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研究课题名称:教初中生画中国画
所教年级:初中八年级上册,美术
一、背景说明(怎么会想到本课题的):
1、 中国画艺术是我国特有的民族文化遗产之一,是前人留下来的艺术瑰宝,一颗璀璨明珠。国画讲究形式美,与诗书画印相结合,成为中国画区别于其它画种最显著特点,它博大精深蕴含着东方文化丰富的内涵,体现了东方哲学之精髓。当代中学生学会欣赏、画中国画意义重大。组织学生学****苍松翠柏》这个课,我设计了这次研究性课题。
2、 课题的意义(为什么要进行本课题的研究):
当代社会科技进步,经济发展,但对传统文化艺术缺乏认识和教育,当代中学生对于传统的中国画,民族的优秀遗产也较少注重和了解,欠缺人文思想的培养,让学生通过网上收集素材,加深对中国画的认识及了解,培养兴趣爱好。同时也是对民族文化的继承和发展。
3、 课题介绍:
(1)本次活动以小组研究学****的形式网上收集关于中国画苍松翠柏的诗词,让学生在调查收集过程中进行自主讨论,相互帮助理解古诗词内涵及与中国画表现的内在关联。理解中国画内涵与文学表现的共通之处,让学生认识到诗中有画,画中有诗。从而使中国画欣赏学****内涵更为长远和丰富。
⑵分组学****的教学目的和方法。着重培养中国画的鉴赏能力和对中
国画的兴趣及人文精神的注重。老师通过提问点评启发等形式引导学生深入了解中国画。
a、 知识技能:
了解中国画的笔墨技巧、方法。
了解中国画与文学诗词的联系。
b、 过程和方法:
通过调查,网上搜索等方法,搜集有关苍松翠柏的诗词。
对搜集的诗词材料进行整理、分析、归纳,形成初步理解和认识。
尝试把“提问、点评、启发”使用到课堂。
(3)情感态度和价值观:
a、 使学生走进中国画及诗词特有的艺术形式。达到拓宽美术视野,丰富知识,陶冶情操的目的。
b、 通过多种方式实践,让学生感受中国画的魅力,培养学生对中国画的欣赏能力及兴趣。
c、 懂得中国画与文学诗词的内在关联,培养学生对祖国传统艺术的传承与创新精神。
二、参与者特征分析:
当代中学生是在外来动画文化冲击下成长,而对中国传统艺术严重缺乏了解和兴趣、认同感,及对中国画艺术的尊重。同时中学生的求知欲较强,经过及时引导和培养,使他们回归对传统文化艺术的兴趣及信心。
三、研究的目标与内容(课题研究要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研究来达到这个目标):
本次研究学****选取了中国画的写意画“苍松翠柏”(松树、石头、翠柏及梅、兰、竹、菊)来学****研究。
中国画艺术是中国传统文化之奇葩,通过本课题的组织学****从而让学生较为深入地了解中国画的魅力,培养学生对民族文化兴趣和民族自尊心。