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湖南工艺美术职业学院校园规划说明书
前言
“百年大计,教育为本”。
“21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争”。
……
随着我国社会经济的发展,科学发展观与创建小康社会构架的和谐社会成为新世纪的发展战略与行动指南。在这一战略实施过程中,教育成为其重要的支撑条件之一,因此,从中央到地方,从学校到家庭,大家都关注着每一所学校的发展,都关注着子女的成长、上学、就业与发展……
对高等学校来讲,师资、设备和校园环境是决定办学水平与办学层次的三大因素,近年来,各地大学城层出不穷,建设规模日益增大,人才争夺日趋激烈,争夺生源、争夺师资、争夺教学资源的现象在全球日益凸现。对于这一现象,我们的地方政府、主管部门及高校领导不能再熟视无睹,应该积极应对。邓小平同志曾在90年代讲过“改革以来最大的失误,是教育的失误”,当然这包括教育的多方面的内容,但不可否认其中包含有科学教育事业。因此,我们任何单位和个人没有任何理由不去支持教育事业的发展与建设。
湖南工艺美术职业学院是一所历史较长、办学特色突出、以工艺美术系列的专业见长的职业学院,目前设置专业达19个,在校学生规模2400余人,教职员工158人。校园用地规模约40亩,结合国家教育部与建设部(1992版)标准,校园尚差用地300亩。考虑3500人办学规模的发展需要,校园环境建设方面的“提质扩容”已刻不容缓。基于此,在学院教职员工的努力下,在当地政府的支持下,校园将扩大面积100亩。为了坚持“一次规划、分步实施、着眼远期、立足现状”的原则,湖南工艺美术职业学院委托湖南大学设计研究院承担该学院的校园总体规划设计任务。
大学校园规划,有别于一般类型的详细规划,在新世纪编制高校校园规划主要考虑以下几方面的内容:
■规划目标:
布局科学、分区合理、功能齐全、设备配套、环境优美、特色突出、远近结合、便于实施。
■规划设计的几种趋势:
一是后勤社会化的考虑,而将校办产业和后勤产业外置布置。
二是校园交通的人性化,实行人车分流模式的道路系统。
三是校园建筑的群簇化,采用群体联廊或院落模式,以提供室外交往场所。
四是校园布局的网络化,采用从空间入手创造富有个性、层次和流动性的网络空间系统。
五是校园设计应极力赋予人情味,体现文化内涵与塑造校园特色,从而以环境去影响人、教育人……
在湖南省工艺美术职业学院规划中,我们规划小组的同仁,结合现状分析和研究,紧紧瞄准当今高校发展趋势和发展要求,在现有资源利用、新旧校区置换与衔接、地形地势与城市周边环境的融合、校园交通与空间模式的有机结合、校区特色与环境品质的塑造等方面作了有益的探索。
城市规划的作用一方面是描绘蓝图,提出构想,赋予“乌托邦”理想因素。另一方面是解决现实问题,避免同类问题再次出现,使规划的“功能、机能与效能结合”,达到建设项目的“动力、活力与魅力统一”。这两方面的作用缺一不可,否则,不成为“规划”。
规划与建筑一样,永远是一门遗憾的艺术,编制规划,“没有最好,只有更好……”我们要与时俱进,更希望得到您的可操作性建议!
湖南工艺美术职业学院校园总体规划
规划说明书
一现状与场地分析
1、现状概况
湖南工艺美术职业学院位于益阳市赫山区栖霞路,西依风景秀丽的森林公园——会龙山;东临景色迷人的水上公园——秀蜂湖,地理位置优越,环境优美,是十分理想的教育科技用地。
规划用地东临益阳市金银山村及丁香路,西接益阳市第二技校及玄宫路,北靠栖霞路及橡胶机械厂,南连湖南邮电器材一厂,(约亩)。该用地由原有校区和新征相临益阳市酒厂及益阳市化工机械厂用地组成。
(约亩),建筑面积51589平方米,校园内有200米运动场,室外标准篮球场,理论教学楼,实习楼,图书馆,综合办公楼,学生食堂,学生公寓,教工宿舍及各类配套设备用房。
学生现有教职工158人,在校学生2400余人,68个教学班。
2、现状存在的问题
⑴用地规模小,人均建设用地严重不足。
⑵用地功能分区混杂,相互干扰大。
⑶建筑面积不足,特别是学生宿舍和实践性教学教室建筑面积缺口大。
⑷校园排水系统等其它基础设施有待改善。
⑸校园环境质量及校园特色还需进一步提高。
3、场地分析
规划地块属丘陵地带,用地相对高差较大,,。用地地势西高东低,南高北低。规划区内水文地质条件良好,适宜建设;现状地表自然土壤和植被保留良好。
规划区内的原校区建筑大都质量良好,新征用地内的建筑多为1—3层工业厂房、4~6层职工宿舍及2~3层村民住宅,除了几栋厂房外,建筑质量都很差。
二规划设计思想、原则与依据
⒈规划设计思想
以人为本,师法自然,运用现代规划理念和方法,创造具有现代化,园林化,网络化和特色化的高质量的新型校园空间环境品质。
现代化:体现时代特征,符合现代教育的方针和思想,满足信息时代和素质教育的要求。
园林化:利用良好的自然环境,注重基地原有生态系统和植被的保护,构筑人与自然,建筑与自然浑然一体的生态空间。
网络化:充分运用信息技术带来的无比优势,顺应时代和现代化教学手段的要求。规划将校园各建筑单体组合成网络结构,创造一个资源共享,联系便捷的智能型教学环境。体现学科的空间密切联系与交融,增加教、管、学三者之间的交流。
特色化:学院位于艺术气氛浓郁的益阳市,又是省内唯一一所以艺术为主体的职业学院,具有艺术特色的校园人文景观是本次规划的主要出发点之一。
⒉规划原则
⑴不贪大求全,而是求精求特色。
⑵尊重自然,结合和利用原有格局及建筑分布。
⑶经济性原则,尽量减少拆迁及工程量。
⑷传统文化、艺术风格与时代精神交融共生的原则。
三规划依据
⒈益阳市城市总体规划
⒉工程建设标准强制性条文及国家其它相关性现行规范
⒊益阳市城市规划行政技术规定
⒋益阳市城市管理手册
⒌益阳市城市道路实线规划
⒍《普通高等学校建设规划面积指标》建标[1992]245号
⒎现状地形图
⒏学院提出的有关校园规划建设发展设想
四总体构思与功能分区
1、总体构思
(),学生规模为3500人。校园分为新、老两个校区,通过校园主干路联系两个校区。
2、功能分区
整个校区规划分为五个功能区,即:
核心教学区:包括教学楼(理论教学基地),图书馆(含科技楼)等。
教工生活区:包括教工宿舍,专家楼,单身职工宿舍,活动中心等。
学生生活区:包括学生宿舍,食堂,浴室,学生活动中心等。
体育运动区:包括体育馆,运动场,标准篮球场,网球场,羽毛球场等。
教育产业区:包括综合管理楼,培训楼,学术中心等。
实践实训区:包括艺术工厂(实践性教学基地)
五、道路交通组织
1、道路设计
在充分尊重原有建筑与布局,充分利用地形并满足道路交通要求的基础上规划设计校园道路系统。
●校园主路:南北走向约780米,呈阶梯状,象征莘莘学子一步一台阶,在通往知识高峰上的“天梯”上奋发图强。道路红线宽为12米,两侧建筑后退道路红线2~3米。
●校园支路:道路路面宽为6米,是各功能区的主要通道。
●校园步行道:道路宽度为15-20米,位于校园中心,连接新老两个校区,是集交通、休闲健身、观景娱乐、高效流通于一体的校园步行系统,也是体现校园文化与特色的重要地段。
●停车场规划:结合校园总体布局,在主要的出入口处及人流、物流集中处设停车场(库),规划设置室外停车场5处,共设约80个车位;设置室内停车场库4处,共约60个车位,分别位于综合办公楼、体育馆、食堂和第三教学楼。
2、道路控制规划
道路控制指标一览表
控制点编号
X
Y
H
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3、交通组织
为了保证校园特别是核心教学区有一个宁静的教学和学习环境,本次规划采取局部人车分流的思想,即核心教学区为步行区。
●动态交通:机动车交通主要由一条呈阶梯状的校园主路来完成,步行交通主要集中在一条呈“L”状的步行林荫道。设南北两个机动车主出入口和一个步行主出入口,即丁香路出入口和玄宫路出入口和金西路出入口。
●静态交通:主要由5处室外停车场、4处室内停车场和3处小广场绿地来承担。
六、绿地与景观风貌规划
1、绿地规划
●结合校园布局现状和满足发展的环境需要,规划4处集中式绿地,形成园林式绿化广场,,分别位于新校区的体育馆前(团状绿地),新老校区的结合部(带状绿地)和老校区的中心部(团状绿地)和校园西南部的生态林地(团状绿地)。
各功能区及建筑周边的前庭后院,利用地形地貌和现状植被,充分绿化、美化,鼓励和提倡垂直绿化。
●校园绿地率为%,(含运动场绿地),。
●绿化配置:植物配置体现自然生态特色,注重乔灌木高中低有序结合配植,以常绿树种为主,配合设置其它季节树种。建议以当地经济型树种为主,如香樟、广玉兰、桂花、迎春、雪松、木芙蓉等。
2、景观风貌规划
●轴线规划:由于校区特殊的形态和复杂的地形,规划以各功能区为景观单元,在整个校园形成小范围的视觉轴线和中心,一是以体育馆为中心,形成西大门——体育馆的景观轴线;二是在新老校区的结合部形成一条通透型景观轴线;三是以第三教学楼为中心,形成北大门——第三教学楼景观轴线;四是在校区中心部位形成一条自第一教学楼——体育馆的南北走向的中央轴线。
●开敞空间规划:开敞空间系统由广场、集中绿地、建筑院落和步行林荫道等空间组成,通过这些开敞空间将整个校区的功能建筑联系在一起,是师生集会和交流思想的理想场所。规划设置公共开敞空间3处,即“两块一带”,分别位于南部新校区中部,北部老校区中部和位于整个校区的中央部位的新老校区的结合处。
●景观节点:景观节点主要包括3处校大门、3处主题雕塑、艺术工厂、体育馆等,它们既是景观轴线的焦点,又是一定地域空间领地的中心。景观节点规划突出的主题是艺术与时代精神的结合。
●功能区域:
规划区内形成四大功能景观区域,即:
教学景观区:体现文化艺术气息、智慧、科技和思想。
生活景观区:体现关切温馨和舒适。
体育活动区:体现青春、活力、运动和激情。
休憩区:体现生态、静谧、轻松和宁静。
●灯光照明:
校园建筑按校园建筑标准设计,校园室外灯光照明主要由庭园灯、草坪灯、路灯和地灯等组成。
七、建筑群体设计
湖南工艺美术职业学院作为新世纪高起点、高标准、有特色的艺术类职业学院。规划中强调艺术与科学技术的结合,讲求传统文化和时代精神的交融,注重建筑形态同功能使用的统一,将白墙、红砖、黛瓦、梁柱、构架、坡顶等传统建筑元素与现代主义的理性、简约结合在一起,力求展现具有既具艺术品位,又具现代风格的新型校园。
1、现有建筑(保留型)
现有建筑不作结构性改变,原则上保留其原样,但在外观风格需提炼和升华,以体现统一的风格和主题。
2、艺术工厂建筑群(改造型)
把现有的四栋工厂保留作为学校实践性教学基地,外观上经修整体现其原貌,内部空间上做实质性改变,使之成为具有艺术特色的空间环境。
3、新区建筑群
新区建筑群既要同老校区建筑(特别是艺术工厂)取得协调,同时又要体现自己的个性和风格。
4、整体形象风格
⑴以灰白色作为基调
⑵坡屋顶,斜面,屋顶构架共生
⑶建筑高度顺地势西高东低,错落有致
⑷突出艺术性和时代感
八、给水排水规划
1、给水工程规划
⑴用水量预测
●学校用地按110吨/公顷·日的标准计,。合计用水量为吨/日,取未预计水量占总用水量的15%,取日变化系数为,则规划区总用水量为吨/日。
●根据益阳市总体规划,·日计,以3500人的规模算,则校园总用水量为1750吨/日。
●综合以上两种预测方法,规划用水量为1800吨/日。
⑵水源
水源取自益阳市水厂的给水市政管网。
⑶管网布局
校园给水管网由两处市政管网接入,形成环状供水。校园内采用环状与枝状管相结合的布局形式,给水管径为DN300、DN200,入户管宜为DN100、DN75、DN50。
2、排水工程规划
⑴排水体制
根据益阳市总体规划,规划区内采用雨污分流制。
⑵污水工程规划
●污水量预测:污水量按总用水量的80%计算,则规划区日污水量为1400吨/日。
●管网布局:规划区污水经收集后利用重力排放,分别排入丁香路和金西路市政管网。
●污水管径:污水管径为DN600、DN400。
⑶雨水工程规划
●雨水采取就近分区排放的原则,根据地面标高划分不同的排水区域,汇集后分3处排入市政雨水管。
●雨水管径:雨水管径为DN600、DN400。
九、电力信息网络规划
1、电力工程规划
⑴电力负荷预测。
根据益阳市电力规划和电力供应能力,规划按400KW/ha作为电力负荷标准,则规划区总用电负荷约为4000kw。
⑵电源规划
电源取自益阳市110kv变电站,输入电力电缆为10kv,校园内共设10kv开闭所(兼变配电站)二个。
⑶供电电网规划
为保证供电的安全性和正常性,规划采取双向接入环状供电,设配变电站二个,变10kv电压为220v和380v的用户用电电压,电力电缆一律采取地下排管敷设。
2、信息网络工程规划
⑴电话容量预测
规划按学生每8人一部电话,教师每户一部电话。公用电话按100门计,则规划区电话容量为650门。移动通信和无线信息等规划纳入益阳市电信信息网络规划。不做单独预算。
⑵电信网络规划
电信电缆引自益阳市桥南电信局由丁香路接入。规划区内设置两处电缆分接箱(含电话分接箱和宽带光节点机箱)由分接箱或光节点机箱引至各用户,所有信息电缆均需PVC管沿路敷设。规划在核心教学区设邮政所一处,建筑面积约100平方米。
3、燃气工程规划
由丁香路和玄宫路接市政燃气管网,校区内沿路敷设DN100燃气管。
4、管线工程综合规划
规划区内所有工程管线均采用地下敷设,管线布置原则如下:道路东南侧依次布置电力电缆、给水管、雨水管:道路西北侧依次布置电信电缆、燃气管、污水管。各类管线在水平和垂直方向的相对距离和位置关系均应满足《城市工程管线综合规划规范》(GB50289——98)的要求。各类工程管线做到统一规划,同步建设。
十、环保环卫和消防规划
1、环境保护规划
⑴尽量减少向水向山大填大挖,高差较大的地段应按竖向设计规范设挡土墙或护坡。防止山体滑坡和土壤冲刷。
⑵加强噪声控制管理。根据不同地域设置相应的环境噪声控制标准。生活区夜不大于35分贝,昼不大于45分贝;教学区夜不大于40分贝,昼不大于50分贝。
2、环境卫生规划
⑴新建建筑均应设室内冲水式节水厕所。
⑵规划区内设单独冲水式公厕2所,每处建筑面积不小于80平方米。
⑶规划区内按不大于70米的服务半径设置垃圾站(收集箱)共设6处,每处用地面积不小于50平方米。
⑷公厕和垃圾站同其它建筑之间的距离不小于10米。
3、消防规划
⑴消防规划纳入益阳消防规划,消防级别纳入益阳市消防重点单位。
⑵沿校园主干路按不大于120米的间距设地上式消防栓。
十一、竖向规划
1、规划区内地势高低参差不齐,地形较为复杂,竖向设计应坚持以下原则:
⑴满足功能需要,如行车道路坡度不大于%。
⑵充分考虑降低土方量及工程造价。
⑶竖向景观设计中的美观要求。
2、竖向设计
⑴用地自然坡地小于5%时,宜规划为平坡式;用地自然坡度大于8%时,宜规划为台地式。
⑵利用用地自然高差,建筑低层架空作为车库或杂物间或设备房。
⑶利用挡土墙,护坡,梯道,梯道,踏步,护栏,矮墙等营造层次丰富的空间层次。
⑷为防止雨水冲刷,必要时设排水明沟。
⑸同一栋建筑可根据地势采用不同的底层地面标高。
⑹竖向设计具体指标详见道路竖向规划图。
十二规划实施措施建议
1、规划确定后,一切建设活动均应遵守本规划,任何部门和个人不得违反和擅自改变规划。
2、本规划作为校区发展的长远蓝图,既具有较强的指导性和控制性,又具有较大的弹性和包容性,在进行具体的工程设计和专项设计时,在不违反大体的框架下,可根据实际情况做适当的调整。
3、本规划已考虑分期建设和工程建设对正常校区工作运行的影响,尽量减少相互干扰,但在具体实施中采取必要的措施和方案,以保证工程建设与正常教学工作的顺利进行。
4、本规划采取统一规划,分期建设的办法将整个校园建设用地划分为一期建设用地、二期建设用地和远期建设控制用地。
十三主要技术经济指标
主要技术经济指标一览表
名称
面积(数量)
单位
规划总面积
公顷
分期建设
一期建设用地
公顷
二期建设用地
公顷
远期建设用地
公顷
待征用地
公顷
总建筑面积
96324
平方米
其
中
教学用房
33174
平方米
生活用房
13668
平方米
服务用房
46734
平方米
其他用房
2746
平方米
建筑密度
%
——
容积率
——
绿地率
%
——
平均层数
层
规划人口规模
3500
人
人均用地面积
29
平方米
停车泊位
140
个