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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
%,通货膨胀率为17%,则实际利率为_____。
A:25%
B:%
C:-9%
D:9%
参考答案:C
本题解释:
【答案】C。解析:实际利率=名义利率-通货膨胀率。
,其中中国参与测定的部分占全部的_____。
A:50%
B:20%
C:10%
D:1%
参考答案:D
本题解释:
D【解析】1998年,我国组建了中科院遗传所,1999年7月在国际人类基因组注册,得到完***类3号染色体短臂上一个约30Mb区域的测序任务,该区域约占人类整个基因组的1%。本题选D。
,一个国家的人均产出(或人均收入)水平的持续增加,拉动经济增长的三大主要因素不包括_____。
A:出口
B:消费
C:信贷
D:投资
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:按支出法计算的国内生产总值(GDP),由最终消费(包括居民消费和政府消费)、投资(包括固定资本形成和存货增加)及净出口(货物和服务的出口减去进口)三大需求组成,GDP的增长也是由三大需求的此消彼长的增长组合决定,即通常所说的拉动经济增长的“三驾马车”。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
4.《挖掘领导潜能》中有这样一段话:“本书试图通过讲故事的方式,不仅激发你的理性、演绎和推理能力——这些功能是由左半脑控制的,而且激发你的直觉、创造力和想象力——而这些功能是由右半脑控制的。”从这句话可以看出领导素质具有_____。
A:时代性
B:综合性
C:层次性
D:权变性
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
【解析】领导素质具有综合性、时代性和层次性,引句强调左右大脑的功能,没有强调时代性和层次性。故选B。
本题所属考点-题库原题
。
A:保险市场信息不对称问题
B:教育市场的信息不对称问题
C:资本市场的信息不对称问题
D:劳动力市场信息不对称问题
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候,任何地方发生或将要发生的任何情况,更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大,不允许他们去掌握完全的信息。
,下列诗句不是描写秋天的是_____。
A:绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱
B:—年好景君须记,最是橙黄橘绿时
C:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D:寒塘十里草茵茵,料必东君昨夜巡
参考答案:D
本题解释:【解析】:“绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱”出自南宋诗人杨万里的《秋凉晚步》。“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》,反映了秋末冬初的萧瑟景象。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》,反映了深秋的山林之景。“寒塘十里草茵茵,料必东君昨夜巡”出自颜贤风的《迎春》,是描写春天的诗句。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,属于社会主义国民收人再分配途径的是_____。
A:生产企业提留生产发展基金
B:商业银行向企业发放贷款
C:生产企业向国家纳税
D:国家调整部分产品价格
参考答案:D
本题解释:
D[解析]国民收入再分配是指在初次分配结果的基础上政府对要素收入进行再次调节的过程。主要通过税收、提供社会保障、转移支付等调节手段进行,重点调节地区之间、城乡之间、部门之间、不同群体之间、在职与退休人员之间的收入关系,防止收入差距过大,保障低收入者基本生活。因此可知A、B、C项的主体不适格,故排除。
价格变动不能增加或减少国民收入总量,但会改变国民收入在国民经济各部门和各阶层居民之间的分配。价格的调整和市场价格的变化,影响着交换双方的实际收入,引起国民收入的再分配。例如,提高农副产品收购价格和降低农用生产资料价格,就会增加农民收入;消费品销售价格提高,就会使居民的实际收入减少;工业生产资料价格变动,就会引起国民收入在各工业部门之间的转移等等。由此,国民收入在国家、部门、企业、职工、农民之间实现了再分配。
,其需求价格弹性_____。
A:小于1
B:等于1
C:大于1
D:趋于无穷大
参考答案:C
本题解释:C[解析]“薄利多销”中的“薄利”即指降价,“多销”不仅仅是指销售量增加,也是指通常情况下总收益增加。总收益等于价格乘以销售量,因此,当价格下降,而总收益增加时,必然是销售量的增加幅度大于价格下降的幅度。即对于一个商品来说,它的需求量变动的比率大于价格变动的比率,也就是需求价格弹性系数大于1(需求价格弹性系数=需求量变动比率/价格变动比率),称为需求富有弹性。
本题所属考点-《经济》
,空乘人员的主要目标是稳定病人并得出简要的诊断结论,从而采取相应的救治措施。在患病旅客的座位上进行处理是最稳妥的方法,但是如果出于空间限制等原因,也可以将患者移至过道、头等舱或商务舱等更适于救治的地方。如果有旅客作为志愿者参与救助,首先需要出示必要的相关资质证明。
这段文字意在说明_____。
A:应对机上患病旅客的注意事项
B:空乘人员进行医疗救护培训的必要性
C:救治机上患病旅客的特殊性
D:机上旅客参与救治时的前提条件
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:文段主要介绍了当飞机上出现病患时如何处理的问题。C、D均属于文段的部分内容,B项无法推出。故本题选A。
本题所属考点-题库原题
,不料孩子跌人池塘中,张某因天冷不愿下池救援,导致其外甥死亡。张某的行为_____。
A:构成过失致人死亡罪
B:构成故意***罪
C:不构成犯罪,但应承担相应的民事赔偿责任
D:不具有主观过错,不承担任何责任
参考答案:B
本题解释:B。解析:张某带3岁的外甥外出玩耍,张某有照顾外甥、保障其安全的义务:在其外甥面临危险、生命健康受到威胁时,张某不履行救助义务,放任危险结果的发生,构成不作为的故意***罪。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
%,而今年到目前为止为17%,由此我们可以得出这样的结论:全国通货膨胀率正处于下降趋势,明年的通货膨胀率将会更低。
下列哪项如果为真,将严重削弱上述结论?_____
A:去年通货膨胀率大幅度上升的主要原因是全国遭受了历史上罕见的严重自然灾害
B:政府开始把抑制通货膨胀看成是宏观调控的主要目标之一
C:由于抑制通货膨胀,现在失业人数和居民平均收入都有所下降
D:消费者对于高通货膨胀率越来越适应
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:如果A项为真,表明去年20%的通货膨胀率只是个特殊情况,不能拿来和现在的通货膨胀率作比较,更不能以此来推断明年的趋势。故答案选A。
本题所属考点-题库原题
,同中国接壤的是:_____
A:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦
B:乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、哈萨克斯坦
C:吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦
D:乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦
参考答案:A
本题解释:答案:A【解析】中亚五国有哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦和土库曼斯坦。其中哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦与中国接壤。
本题所属考点-题库原题
13.《家庭、私有制和国家的起源》这一书的作者是_____。
A:马克思
B:恩格斯
C:斯大林
D:列宁
参考答案:B
本题解释:【解析】B。解析:《家庭、私有制和国家的起源》,,。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
,某乙有求于他的职务行为,给某甲送上5万元的好处费。某甲答应给某乙办事,但因故未办成。某乙见事未办成,要求某甲退回好处费,某甲拒不退还,并威胁某乙如果再来要钱就告某乙行贿。某甲的行为构成_____。
A:受贿罪
B:诈骗罪
C:敲诈***罪
D:受贿罪与敲诈***罪
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为。受贿罪侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性及公私财物所有权。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。敲诈***罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。首先甲身为国家机关人员,收受他人好处并答应为他人办事,此为受贿;其次,甲不构成敲诈***罪,因为乙已经处分该财产,不能针对一个收受财物的行为在同一财物上既成立受贿罪又成立敲诈***罪,所以,甲构成受贿罪。
本题所属考点-题库原题
。它的魅力,在于那种刀锋上的平衡与美感,在于每一秒都让人____。运动员在空中翻腾的时候,即使不在现场的观众,也会不由自主地屏住呼吸,直到运动员稳稳落地。
填人划横线部分最恰当的一项是_____
A:心旷神怡
B:赏心悦目
C:战战兢兢
D:如痴如醉
参考答案:C
本题解释:正确答案是C
考点
成语填空
解析
本题考查成语语境的最佳选择。
“心旷神怡”的意思是心胸旷达,精神愉快。“赏心悦目”指美好的情景使人心情欢畅。“战战兢兢”形容非常害怕而微微发抖的样子,也形容小心谨慎的样子。“如痴如醉”形容神态失常,失去自制。由题干中的“不由自主地屏住呼吸”可知观众在观看体操时很紧张,由此可知横线处填“战战兢兢”比较符合语境。
故正确答案为C。
本题所属考点-选词填空
,即从人由身体、情感到理性的自然发展过程来思考教育问题,而马克思主义经典作家则从人与社会关系的角度,即人的发展是全面的发展,不仅包括体力、智力、能力,也包括人的社会联系和交往来思考教育问题。两者虽有不同,但都基于对教育对象——人的尊重。他们思考的角度表明_____。
A:教育应该反映客观世界
B:教育应该解释客观世界
C:教育应该推动客观世界发展
D:教育应该改造客观世界
参考答案:A
本题解释::根据题意,题中不同人对教育的思考不同,但都基于对教育对象人的尊重,说明教育应该反映客观世界,故A入选;B选项观点与题意不符,教育是对客观世界的反映,而不是解释,故排除。C选项观点与题意不符,题中强调他们的思考是对客观世界的反映,而木是推动客观世界发展,故排除。D选项观点与题意不符,题中没有涉及教育改造客观世界,。