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2008年水泥取样方法.pdf

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文档介绍

文档介绍:大自然的语言

竺可桢
华研中学王晓梅
活动一:朗读背诵
朗读第一段,想一想,这一段和文章的题目有什么关系?运用了什么表达方式?
配乐朗诵
活动二:品析欣赏
说说课文第一段的语言之美和它的表达效果。
(提示:从用词、修辞、句式、等方面品析。)
活动三:学习运用
以“大自然的语言”为题,以“春夏秋冬”为序,写短文或小诗。
示例:
燕语呢喃
告诉人们春天来了
绿柳成荫
告诉人们夏天到了
秋叶渐渐变了颜色
迎接硕果累累的秋天
雪花像柳絮般迎风飘舞
是说冬天光顾人间
抓住四季特有的景物
运用拟人、比喻等修辞手法
谢谢

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