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活动目标
1、训练孩子手指的灵活性。
2、促进孩子大脑的发展。
活动准备
1、篮子是幼儿的两倍,篮内有同等的玉米粒,筷子与孩子相同,小红旗和孩子相同,珠子若干,装有珠子的布袋。
2、场地布置:每个孩子一张桌子,桌子上各有一双筷子,桌子上各有两个篮子(其中一个空的,一个放有同等的玉米。)一把小椅子给家长坐。
活动过程
(一)开始部分:组织教学
家长带孩子参观活动场地,引起孩子的兴趣。
(二)基本部分
1、教师讲:“宝宝们,今天老师给你们准备了豆豆,给家长准备了筷子,下面我们来做一个捡豆豆的游戏,看看哪个宝宝捡得快,你们说好不好?”
2、教师讲解游戏的玩法和规则:
玩法:家长与幼儿坐在一张桌子前,教师说:“游戏开始!”家长用筷子夹起粒子放到空篮子里,幼儿用手一个一个往空篮子里拿,直到拿完,先拿完的为胜。
规则:幼儿一次只能拿一粒豆豆。
3、教师示范。
4、开始做游戏,教师巡回指导。
5、对所有的幼儿加以表扬,给没有拿完的孩子加油。
6、教师总结:“今天,各组家庭表现得都很好,宝宝们表现得更棒,老师非常喜欢你们,下面老师每人奖给你们一朵小红花。
”老师发奖。
此活动在家里随时都可以做,训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。
7、听音乐做放松活动。
(三)结束部分
老师讲:“这次活动爸爸妈妈和宝宝配合得很好,谢谢各位家长的合作。”
(四)活动延伸:
1、刚才是爸爸妈妈和宝宝们一起来完成的,我知道我们的宝宝可厉害了,所以今天呢老师专门请宝宝们帮老师来拣豆豆,你们先猜一猜,老师给你们准备的什么呀?
2、老师出示布袋,让孩子们猜一猜布袋里有什么,然后出示几颗珠子,告诉孩子们:“布袋里面有好多小珠子,小珠子要出来和小朋友们玩,他们很调皮,喜欢在地上滚着玩,小珠子滚呀滚呀,滚得太远了,老师一个人来不及捡,现在请小朋友们帮老师一起捡起来,把捡到的珠子放进老师的布袋里,看哪个小朋友捡的最多。”
3、老师将珠子倒在地上,对孩子们说:“小朋友,快来帮我捡豆豆吧。”然后引导孩子们一起捡,捡的过程中,提醒孩子们将捡到的珠子赶快放进布袋里。对积极捡珠子的孩子进行表扬。
家长要随时注意观察,避免孩子将珠子塞进嘴里。
活动结束
如果孩子有兴趣,可玩2—3次。