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如果不长大多好
如果不长大多好
最近上下班总看到背着书包上下学的小学生们,看着他们天真无邪的脸和追逐打闹的身影,深切地感叹如果不长大多好呀!
小时候生活条件不好,吃的穿的用的和现在根本无法比,上学就更不用说了,就连背的书包都是母亲用布缝的。七八公里的路程每天跑两个来回,每天天不亮睡眼朦胧中被喊起来,也没有什么可吃的,甚至连脸都不洗就往学校跑,一般情况下都是一直饿到中午回家才吃饭。有时候能从家里带点干馍馍,或是头一天晚上烧的洋芋能装上一个都感觉很幸福。
学校的条件也很差,记得上小学一年级的时候,我们班的教室只有一间土房子,夏天漏雨,冬天进风,教室里的课桌都是用砖垒起来上面搭一块水泥板做成的,坐的板凳也一样是用砖头垒起来的。这样的特制课桌,冬天冰凉,夏天沾屁股,既费衣服也难受。这样的教室,夏天还好一点,至少不会天天刮风下雨,冬天就受罪了。整个教室只里生一个炉子,说是炉子,其实就是用土块垒起来的,散热性极差,虽然生的火炉子,但教室里还是冷的像个冰窖一样。如果遇到那天值日生没有生好火炉,那就雪上加霜了。过去农村娃穿的都不好,脚上身上都比较单薄,常常被冻得打哆嗦。往往是老师正在黑板上写字,下面学生就开始跺脚了,开始是几个人轻轻的跺脚,接着条件反射一样的全部开始了,起初是杂乱无章,慢慢的成为有节奏有规律的,全班一个声音,老师很无奈但也能理解,干脆就让学生跺会脚,搓会手,有时候还会让唱唱歌,暖和了再接着上课。就这样那时候我们每个人的脚上,手上都有冻疮,天一冷就红肿起来,只要一热就疼痒难受。
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那时候生火炉用的都是柴火或粪,生着了再续上煤。这柴火或粪都是由每个学生从家里带上来统一交到班里,等冬天生火用。有些同学家里也没有,就几个人约在一起去山里或滩里拾柴火拾粪,然后交到班里。有时候学校也会组织大家集体去拾,拾回来放在教室的房顶上冬天备用。冬天生火炉也是个技术活,弄不好柴火浪费了,火炉没有生着。为了保证同学们上课时火炉已经着旺,教室里还没有烟,每天都有两名同学轮流值日。值日生头一天放学后把卫生打扫干净,把生火的柴火、煤都准备好,第二天早早地到学校生火炉。有些年龄太小的、不会生火炉的都是家长帮忙生火炉的。值日生如果去的晚了,或是一次性没有生着火炉,同学们都要上课了,教室里还是烟熏火燎的,只好开着窗子开着门上课,那种感觉真是太难受了。
那时候的教学条件也比较差,教室的黑板是水泥的,每次被写白了,我们都是把废旧电池砸开,用里面的石墨兑上水刷的。教鞭也是学生用外面树林里的柳条或杨树条削的,板擦子是找一小方块木头,在上面钉上毡子做成的。一些教学器具都是老师和学生亲身动手做的,比如老师讲解洋葱表皮实验所用的洋葱还是我从家里带的。有些课程和实验往往因为没有教具和材料而只做一般性阅读了解。
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我们小时候上学读书,不单纯就是上学,还要帮父母做一些家务活。记得小学三年级就开始帮母亲做饭,案板太高够不见,就踩着小板凳活面。下午放学还要去拔猪草,帮助父母喂狗,休息了要去放羊。大集体的时候每年夏收时提着筐去田野里拾麦穗,称斤记公分。再大一点就去赶毛驴车拉沙子,拉柴火等等,只要能干得动的活都帮助父母干。作业都是挤时间做的,大多时候都是点上烧油灯,点蜡烛写的,第二天鼻孔里全是黑的。记得有一次,因为太困了,爬到桌上睡着了,烧油灯把头发都烧了。还有烧了衣袖,烧着被子的
眼前的学生让人思绪万千,如果不长大多好,好好享受一下现在的学****环境和条件,也背着双肩书包去上学,也让父母开着小车接送上学,也品尝一下营养餐的味道,也享受一下宽敞明亮的教室,也体验一下冬天不生火炉有暖气的感受,也享用一下现代高科技的教学器材,再也不用担心长冻疮,再也不用担心饿肚子,再也不担心熏黑鼻孔,再也不用忙着去干这干那,放学就专心做作业
如果不长大多好,也像他们一样幸福地像花儿一样,重新享受这美好的学生生活,用改变行动改变自己的前途命运
图文:许建忠
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