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今日去参与了转专业的面试,之前有要求做三分钟的英语面试自我介绍,结果进去还没说上两句,教师就说,“好了,换中文”,把我吓了一大跳。但是看着教师的笑容,心情渐渐安静下来。面试总的来说很顺当,原来家乡“西双版纳”真是一个迷人的词语,教师们都没有关怀其他方面的学问,几乎全部的问题都与家乡有关,很意外,也很快乐,由于这样就有许多可以说的内容了。有一点小小的圆满是之前预备的全部东西都没有用上!
第一次参与这么正式的面试,写点当心得吧。首先,面试之前肯定要做足预备,正式的面试都会要求交一份个人简历,所以建立很重要,要把自己的特点突出出来,比别人的有时要特殊明显,也不要完全省略自己的缺点,可以写上一些比拟真实的又比拟简单改正的缺点。面试前的自我介绍的预备也很重要,最好英语和中文都充分预备,尽量做到让人耳目一新。今日我就很悲剧了,只顾预备英语的,结果中文的自我介绍就说的太简洁了,没有什么新意。其次,简历中提到的全部方面,特殊是自己的经受及优势都要有足够的把握能说清晰,否则不要乱写,面试官肯会就其中的某一点具体提问。第三,面试时说英语要快,说中文要慢,表达出外语水平把握得好,而中文答复是经过深思熟虑的的。第四,面试过程尽量保持微笑,做好和面试官的互动,要表达出强大的自信念,没有人喜爱不自信的人。我感觉最好不要给面试官说我很紧急之类的话,那样你的印象分会大打折扣的。
虽然结果还没有出来,也知道自己的成绩可能会是最大的问题,但是我还是祝愿自己能进入自己心仪已久的专业!
转专业面试问题及答案篇二
能收到国内考研制度的影响,许多来询问的学生都会提到专业转换的问题。鉴于我个人的阅历,我想和大家谈谈对这一问题的个人看法:
首先,从制度上来看:国内讨论生入学是“报考学校制”,入学、毕业都是由考试来打算的;
而日本大学院修士的入学、升学、毕业都是由导师打算的,也就是所谓的“导师打算制”。
两种教育制度的差异导致的结果就是:在国内,除了法律、MBA等特别专业之外,广阔考生只要通过了讨论生入学统一考试就有进入复试的资格,就有可能通过全国统一考试来转变讨论生的专业方向。
而在日本,导师的权限是特别大的——不管是参与教授会审核的资格,还是参与修士面试的时机,这都是由导师个人打算的。所以在某种意义上可以说,学生的命运是把握在导师手中的。本着对学生负责的态度,导师在接收学生时是特别慎重的。假如感觉你通过两年的修士学****可能没有力量(即专业不对口)升学或毕业的话他们根本不会接收这个学生。
其次,从设置理念来看:国内的硕士讨论生还是以学****为主,讨论只是帮助性的,所以讨论生阶段的专业根底学问是可以在研一期间学****补充的,研二开头确定讨论课题,预备硕士论文是完全来得及的。
而日本的大学院修士课程是以讨论为主的,这就要求学生在入学前必需就已经具备了肯定的专业根底学问和根底讨论力量,明确自己的讨论课题,并且入学后修士课程的选课、学****都是围绕讨论课题来进展的。
最终,从自学的角度来看:通过多年的“全程跟踪回访效劳”,我对广阔赴日学生的大学院升学状况有了以下的了解:在选择与本专业相关课题的申请学生中,有85%的学生胜利升入大学院或考入其他学校大学院;跨专业申请的”学生根本上无法升学,其中,有一局部学生更换了导师重新读讨论生课程,一局部学生选择了回国,还有一小局部学生选择了通过其他途径留在日本。
当我问到赴日前“要全身心投入到学****补充根底学问”的决心为什么没有坚持究竟时,他们都表现出了无奈的神情:专业语言太难、专业根底学问不扎实、对日本的学校制度不适应、生活节奏跟不上等等,各种缘由的背后,最多的还是懊悔当时没有听从相关建议,一意孤行,最终使自己的留学生活背离正常的轨道。
那么什么样的学生可以换一下讨论的专业领域呢?
1)大学期间同时辅修了另一感兴趣的专业,并有辅修证书;
2)从事了两年以上其他专业的工作,有肯定的业绩和实战阅历。
这两种状况的学生,需要能够对自己申请的专业提出独特的见解,这样申请起来的胜利率才会更大一些。
所以,我建议每一位想换专业申请的学生,从实际动身,选择最适合自己的讨论课题。究竟我们的最终目的是拿到日本的修士学位,假如不顾实际,强行专换专业的话,最终苦痛的,还是自己。