1 / 2
文档名称:

送礼广告词.doc

格式:doc   大小:13KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

送礼广告词.doc

上传人:世界末末日 2023/2/8 文件大小:13 KB

下载得到文件列表

送礼广告词.doc

文档介绍

文档介绍:该【送礼广告词 】是由【世界末末日】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【送礼广告词 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。送礼广告词
第一,产品的功能被转变。在前述广告的进展中,无论是哪一个阶段,产品自身所具有的功能永久都是一个必定包括的诉求。但在送礼广告中,这些安康品的功用已经不再拿来作为诉求的一局部了,安康品的安康功能已经被送礼功能所取代。
其次,产品的购置动机和消费方式转变。对于广告主而言,产品最终是被如何处理的并不重要,重要的是购置者因什么而购置,购置后如何“消费”它。与之相反,那些脑白金的购置者并不想借此促进安康,并不由于它“自然”具备的促进安康的功能去购置它,而是要购置一种礼品,用送出去的方式将它“消费”。
第三,产品的购置者转变。原来的安康品已经变成了礼品,广告告知购置者,对该产品的消费方式是将它送出去,让别人去促进安康。因此安康品的最终消费者是承受礼品的人,而购置者却是那些需要送礼的人。
送礼广告转变了广告中的商品原本安康品的身份。它不再以安康品的原始功能为诉求,也不再为其添加附加意义并以之为诉求,而是在广告内为产品制造了一种新的功能,一种新的身份,并以此为诉求。这一转变是如何实现的呢?我们不难发觉,安康品之所以可以成礼品的理由是:送礼送安康。这句口号并不是现实产品的生产原料,而是宣扬的一种社会观念。送礼广告的模式成了:脑白金是安康品送礼送安康=送礼就送脑白金。这里,我们看到一个“生产”过程,原料是一种现实产品——安康品脑白金,加上一种社会观念,生产出另外一种现实产品——礼品脑白金。这样的生产固然不是现实意义的,它只是符号的生产,但它不仅以符号,还以现实产品为原料,并生产消失实的产品。不难发觉,通过这样一个“再生产”过程,送礼广告的商品们更改了它们的目标市场。送礼广告通过制造新功能从而转变产品属性的方式,彻底改造了它的目标市场,大大提高了它购置群体的数量、购置力与购置需求。
送礼广告的胜利,其动力在于转变了以往的诉求方式,为广告知求的选择添加了全新的内容。

最近更新

五年级邮票的张数市公开课获奖教案省名师优质.. 4页

五味瓶美术市公开课获奖教案省名师优质课赛课.. 3页

弱电工程项目管理班子的人员组织结构图及其岗.. 14页

中班寻找筷子市公开课获奖教案省名师优质课赛.. 5页

三年级线描外形市公开课获奖教案省名师优质课.. 4页

三只羊语言市公开课获奖教案省名师优质课赛课.. 6页

七年级丑小鸭市公开课获奖教案省名师优质课赛.. 4页

一年级春晓市公开课获奖教案省名师优质课赛课.. 5页

《目送》市公开课获奖教案省名师优质课赛课一.. 5页

《想北平》市公开课获奖教案省名师优质课赛课.. 6页

魔术师水下呼吸教学设计 4页

高中数学故事教学设计 3页

高一语文故都的秋教学设计 6页

阜阳地区倒车入库教学设计 6页

迷你世界直线赛道教学设计 4页

路程时间速度教学设计 5页

课程思政教学设计评价方法 6页

论证思路作文教学设计 3页

药品推销教案 5页

老王教学设计卢望军 3页

美术基础的教学设计模板 4页

第七和七的教学设计 5页

百度文库演讲稿教学设计 6页

电饭锅蒸枣糕教学设计 5页

猫和老鼠极限逃生教学设计 4页

爱好和平民族精神教学设计 5页

税务干部晋升思想工作总结6篇 16页

2022年10月全国自考《综合英语(一)》真题及详.. 7页

尼康D7100使用说明书简体中文使用手册 5页

组织党员学习准则和条例简报 13页