文档介绍：中南林业科技大学
大学生研究性学习和创新性实验计划
项目结题报告
项目名称
新世纪大学外语创新性学习方式探讨
项目主持人
温雪燕
所在学校及院系
中南林业科技大学外国语学院
项目级别
□国家级√□省级□校级
立项年份
2014
指导老师
刘永辉
联系电话
**********
填表日期
中南林业科技大学
教务处制
填写说明
一、本表要按要求逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。
二、格式要求:表格中的字体用小四号仿宋体,;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
三、本页不装订。
一、基本情况
项目名称
新世纪大学外语创新性学习方式探讨
立项时间
完成时间
项
目
主
要
研
究
人
员
序号
姓名
学号
专业班级
所在院(系)
项目中的
分工
1
温雪燕
20123540
日语2班
外国语学院
负责人
2
张扬
20123546
日语2班
外国语学院
成员
3
徐兴盛
20123615
日语2班
外国语学院
成员
4
陈思哲
20123562
日语1班
外国语学院
成员
二、研究成果简介
项目成果类型
□产品□系统软件√□论文□专利□其它
(注:请在相应成果复选框内打“√”,其它请具体说明)
项目成果名称
新世纪大学外语创新性学习方式探讨
项目研究的目的、意义;研究成果的主要内容、重要观点或对策建议;成果的创新特色、实践意义和社会影响;研究成果和研究方法的特色。限定在2000字以内。
项目研究的目的、意义:
基于网络时代发达的多媒体与互联网信息技术,改变传统的外语教学模式,探讨运用网络来加强老师与学生之间的互动与交流方式,实现外语学习方式的转变,培养创新性学习方式,提高学生的外语学习能力,从而培养出适应现代社会发展的外向性人才。
研究成果的主要内容:
通过广泛的理论文献收集与整理,现场的问卷调查与分析等,首先确立了信息时代下,传统外语教学模式已在诸多方面不适应现今学生的外语需求。基于从知识观(新的知识论)、学生观(学生主体论)、学习观、生活世界(学习方式转变的场域)等四个方面作为大学生学习方式变革的前提和基础,我们在大学生学习方式变革的策略和途径做出了相关的探讨与研究。我们认为,转变学生的学习方式就是要转变当前在课堂中存在的单一、被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式。
1)大力推行多媒体设备的有效应用。多媒体突破传统的以课文为中心的教材及声像教材,通过与电脑的有机结合,以随机抽取的声音、动画、文字和图片等来实现对学生在言语、视觉、听觉和触觉等多方位的刺激,从而提高学生的表达能力,同时也解决了单纯以文字和词汇学习所理解不了的社会语言学的信息传达问题。应当说,多媒体能在未来的外语学习中发挥更大的学习效果。目前就中南林业科技大学来看,实现了绝大部分教室的多媒体化与网络化。但由于多媒体自身所具有的机械性学习与实际学习状况的对应性不足,其教学效果离预期目标有一定差距。
2)将手机导入外语课堂的可行性考察。智能手机在大学生中已经完全普及,那