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一级建造师考试复习方法.docx

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一级建造师考试复习方法.docx

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一级建筑师考试复****方法
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一级建筑师考试复****方法
2021年一级建筑师考试复****方法
1、以系统性知识认识为根基,以知识考点为重点的复****方法
考试纲领是国家对一级建筑师综合知识水平易工作能力的根本要
求,是命题的依照,是应试者复****范围和复****内容的依照,也是考
试用书编写的依照。考试用书是对考试纲领中知识点的解说,是对
问题的回复,不波及“为何〞和过程推导。考试用书的编写方式
其章、节、目、条的编码与相应试试纲领完整保持一致,内容完整
是针对考试纲领的知识点编写的,它不一样于一般系统论述一门学科
的教材,所以应当注意到,这类编写方式一方面特别有利于应试者
查阅、复****要乞降答案也特别清楚了然;另一方面,因为知识点之
间的系统性、逻辑性、推理性、关系性相对单薄,关于应试者来讲,
理解、记忆和弄清知识点的内在含义和互相关系较困难。所以,建
议应试者能够查阅有关教材和参照资料,关于真实掌握、熟****和了
解有关考试纲领中的知识点来讲是特别有利的。比如,?建设工程
经济?这门考试科目,它主要波及建设工程经济、会计根基和财务
管理、建设工程估价三个学科的知识内容,应试者能够先联合考试
纲领系统地学****一下这三门学科的教材或参照资料。一般来讲,系
统性学科(如?建设工程经济学?)的教材或参照资料根本上能涵盖
考试纲领中的知识点(现金流量、利率、资本时间价值、工程周期、
工程可行性研究、工程财务评论、不确立性剖析和盈亏均衡点、敏
感性剖析、价值工程、设施寿命及磨损更新等),关于有些教材或参照资料没有的而在考试用书里深入的知识点(新技术、新工艺和新资料、设施租借与购买等),能够联合建筑师考试用书中明确的观点来综合理解。
在根本弄清教材或参照资料内容的根基上,再来针对考试纲领中的知识点,逐条复****和理解,以系统性学科知识为根基,以考试纲领中知识点掌握为重点复****这样关于全面弄清纲领和考试用书波及的知识点的内容就简单得多,并且常常能够起到事半功倍的复****成效。
2、重点和全面兼备相联合的复****方法
建筑师执业资格考试纲领和考试用书为纲目式构造。综合考试纲领与专业考试纲领均按章、节、目、条的层次编写。考试纲领中,“章〞反应的是“学科群〞、“节〞反应的是“学科〞、“目〞反应的是“知识能力构造〞、“条〞反应的是“知识点〞。此中“目〞按掌握70%、熟****20%、认识10%的比率温次序来表述。
要求“掌握〞的是重点内容,也是命题的重要考点,要求应试者
能灵巧应用,复****时应试者对这局部内容要理解得详尽、深入;要求
“熟****的内容是重要内容,应试者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依照、程序及方法外,还要注意与其余易混杂的知识点做对比,增强记忆;要求“认识〞的是有关内容,考试深度较浅,考题更直观,易得分。依据过去执业资格考试的经验,重点与非重点知识点均会出题,所以,应试者应按照突出重点和全面兼备的复****原那么,考试前全面复****甚至通读多遍考试用书是很有必需的。在此根基上,有必需抓住重点及重要内容等重点进行重点复****br/>3、复****和练****相联合的方法
应试者在按照突出重点和全面兼备复****原那么的前提下,还应进行大批模拟试题的练****经过练****能够加深对考点的理解和掌握,查验复****成效,提升应试者对考题及考试的适应性。同时,在练****时应注意对正确和错误答案的原由剖析,而不是只选出正确答案就能够了,而应弄清楚正确和错误的原由,因为练****是模拟试题,实质考试中可能恰好是用另一种发问方式,这样频频练****对全面和娴熟掌握知识点是特别有利的。
[例1](单项选择题):设施从投入使用到因技术落伍而被裁减所持续的时间称作技术寿命,又能够称作()
A、物理寿命B、经济寿命C、自然寿命D、有效寿命
[答题剖析:正确答案应当是“D、有效寿命〞.练****时相同也应
弄清物理寿命、经济寿命、自然寿命等观点。物理寿命是指设施从投入使用开始,直到因物质磨损而不可以持续使用、报废为止所经历的所有时间,也称自然寿命。经济寿命是指设施从投入使用开始,
一级建筑师考试复****方法
一级建筑师考试复****方法
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一级建筑师考试复****方法
到因持续使用在经济上不合理而被更新所经历的时间。故题目能够改为:
[例2](单项选择题):设施从投入使用开始,直到因物质磨损而
不可以持续使用、报废为止所经历的所有时间,称为自然寿命,又能够称作()。
A、物理寿命B、经济寿命C、技术寿命D、有效寿命
[答题剖析:正确答案“A、物理寿命〞。应试者全面掌握了设施的各样寿命观点,考题再变化也就不担忧了。
4、深刻理解和灵巧运用相联合的复****方法
应试者对纲领和考试用书中波及到的知识点在全面复****的根基上,还应深刻理解和特别注意差别“目〞中有关“条〞知识点的观点、特色和详细方法的灵巧应用,在考试时灵巧应用这些知识点。
[例3](单项选择题):以下工程质量统计剖析方法中,可用来鉴别施工质量能否属于正常状态的方法是()。
A、分层法B、因果剖析图法C、摆列图法D、直方图法
[答题剖析:关于这样的考题,应试者第一应当抓住“质量统计剖析方法〞这个重点知识点,是属于?建设工程工程管理?考试科目中质量控制中工程质量统计剖析方法的内容,工程质量统计剖析方法有分层法、因果剖析图法、摆列图法、直方图法四种。分层法是对工程质量状况的检查和质量问题的剖析,找出质量问题及其原
因;因果剖析图法是对每一个质量特征或问题逐层排查找出其最主要的原由;摆列图法是质量管理过程中,经过抽查检查或查验试验过程中出现的质量问题、误差、缺点、不合格等统计剖析,以及造成质量问题和原由的统计数据剖析摆列出问题的累计频次和频数,得出
应重点管理、次重点管理和适合增强的问题,又称ABC分类管理法;
直方图法是察看剖析生产过程质量能否处于正常、稳固和受控状态以及质量水平能否保持在公差同意的范围内。题中要求鉴别“施工质量能否属于正常状态〞,很明显“〞应是正确答案。
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这四种方法的观点和内容在考试用书中均特别明确。命题者在命题时能够经过单项选择题或多项选择题的形式来观察应试者关于这四种方法观点、特色、差别和详细应用的掌握状况,也能够联合详细的施工质量问题及原由剖析或其余的知识点经过专业考试的事例考题的形式来命题,应试者只有在深刻理解的根基上灵巧运用这些知识点来达成试题。
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