u1jx01.ppt

文档介绍：调查与收集数据
数据收集整理
一、抛出问题,引发讨论
问题:(1)读一读,说一说你知道了什么。
(2)你认为选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?
讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?
红黄蓝白
二、调查统计,收集数据
(一)借助动画,分项计数并记录
红黄蓝白
二、调查统计,收集数据
(二)整理记录,动态呈现统计表
9人 6人 15人 8人
红黄蓝白
三、运用数据,简单分析
问题:(1)看一看调查的结果,你还知道了什么?
(2)统计的结果正确吗?说说你是怎么想的?
(4)全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
(3)如果这个班订做校服,选择什么颜色合适呢?
四、回顾梳理,明确步骤
问题:回顾一下刚刚我们在统计我们班最喜欢校服的颜色都
经历了哪几步?
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
小结:我们经历了“数据收集、记录数据和检验结果”三个
步骤。
五、模仿调查,巩固方法
问题:(1)读一读,你知道了什么?最后一列空着是什么意思?
(2)你打算怎样调查?
(3)谁愿意当老师,带着大家完成这个调查任务?
(4)我们班有多少人?检查数据,看看对不对。
(5)看一看调查的结果,你还知道了什么?
六、课堂作业
完成建议:(1)默读,想一想应该怎样做。
(2)请一位同学带着大家完成题目。
调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
(1)最喜欢哪个季节的人数最多?
(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?