牛病的病毒被认为是一种:蛋白质〔朊粒〕
12、绿色植物在生态系统中的地位是:生产者
13、唯一能够前后左右飞行的鸟是:蜂鸟
14、遗传学家孟德尔的职业是:牧师
15、自然界最硬的矿石是:金刚石
16、克隆的英文写法是:clone
17、在真空里同样为1吨重的木头和铁,在空气里哪个更重?木头
18、哪一种维生素有抗氧化防年轻作用?维生素E
19、哺乳动物鸭嘴兽的体温是:不稳定的
20、彩虹的顶部是什么颜色的?红
21、黄河流经于几个省?9个
22、以下气体中,有剧毒的是:〔一氧化碳〕一氧化碳、二氧化碳、氮气、氢气
23、北极星处于天空中的哪个星座:小熊星座
24、一氧化碳在空气中燃烧发出:蓝色火焰
25、物体通过眼睛在视网膜上成的像是:倒立实像
26、位于太阳系最外层同时是最小的行星是:海王星
27、下面的水生生物哪一种属于鱼类?〔海马〕鲸鱼、蓝藻、海马、海龟
28、银杏属于什么种类水果?坚果类
29、菊花一般在什么季节开放?秋天
30、人感觉到的“辣”是:热和痛的综合感觉
31、1869年3月,哪位科学家正式公布了元素周期律?门捷列夫
32、极地越野车是仿照什么动物行走而设计制造的?企鹅
33、世界上熔点最高的金属是:钨
34、白兔的眼睛为什么是红的?兔子的虹膜是无色透亮的,无法遮住血液的颜色,所以小白兔的红眼睛其实是血液的颜色。
35、海洋里的海绵是一种:多细胞动物
36、最高级的爬行动物是:鳄鱼
37、白暨豚的鳍是什么变成的?前肢变成了胸鳍,后肢变成了尾鳍
38、最早的地铁是哪国建筑的?英国
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39、脊椎动物中,什么动物才开头算是真正的陆生动物?爬行动物
40、虾类依靠什么呼吸?鳃
41、哪种鱼在产卵后后会死亡?大马哈鱼
42、糖尿病人比较适合吃的“糖”是:木糖醇
43、有的昆虫一生经过四个时期,即卵→幼虫→蛹→成虫,这种叫完全变态,以下哪种昆虫是完全变态?〔蚂蚁、蚕〕
蝗虫、蚂蚁、蚕
44、以下属于寄生植物的是:〔菟丝子〕牵牛花、葡萄、菟丝子、紫藤
45、要进展夏眠的动物是:海参、箭猪、蝰蛇、肺鱼等
46、在草-兔-狼-虎这条食物链中,虎属于:三级消费者
47、在微型计算机的汉字系统中,一个汉字的内码占多少字节?2
48、下面是某主页的Web地址URL其中符合URL格式的是:〔://〕
://:://://
50、1光年大约为:94600亿公里
51、自然气主要成分是?甲烷
52、鱼有耳朵吗?有
53、罗伯特·虎克最初从显微镜下看到的是:植物木栓细胞的细胞壁
54、蛔虫生活在人体内属于什么关系?寄生
55、最长寿的皇帝:清代乾隆,享年88岁
56、即位时年龄最大的皇帝:武则天,67岁
57、在位时间最长的皇帝:清代康熙,在位62年
58、世界四大洋中面积最小的是(北冰洋)
太平洋大西洋印度洋北冰洋
59、世界上海拔最高的山峰是哪一座?(珠穆朗玛峰)
乔戈里峰珠穆朗玛峰干城章嘉峰公格尔山峰
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