文档介绍：
六年级科学知识点六年级科学
西湖小学20XX~2022学年度第二学期教师工作行动计划表姓名赵琴性别女民族汉职称小一任课科目科学年级六现状分析^p 优势：
本学期我担任六年级的科学教学工作，从
六年级科学知识点六年级科学
西湖小学20XX~2022学年度第二学期教师工作行动计划表姓名赵琴性别女民族汉职称小一任课科目科学年级六现状分析^p 优势：
本学期我担任六年级的科学教学工作，从整体来看，该班班风正，学风浓。大部分学生学****态度端正，能够遵守学校班级的各项规章制度。大部分的学生对科学课的学****有浓厚的学****兴趣。
劣势：有个别同学认为科学课是“副课”，有不愿意学****科学知识的迹象，这几位学生的学****积极性不高，学****成绩始终不理想，需要帮助和辅导。. 机遇：以实施基础教育课程改革实验和中英项目为契机，学****先进教学方法，改革创新。
挑战：学校教育跟不上家长对学生发展的要求，与社会发展人才的需求不相适应。
目标内容活动/措施时间完成情况，让学生利用放大镜观察微小世界，探求自然界的奥秘。

微小世界鼓励学生积极参与实验，探索科学的奥秘。
引导他们积极参与科学课的实验，激发他们学****科学知识的兴趣。
1-4周 2. 通过学****使学生了解自然界中的物质在不停的运动，并且发生着变化。不断产生着新事物。
物质的变化实施一对一的帮扶工作计划，让优秀生带动促学。
老师对这些学生的学****情况定期督促检查。
5-8周，使学生了解月相、月食、日食的形成，能制作一个太阳系模型。
宇宙利用卫星收视，光盘资料让学生了解一些课外知识。
利用课外时间加强学生对抽象概念的直观认识、理解。
11-14周 4、通过学****让学生接受环保教育。明白人与自然要和谐相处、共同发展。

环境和我们， 4、2举行小手拉大手活动，和爸爸、妈妈携手保护家园 15-18周