文档介绍：广州市贸易职业高级中学吴穗珊
进出口贸易实务
托收支付流程 模拟实训
实训目标
理论知识
职业素养
实践能力
托收支付流程的模拟实训、缮制汇票
认真细致、沟通合作、防范风险
托收的含义、当事人、种类、业务流程及条款等
任务情境
买卖双方关于支付方式的意见?
看短片,留意以下内容:
卖方
买方
买方要求以D/P 30天付款
任务情境
可否改为D/P at sight支付?
买方提出以D/A 30天支付货款
卖方
买方
(1) D/A 30天
实训任务
(2) D/P at sight
(3) D/P 30天
任务一:扮演出口公司的单证员,根据合同独立缮制一份托收汇票。
任务二:小组合作,各人分别扮演托收流程中的有关当事人,模拟完成整个托收支付流程。
分别以三种支付方式订立合同:
技能实训一
单证员
抽签
阅读合同
下载“空白汇票”
根据合同缮制汇票
技能实训二
角色分配
单据
资金
货物
CORP.
Bank of America
广州英华贸易公司
中国银行广州支行
保险公司
船公司
阅读合同与补充资料
模拟完成托收支付流程
实操演示
实训成果展示:托收支付流程
签约
托收、寄单、提示
备货、投保、
托运、制单等
审核、承兑
付款
技能总结
托收业务各方当事人的主要工作:
出口商
进口商
托收行
代收行
保险公司
船公司
D/P at sight
D/P after sight
D/A
及时购买
保险
及时安排装运
及时、准确
缮制单据
备齐单据,填写托收申请,交托收行
及时缮制保险单,交投保人
及时缮制提单,交托运人
及时付运,到达目的港
及时寄交单据给代收行
及时拨付给出口商
及时提示进口商
及时拨付给托收行
根据合同审核汇票等单据
及时付款
及时承兑
付款/取单
技能拓展
买方提出以D/A 30天支付货款
买方要求以D/P 30天付款
可否改为D/P at sight支付?
买方
卖方
假如你是经理,你有什么更好的建议可以规避收款风险呢?接着演下去……