文档介绍:探索与交流
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我国英语专业本科毕业论文一般都用英文完成"因此"在格*5(/.F’*+’方法**’12/&+’结果*(’#0F1+’结论*G/%GF0#"/%+%
式要求上"除了中文摘要"英文摘要必不可少% 中文摘要字数一 H3+F’# 通过对论文摘要的研究"指出论文摘要的结构与论文的
般规定;>>?@>> 字"英文摘要 7A> 词左右%对于摘要的探讨"一结构一致"即导言*"%1(/&0G1"/%+’方法**’12/&+’结果*(’#0F1#+’
般还限制在对已公开发表的学术论文摘要语篇的英汉对比或某讨论*&"#G0##"/%+四语步模式% 综上所述"论文摘要在语言上应
些语篇要素的分析上" 对未公开发表的英语专业毕业论文摘要当正式"言简意赅"高度浓缩/在内容上应包含摘要所需的基本
的讨论还鲜有研究%针对上述情况"我们对英语专业毕业论文摘要素%此外"摘要语篇也和任何其他语篇一样"应该连贯通畅%所
要*英文+写作质量进行了调查*下文所提的英语专业本科毕业以" 本次对英语专业毕业论文摘要的调查主要围绕以下问题进
论文摘要都指英文摘要+% 行&*7+ 毕业论文摘要包含学术论文所要求的基本要素情况如
,-./01213)456789:; 何/*;+语言的连贯性如何/*@+语言风格如何%
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对英语专业本科毕业论文摘要写作质量进行调查" 将使我我们共收集了英语专业本科毕业论文摘要<> 篇%论文来自
们了解我国英语专业本科学生在毕业时在多大程度上是否掌握三所不同普通本科院校"选题涉及语言学’翻译和文化% 论文摘
了科研论文的学术规范"语言运用程度如何"从而为英语教学" 要由三名有多年毕业论文指导经验的中国英语教师和两名有多
尤其是毕业论文写作的教学提供指导% 年教学经验并指导过论文的外籍教师来阅读和评价%在此之前"
#>%:;?@ 召开小型讨论会"使成员明确调查目的及评价标准%在评价过程
中华人民共和国国家标准 BC<==D):< .文摘编写规则$指中"对调查问题的各项指标采取投票方式来确定评价结果%
出"摘要的目的是提供文献内容梗概"简明确切地论述论文重要#D%:;EFGH3
内容"不带评论和补充解释% 论文摘要可被编入索引资料"给科!"!"#$%&