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六年级英语学****规划
六年级英语学****规划一、此刻小升初英语要求什么样声威的英
语证书(1)英语水平考试(BETS1、2、3级)(2)剑桥主体五级考试(KET、
PET、FCE)二、小升初英语的测试形式是什么样的(1)标准化考试一试卷百分制,覆盖听力,语音,词汇,单项选择,补全对话,看图表达,阅读理解。重视学生运用知识和技术分析问题、解决问题的能力。采用这种考试形式的学校很广泛。
(2)非标准化考试考试内容少而精,分值不定。考试内容与社会和生活联系亲近,侧重自然的读说,听闻等语言输入和输出能力。有的甚至还观察英语的奥数题,题型多样,包括多学科的知识。其
基础知识和背景知识都能够在新看法英语和剑桥中学中找到答案。
也有部分学校采用口语面试的形式,观察学生在真切场景中随机运用语言的能力。
三、如何规划小学五、六年级英语学****从五年级暑期开始进入小升初英语的重点时期)四、小升初英语系列课程简介:
1、小升初英语五升六加速班(2009年暑期)合用于小学五年级升六年级学生迅速整合语法知识,接触小升初英语的基此题型,联合多种阅读、听力、口语、写作资料,专项提高语言技术,同时训练做题方法,提高做题正确率。
是小升初英语的入门、综合提高课程。
2、小升初英语综合素质班(2009年秋季)合用于小学六年级秋季
学生综合素质班要求训练学生在多种语境和多种题型中运用语言的正确性。细化语法知识,重点在于对语法的理解和运用。丰富的背景知识阅读和听力理解资料共同打造口语、写作等综合语言运用能力。
综合素质班是小升初英语考试中最仔细,见效最好的基础性课程。
3、小升初英语冲刺班上(2008年寒假,2009年寒假)合用于小学六年级寒假学生全面拓展英语技术,迅速提高英语水平,打破小升初英语考试中的重、难点,联合与生活有关的百科知识,训练听闻、读说、读写等语言输入、输出模式的变换能力。
冲刺班(上)是小升初英语考试中的拔高课程。系统整合多种语言
素材,训练学生用英语进行思想和解决问题的能力,为“非标准化“考
试做好准备。
4、小升初英语冲刺班下(2009年春季)合用于小学六年级春季学
生(3-4月份)以多所重点中学小升初英语的考试要求为导游,针对小升初英语考试中出现的笔试和口试题型进行有针对性的模拟真题训练。重点模拟最真切的"非标准化"考试现场,为升入目标中学做最后冲刺!冲刺班(下)是小长初英语考试中的最后阶段。内容包括备考和面试两个部分,训练学生自由运用英语表达思想的能力。
5、新初一英语分班测试班(2009年春季)合用于小学六年级春季学生(5-6月份)由于大部分中学都采用分层授课的模式,关于已经确定升入中学的学生要在分班测试前做好短期的考前准备。冲击各重点校的A类班,争取最正确学****环境。
6、新初一英语预备班(2009年暑期)合用六年级毕业的新初一学生提早学****适应中学英语授课模式,引进美国朗文原版教材,材
料现代、内容奇特、方法灵巧,不时各处以运用语言为最后目的。
以阅读为基础,衍射词汇、语法和写作。听力和口语的圆满联合。