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大家在生活中应当都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗?下面是我收集的初三下学期班主任工作总结范文3篇(班主任工作总结初三下学期),欢迎参阅。
初三下学期班主任工作总结范文1
一学期的工作即将结束,现对本学期工作总结如下
一、思想相识
本学期,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。还主动参与各类政治、业务学****努力提高自己的政治水平和业务水平。仔细学****学校组织的老师拓展培训安排,并把学****精神应用到教学实践中去。主动参与学校组织的过四关、争四杯活动,仔细听课、评课。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好本校的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面,初三的教学工作在惊慌而有序的氛围中完成。本学期我担当四个班的教学工作,为了提高自己的教学水平,我常常听初三把关老师的课,虚心向她们学****教学方面的阅历,从中学****别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常每上一节课,我都做好充分的打算,决不打无打算之仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。除了备初中教材外,还结合中学教材,查阅多种资料,做到不是单一的重复教材的学问点,而是让学生在充分理解教材的基础上,让学生理解性的记忆,而不是死记硬背。
三、其他方面
我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家庭之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作,我都协作同事尽自己的努力把工作做好。
本学期在完成本职工作的同时,我还常常协作九年级工会组长刘老师进行收费、统筹工作,圆满完成了学校的工作。
班主任工作总结栏目初三下学期班主任工作总结范文2
转瞬之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,心中感受颇深,既有胜利的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,常常的回头看看自己的路,会有许多收获,我想,对自己工作的总结应当能够促进我下一步工作水平的提高。
今年,我带初三两个班的数学兼301班班主任,经过半个学期的努力,取得了一些成果,学****方面许多同学更希望自己能够进步,学****更仔细了,更重要的是班级凝合力有了很大的提高。回顾一下本学期的工作,我想这些成果的得来,与班级所实施的一些列举措是分不开的。
一、仔细分析班级的特点,明确班级管理的主导思想
开学第一个星期,就对学生们灌输“进步就是成功”、“良好的****惯铸就美妙的一生”、“纪律第一”的思想,营造一种大氛围,把提高学****成果和良好自觉****惯的养成作为工作的核心,班级各项工作始终围围着****惯养成绽开。
二、抓好学生的日常行为****惯养成教化,发觉问题解决问题
进入初三,随着学****成果的分化和中考压力的增加,很多学生起先在思想上出现了较大的改变,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再须要一些条条框框的约束,因而在思想上有了许多不成熟的想法和主见。
作为班主任,我特地召开主题班会,让学生在学****中体会遵守规范的重要性,从思想上给学生以深刻的相识,在实际工作中,抓住日常学****生活,仔细发挥值日班长的作用,坚持写好班级日志,一段时间后,对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的同学进行“换位”思索教化,让学生在反省中受教化,约束自己,培育自己良好的行为****惯。
特殊是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进行谈心并家访,刚好解决发觉的问题。同时,主动开展有益文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,主动的投身于班级的各种活动中。
三、帮助学生树立正确的人生观、价值观,激发学生的学****爱好,引导学生科学的学****提高学****成果
1、针对初三学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生在学****中存在的问题,开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合学生个人的特点刚好地让学生在写出个人的短期、长期学****目标和养成教化目标,提高学生的发展动力。
2、化被动学****为自主学****到了初三,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱初一、二时期的无趣和盲目,学****目的日渐明晰。我便主动开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学****目标,制定学****安排,选择学****方法,学生在学****过程中要学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研学问,只有化被动学****为自主学****学生才能主动拓展提升自己,取得长足的进步。
3、建立激励机制竞争机制,体现集体活力,创建危机感。合理利用每次考试创建出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学****的巨大潜能。
通过竞争,学生会提高学****主动性,增加完成任务的紧迫感,有效提升学****效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。
四、主动同学科老师探讨学生,用大家的才智解决问题
本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生,主动的向各位老师学****先进的班级管理、学生教化的阅历,取得了较好的效果。
特殊是在新学期起先,班级中出现了部分学生违纪的现象,刚好的发觉不良苗头,刚好的订正,让学生写出说明,给学生一个改过自省的机会,同时主动在班内开展“我怎样为三班做贡献”的大探讨,形成了较高的班级凝合力,促进了班级工作的开展。
五、加强后进生的思想转化工作
一班总体上来说后进生较多,而且大都****惯差,学****差,属于双差生。我知道,班级许多问题的发生,与这些学生的带动有肯定关系,应此,我下定决心要加强对他们的管理,平常我常常找他们谈心,了解他们的思想动态,并且和他们建立较好的师生关系,在平常多激励他们,多要求他们,多关注他们,让他们体验到老师对他们的关注,慢慢的他们在一点点的进步中****惯有了很大的改观,成果也有了提高,对班级整体的氛围起到了很好的推动作用。
总之,班主任的工作琐碎、繁杂,正是这些平凡而又劳碌的日子构成了班主任的生活,就像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。半个学期来,我的工作取得了肯定的成果,也有一系列的问题存在:由于是兼职班主任,教学任务相对较重,有时在处理问题方面还有一些急躁,对于部分学生的心理,还不能较为全面的驾驭。在今后的工作中,我将接着努力,取得更优异的成果。
初三下学期班主任工作总结范文3
转瞬间,一学期的工作结束了。本学期,本人担当初三二班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,刚好地总结阅历、教训,特总结前段工作。
首先,接着抓好学生的日常行为****惯养成教化,刚好抓住学生点滴的心情改变,刚好解决问题。
进入初三下学期,很多学生起先在思想上出现了极大的改变,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再须要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学****并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中,抓住日常学****生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思索,并进行主动教化,让学生在反省中受教化,得真知,约束自己,培育自己良好的行为****惯。
尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进行谈心,而刚好解决问题。同时,主动开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,主动的投身于班级的各种活动中。
其次,主动培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学****爱好,驾驭科学的学****方法,提高学****成果。
针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学****活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化,激发了他们的学****爱好。与此同时,增加了学生的个人竞争,也熬炼了学生的实力。
第三,主动会同各学科老师主动备好学生,探讨教化学生的方法,用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生,主动的向各位老师学****先进的班级管理、学生教化的阅历,取得了较好的效果。
特殊是在新学期起先,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,刚好的发觉不良苗头,刚好的订正,让学生写出XX字说明,给学生一个改过自省的机会,同时主动在班内开展“我为什么来学****的大探讨,使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长,刚好关注这类问题,共同解决。
与此同时,主动同家长联系,刚好了解、驾驭学生状况,共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系,刚好反映学生状况,并刚好的了解、驾驭学生状况,达到共同管理教化学生的目的。
第四,完善班级的管理制度,接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,接着实施班主任助理的手法,熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放,在开展各种活动时,主动发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,主动提高学生的实力。
第五,至于成果方面,一是班级形成较强的凝合力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除主动彻底,取得了比较优秀的成果,班级可谓一尘不染,井然有序。三是期中考试总评第一,并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然,成果的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的驾驭,关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将接着努力,取得更优异的成果。