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广东仲恺农业工程学院招考聘用部分新机制人员模拟考试练习卷含答案{8}.docx

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广东仲恺农业工程学院招考聘用部分新机制人员模拟考试练习卷含答案{8}.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)

A:公告
B:通告
C:公报
D:通报
参考答案:C
本题解释:[解析]公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,据此排除A项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,据此排除B项。公报适用于公布重要决定或者重大事项,据此可知C项应选。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,据此排除D项。
本题所属考点-《公文写作与处理》

A:政府放弃宏观控制
B:政府加强宏观调控
C:完备、统一的市场体系
D:计划与市场相结合
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C
【解析】C【解析】市场体系的建立是市场经济体制运行和发挥作用的基本前提,市场经济的基础就是市场,而完备、统一的市场体系则是市场机制作用的前提条件。
本题所属考点-题库原题

A:规范性文件
B:指导性文件
C:公布性文件
D:证明性文件
参考答案:A
本题解释:A【解析】规范性公文是以国家强制力推行的用以规定各种行为规范的文件。
本题所属考点-题库原题
,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人就如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人先挑选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。这启示我们_____。
A:效率是公平的物质前提和基础
B:要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则
C:分配公平主要指收入分配的平等
D:促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:从这个小故事可以看出,只有合理的规则才能实现公平。对整个社会来讲,要妥善解决关系不同群体、涉及千家万户的错综复杂的利益关系,促进社会公平正义,就更要靠合理的规则和制度来保障。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题

A:.人的素质
B:.生产工具
C:.科学技术
D:社会制度
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:生产力的基本构成要素是:以生产工具为主的劳动资料,引入生产过程的劳动对象,具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。生产力中还包含着科学技术。科学技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸基本要素之中而转化为实际生产能力。现代科学技术发展日新月异,应用于生产过程的周期日趋缩短对于生产力发展的作用越来越大,日益成为生产力发展的决定性因素。从这个意义上说,科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志,是第一生产力。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想,用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上,叶子获得了第二次生命,陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐,取得了“1+1大于2”的良好效果。这一事例说明_____。
①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变
②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性
③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值
④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要
A:①③
B:②③
C:①④
D:②④
参考答案:C
本题解释: C【解析】:“1+1大于2”,说明秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变,①正确;“1+1大于2”效果的实现,得益于人们尊重秋叶和陶罐自身的属性,并利用这些属性满足人们的需要,④正确,②错误;
③错误,观念创新存在于我们的头脑里,不能用它直接作用于客观事物,它必须在实践中指挥人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,才能引起事物具体形态的变化。
此题应选择C选项。
本题所属考点-《马哲》
7.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?_____
A:榜样示范法
B:说服教育法
C:陶冶教育法
D:品德教育法
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C。参考解析:陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融,易于激起学生情感上的共鸣,于无声处教育学生。
本题所属考点-教育理论综合知识

A:个体户
B:公司制
C:个人业主制企业
D:合伙企业
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:公司制是现代市场经济最活跃、最重要、最典型的普通企业法律形态。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
,属于最基本的实践活动的是_____。
A:交通警察维持交通秩序
B:医生给病人做手术
C:农民收割庄稼
D:运动员参加体育比赛
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:实践有三种基本的形式:生产实践、处理社会关系的实践、科学实验。A项属于处理社会关系的实践,B项属于科学实验,C项属于生产实践,也是最基本的实践活动,D项属于体育实践活动,不是实践的基本形式,故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
.
A:财政局
B:社科院
C:县法院
D:民政局
参考答案:B
本题解释:B【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他社会组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。本题中,AD两项属于国家行政机关,C属于国家审判机关。选B。
本题所属考点-《事业单位知识》
,期限一般不低于_____。
A:—年
B:两年
C:三年
D:五年
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:《事业单位人事管理条例》第12条规定,事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明_____。
A:矛盾一方克服另一方促使事物发展
B:矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件
C:矛盾双方中每一方自身矛盾,可以为另一方的发展所利用
D:矛盾双方的融合促使事物发展
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】解答本题,考生应首先明确“各种唯心主义派别之间的矛盾”是指唯心主义阵营内部的矛盾有利于唯物主义的发展,因此题干不是强调矛盾一方克服另一方的问题,A不正确。选项8和D分别讲的是矛盾双方发展的相互促进和融合对事物发展的作用,而不是讲一方的“自身矛盾”对另一方的促进作用,A、B、D项都不符合题意,应予排除。所以,只有C最符合题意要求。
本题所属考点-题库原题

A:0
B:1
C:2009
D:2011
参考答案:B
本题解释:
本题所属考点-题库原题
,属于自然型电磁污染源的是_____。
A:家用电器
B:高压、超高压系统
C:雷雨天气
D:无线电广播通讯设备
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:电磁污染源是指产生电磁波干扰和有害电磁辐射的环境和条件。影响人类生活环境的电磁污染源,可分天然和人为两大类。天然的电磁污染是某些自然现象引起的,最常见的是雷电、火山喷发、地震和太阳黑子活动引起的磁暴等。人为的电磁污染是由电子仪器和电气设备产生的,主要有脉冲放电、工频交变电磁场和射频电磁辐射。选项ABD都属于人为电磁污染源。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
(2)小麦杆粗无穗(3)互相推卸责任(4)小贩收购假种(5)记者采访_____
A:l-2-3-4-5
B:2-5-3-1-4
C:3-1-5-2-4
D:4-1-2-5-3
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:这是一个假麦种事件受到关注的过程。首先可以确定最后为记者采访,相关人员互相推卸责任,即5和3依序放最后,由此直接选出D。再代人检验,是一个小贩收购假种、给种子公司卖、导致小麦无穗的过程,符合逻辑。故选D。
本题所属考点-题库原题
,不包含辩证法思想的是_____。
A:“穷则变,变则通,通则久”
B:“塞翁失马,焉知非福”
C:“”
D:“城门失火,殃及池鱼”
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】“穷则变,变则通,通则久”是《易经》中提出的,揭示了事物的发展规律,体现了辩证法中事物变化与发展规律的观点。因此A项不符合题意。“塞翁失马,焉知非福”用来比喻好事可以引出坏的结果,坏事也可以引出好的结果,体现了辩证法中矛盾双方向对立面转化的观点。因此B项不符合题意。“城门失火,殃及池鱼”体现了辩证法中普遍联系的观点,因此D项不符合题意。“”是西汉董仲舒的一个哲学命题,违背了过程论,用静止的眼光分析看待问题,属于形而上学的观点。因此答案为C。
本题所属考点-题库原题
,中心环节和核心内容是_____。
A:扩大企业的社会影响
B:增强企业活力
C:提高企业的经济效益
D:建立现代企业制度
参考答案:D
本题解释:【答案】D
【解析】国企改革的中心环节和核心内容是建立现代企业制度,增强国有企业活力,提高国有企业的经济效益。故本题选D。

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