文档介绍：浦溆一中中长期发展规划
浦溆一中中长期发展规划
一、规划宗旨:
经过前十年的努力奋斗,学校面貌发生了翻天覆地的变化,办学理念有了较大的更新,教育教学质量不断提高,素质教育稳步推进,2006年成功跻入湖南省示范性普通高中的行列,在此基础上学校得到了长足的发展,但随着经济和社会的发展,人民对教育的发展提出了新的要求,特别是5年后我县交通格局的变化,对学校的发展既是机遇又是挑战。我们必须在科学发展观的指导下,进一步推进各项改革,提提高办学质量,改善办学条件,增强办学特特色,提升学校品位,全面推进素质教育,,办人民满意的教育。根据浦溆一中教育事事业改革和发展的实际情况,特制定本发展展规划,以促进学校各项工作的全面协调持持续发展。
二、指导思想:
高举中中国特色社会主义理论的伟大旗帜,学****实实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,,模范执行国家的教育法律法规;全面实施施素质教育,全面提高教育质量;坚持“以以人为本,全面发展、张扬个性,追求卓越越”的办学理念,大力推进教育现代化,积积极实施新课改,加快学校各项事业的高水水平、有特色、可持续、和谐协调发展,努努力办好让人民满
意的教育。
三、奋斗斗目标
(一)办学总目标。
确立现现代教育的质量观、人才观和发展观,以““高质量、有特色、现代化的省级优秀示范范性普通高中”为办学目标。不仅要向社会会和高一级院校输送合格的毕业生,更要发发挥历史文化积淀的人文传统和现有办学优优势,把学生培养成具有人文关怀、创新意意识、国际视野的可持续发展的优秀人才。。到2015年,学校课程体系进一步完善善,师资队伍明显优化,学校特色日益彰显显,教育质量和效益显着提高,形成以德育育为核心、以培养具有创新精神和实践能力力人才为重点的素质教育模式,学校整体水水平和综合实力进入全省一类学校行列;到到2020年,学校总体水平达到全省示范范性普通高中的上游水平,跻身于全省优秀秀示范性普通高中的行列。
(二)具体体发展目标
。。形成“主体性管理,注重效率与和谐。创创造适合学生发展的教育,办人民满意的学学校”的基本管理思想。形成一套完整、科科学、高效并具有浦溆一中特色的组织网络络、规章制度和管理手段,使学校管理实现现制度化、民主化、科学化、现代化。
。形成着眼于全面面实施素质教育,培养学生德、智、体、
美美、劳全面发展的教育模式,建立以校为本本的教研制度,积极推进新课改,促进教师师的专业化成长,提高教学质量,探索具有有浦溆一中特色的教育教学策略和途径,使使教育质量达到省内一流、全市领先水平。。
。全校稳定在在54个高中班、约2800名在校学生的的办学规模。
。探索青年教师培养成长有效模式,建立立合理人才流动机制,进一步提高教师待遇遇。使教师的工作条件、经济收入、医疗保保障得到进一步改善,建设一支有现代教育育思想、高素质、高水平、善科研、肯奉献献教育事业的师资队伍。
。加大投入,进一步改善善校园环境,完善内部设施装备,完成校园园的配套工程、美化绿化工程,实现办学条条件的现代化,满足学校育人的需要。
。总结、继继承并发扬学校校园文化的优秀传统,吸取取现代先进文化思想,努力营造“严谨、求求实、文明、上进”的具有浦溆一中特色的的校园文化氛围。
(三)具体要求及措措施
7、学校管理。学校的管理理念是是“坚持以人为本,一切为了人的发展”,,强调人的主体精神。在管理中坚持把刚性性管理和柔性管理结合起来,并把柔性管理理作为追求的最高境界。在管理操作中做到到将制度的约束和人文关怀相结合。在管理理中着重强调师生的主体责任意识,强调独独立性、能动性和创造性,也强调科学化和和规范化。为了进一步提高学校的管理水平平,建立廉洁、高效、民主的管理运行机制制。学校将侧重抓好以下几个方面的工作::
(1)构建和谐的领导集体。第一,,在实践中学****党的路线方针政策和教育理理论,掌握教育改革的前沿思想,形成较为为成熟的教育和管理理念,建设学****型领导导集体。第二,主要领导班子成员具有较高高的研究、指挥、决策和协调能力,分管领领导成为某一方面的专家,引领全校教育改改革发展,建设专家型领导集体。第三,走走在前列,干在实处,勇于创新,扎实推进进学校各项工作的开展,全面推进素质教育育,再创学校辉煌,建设实干型领导集体。。
(2)深化内部管理机制改革。继续续深化教职工聘用制度改革,学校将以实行行聘用制和岗位管理为重点,以合理配置人人才资源、优化学校教职工结构、全面提高高教育质量、办学效益和管理水平为核心,,推进用人制度改革,分配制度改革。重点点完善教师评价考核机制、行政后勤人员的的评价考核机制、教研