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创建潜质亟待挖掘
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很多人都说自己缺少创建力,因此老是一事无成。想必这不过为懒散找借口。因为心理学家发现,形成创建力的因素人人都具备。
美国有名心理学家基思?索耶博士在他的热销新书《创建力:人类创新的科学》中说:“创建力其实不为一部分人所独享,大脑中的某个神奇地区储藏着创建力,有的人能充散发
挥出来,有的人能发挥此中的一部分,而有的人却一点一滴都没有开发。”
索耶在书中说:“传统看法以为有创建力的人性情很古怪,是孤单的天才,但事实并不是这样,今世最伟大的公司家
兼发明家比尔?盖茨就是一个典型的例子。他拥有很强的交际能力和交融公关能力。因为在今世社会,创建力是一种复杂
的能力,不行能在孤单中产生,而是需要高度合作。诸如电子游戏、计算机软件等众多需要大批创建力的产品,都是数以百计的工作人员在团队合作中达成的。
现代研究表示,一个项目假如靠单枪匹马来达成,成功的可能性仅为5%,而靠集体分工协作来达成,成功的可能
性便能达到80%。沟通能产生互相激励的力量,形成连锁反响。
1939年,美国人奥斯本发了然一种集体创建发明的方
法――脑筋激励法,又有人称之为“脑筋风暴法”。上世纪
年月,日本公司界宽泛引进采纳这类方法来展开发明创建活动,使日本制造的各样创新产品热销全球,使日本成为亚洲创建发明最多的国家。
集体创建发明也不是人人作出的贡献都是同样的。有人
作出的贡献大,有人作出的贡献小。在创建发明中,有三个
步骤是必不行少的。第一是察看,第二是思虑,第三是实验。凡是在这三方面运用适当者,在创建发明的道路上老是有所成就的。
察看既需要耐心,又需要仔细。在这方面,法国有名昆
虫学家法布尔可谓模范。
法布尔从小喜好大自然,常常察看各样昆虫和贝类的生
活状况。为了察看昆虫的****惯,他几乎和昆虫生活在一同。有时法布尔在野外能够岿然不动地伏在地上,从太阳升起向来察看到太阳落山。为了捕获一只昆虫,他常常随着昆虫跳来跳去。为了察看雄性蚕蛾向雌性蚕蛾“求婚”的过程,他整整花了三年的时间。当快要获取研究结果时,雌娥不巧被一只螳螂咬死了。法布尔不气馁,重新再来,又花了整整三年,终于获得了相关蚕蛾交配的研究成就。
但察看其实不不过依赖眼睛,法国盲人布莱叶就是靠着手
的触摸发了然盲文。布莱叶在五岁时双目失明,10岁那年,
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他进了法国独一的盲人学校――巴黎皇家盲人学校。那时候,盲人使用的课本是厚厚的一本纸板,有此刻报纸两页那
么大,上边粘着用纸板剪成的字母。盲人学生用手摸来摸去,学起来特别不方便。
布莱叶向来在考虑:可否找到一套专供盲人摸读的文字
符号呢?在盲校毕业后,布莱叶留校当了教师,这样使他有更多的时间和精力去研究盲人文字。
有一天,布莱叶有时听到他人说,“军队在夜晚作战传达命令时使用一种‘夜文’,只好手摸,因为在战场上为了不裸露目标,不一样意用火光来照明”。这类“夜文”由一个个小圆点构成,布莱叶由此大受启迪。
经过13年的探索和研究,布莱叶终于创建出了一种特别的盲文――由6个凸出的圆点依据不一样的摆列来代表全部的字母。接下来,他又发了然近似锥子形状可在盲人纸板上“书写”的盲人笔,设计第一版了第一本盲文读物。
布莱叶是个盲人,他固然没有方法用眼睛来察看,但他奇妙地利用感觉器官来“察看”,最后发了然盲文。
察看只有和思虑联合起来,才能有所发现和创建。世界第一个发明导尿术的人,就是被后代尊称为“医圣”的孙思邈。
有一次,一个患了尿潴留的病人因为排不出尿,肚子胀
得痛苦难忍,生命危在朝夕。他的家人到孙思邈家中求救,
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孙思邈赶到他家时,见病人肚子鼓得大大的,他诊察了病情,知道吃药已经来不及了。他心想,尿排不出来,或许是排尿
管的口子不通,假如想方法用根管子插进病人的尿道,或许能使病人把尿排出来。但是,到哪里去找这样又细又软的管子呢?他正在冥思苦想时,恰巧看见一个儿童拿着一根烘软了的葱管在吹着玩。擅长察看和思虑的孙思邈灵光一闪,心想不如拿葱管来试一试。他立刻找来一根细葱管,切去尖的一头,而后谨小慎微地插进病人的尿道里,再使劲一吮,尿果真顺着葱管流了出来,把病人从死亡边沿救了出来。此刻医院里用来为病人导尿的胶布管,就是从葱管演化而来的。
因而可知,只需将察看、思虑、实验三者有效联合起来,就能找到发明创建的神奇。
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