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“学生营养日”主题教育活动总结.docx

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导读:本文“学生养日”主教育活,供参考,如果能帮助到您,迎点和分享。
了青少年茁壮成,大力普及学生养知,学生提供合理的食构。整理了以下内容“‘学生养日’主教育活”,供大家参考!
“学生养日”主教育活
“粮,偏食忌,粗粮好,淡食利⋯⋯”在5月20日第26个“全国学生养日”到来之,xx九年一制学校行以“改善村学生养,提高学生健康水平”主的教育活,一步引学生立健康养食念,提高养健康水平。
一是宣食和健康知,造活氛。校充分利用国旗下,黑板、文化橱窗、片等形式宣养健康知,教育学生养成科学合理的食,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不生或期食品。
二是各班行一次“合理养、伴我成”主班会,学生造关注养,健康成的氛。通班会活,倡学生遵循“早吃好、午吃、晚吃少”的原,持每天吃好早餐,喝学生奶,吃清淡少食物,多喝白开水等。
三是学生开好“养方”。按照“五谷搭配、粗搭配、素搭配、多搭配”的原;食妙,食弊;合理平衡膳食,
不挑三拣四,不暴食暴饮等。
四是积极参加体育活动和课外兴趣小组活动, 保持愉快心情,注
意休息和睡眠,每天坚持锻炼一小时,保持身体的正常发育,为学****br/>打下坚实的基础。
通过宣传教育活动,使学生获得了的健康知识,大家纷纷表示在
今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等,养成健康文明的生活****惯
和良好的饮食****惯。

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