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第一条为了建立平安校园,保障学生生命财产安全,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全治理方法》、《学生损害事故处理方法》和《赣州市中小学幼儿园安全治理工作规程》等法律、法规和政策,制定本方法。
其次章 日常治理
其次条新建、改扩建和修理改造的校舍建筑,必需严格根据规划、建立部门的审批意见和设计单位的设计要求,进展科学建立。严格根据根本建立程序,进展规划建立报批和工程招投标工作;托付具有相应资质的单位进展勘察设计、建筑设计、工程施工和工程质量监视、工程监理;严格执行工程竣工验收制度。凡竣工验收不合格的工程不得交付使用。新建、改(扩)建校舍的选址要由专业部门进展灾难危急性评估,坚决避开在灾难高危地区新建校舍。
第三条学校的水、电、气及食堂锅炉的安装,必需严格根据设计单位的设计要求,依据国家有关强制性的`标准进展选址、施工和安装。
第四条完善减灾、防灾根底设施和设备,配备必要的安全消防设备、逃命自救器具、应急照明灯和应急播送系统等。在紧急疏散通道、安全出口、应急避难场所等地,要设置明显的指示标志。
对原有建筑消防通道不符合现行消防要求的要限期进展整改。
第五条学生宿舍、校园内教职工宿舍、食堂、试验室、教室、电脑室、图书室、会议室等人群集中场所列为重点监控部位,定期开展安全检查,准时排解各类安全隐患。
第六条落实房屋安全防范措施,建立每房一档的危旧房档案,把房屋、产权人、使用人、主管部门等相关状况资料都记录在档,实行动态跟踪治理。凡危房必需依据规定进展处置:
?狟级危房的处置:马上抢修,消退安全隐患,经资质单位验收合格,方可恢复使用。并加强日常监控,保证房屋使用安全。
?狢级危房的处置:马上抢修、消退安全隐患,经资质单位验收合格,方可恢复使用。不能立刻修缮的,不得使用,要指派专人加强监控,防止升级为D级危房。
?狣级危房的处置:马上撤除。暂不能撤除的不能改作他用,在危房周边设置隔离带和警示标志,严禁师生进入。
危房解危的安全技术措施必需由具备相应资质的专业单位实施,并经相应资质的监理单位监理,报房屋安全鉴定部门鉴定。
第七条定期开展消防安全隐患检查和避雷、防雷设施安全检测。对电路、锅炉、煤气、化学物品等易引发火灾的设施、物品重点进展检查,对避雷、防雷设施进展安全检测,发觉问题,准时整改。
第八条加强日常消防安全治理。指定专人,对办公楼、教学楼、综合楼、试验室、宿舍、食堂、浴室、文体活动等场所开展日常消防安全检查,特殊是加强对学生宿舍的用电、用火安全治理和检查,建立消防检查记录制度。
第九条对师生员工定期开展安全教育。向师生员工宣传安全用电、安全用气、试验操作等消防安全学问,促使他们养成良好的行为****惯,帮忙他们提高应对火灾险情的力量。
第十条学校应当通过多种途径和方法,指导学生预防事故和实施自救、逃命、紧急避险的方法和手段。
第十一条学校要严格执行值班制度和安全信息报送制度。
第三章 应急处理
第十二条教育部门和学校要依据实际状况制定和落实防洪水、防台风、防雷电、防地质灾难、防火等灾难的应急预案,建立健全校舍安全预警体系。应急预案要表达准时性、有效性。已经制订的应急预案,要依据学校状况的变化,准时进展修订完善。
第十三条加强应急演练,提高突发大事应急处置力量。树立“以人为本”思想,学校要依据当地实际状况,适时组织师生员工开展多种形式的应急预案演练。使师生把握在各种突发性灾难面前避险、逃命、自救的方法。要将应急演练纳入学校的年度工作规划。
第十四条台风和洪水期间,教育部门要加强与当地气象部门的联系,针对山洪、山体滑坡、泥石流、根底沉陷等自然灾难准时实行应对措施,确保农村学校特殊是地处山区农村学校师生的安全。要有针对性地组织台风频发地区中小学校开展专题安全培训和教育,切实提高师生应对台风等灾难的力量。
第十五条建立健全值班制度,落实详细人员。值班人员一旦发觉特别状况或发生安全事故,要马上启动应急预案,妥当处置突发大事,并按规定准时报告。
第四章 治理职责
第十六条政府、相关部门及学校要加强对校舍安全工作的领导,把校舍安全工作作为校园安全治理的重要组成局部,由主要领导亲自抓,加大工作力度,层层分解任务,明确工作责任。责任单位主要领导是本单位学校安全工作第一责任人。
第十七条县(市、区)学校安全工作领导小组要组织相关职能部门共同做好学校校舍安全治理工作。常检查、不松懈,发觉问题,实行切实措施加以解决,准时消退安全隐患。把危房破旧校舍改造任务作为首要任务,优先安排年度投资规划,落实土地指标、资金等,加强规划治理,限时完成改造任务。对因工作失责,导致发生重大安全事故的根据《赣州市中小学幼儿园安全治理工作规程》规定追究责任。
第五章 附则
第十八条本方法自印发之日起施行。