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怎样提高中老年合唱的声音表现力
合唱要求单一声部音的高度统一,要求声部之间旋律的和谐。我整理了相关的内容,欢迎欣赏与借鉴。
其一、要提高中老年合唱的声音表现力,首先要弄清并解决“混合声”、“假声”音区的声音力度和“张力”问题。
当运用假声演唱高音时,会明显感觉到与其他音区演唱时的力度差距。要想真正解决这一问题,我们应首先明确音响世界中高低音的自然音响比例:既低音音量大,高音音量小。在钢琴上,我们用同等的力度分别弹奏某低音键和某高音键时,其音量比例即刻显而易见。交响乐队全奏作品高潮段时,全体小提琴演奏的高音区虽然无法与其他中低音乐器的音量相匹敌,但绝不会被其所淹没,而且会“傲然挺立于高音区之巅峰”。之所以能够傲然挺立,追其原因,除自然音响规律之外,声音的“张力”起到了至关重要的作用。乐队如此,合唱亦然。
怎样才能获得团员在用假声演唱高音区时应有的声音“张力”?
具体方法:
(1)重点针对男女高声部在实用高音区开展“用足假声”的集体训练。
(2)倡导并督促团员在集体训练之外,独立学****体验、巩固。
(3)基于之前的成果,在实用高音区开展两个力度层次保持“张力”的声音训练。根据团员的掌握情况,适时开展保持“张力”前提下的三到四个力度层次的声音训练并巩固之。
其二、积极并有成效的开展“全声”、“半声”演唱技术的声音训练
“全声”:既“纵横统一”、色泽饱满并具有一定演唱力度的声音。
“半声”:既在歌唱机能(发声器官)更为严谨的控制下,通过声带部分振动所发出的依然“纵横统一”,依然色泽饱满,但力度犹在,音量减半的声音。其效果如同:同样是在做“全声”演唱,却象离开数十米开外所听到的声音。
“全声”非“真声”。“半声”非“假声”:(在用半声演唱F、G、A、bB等和弦的原位密集排列,男高音在演唱小字二组的相关音时,有与假声相通的可能)
“全声”可用真声演唱,亦可用假声演唱,又可用“混合声”演唱。
“半声”可用真声演唱,亦可用假声演唱,又可用“混合声”演唱。
“全声”、“半声”与作品的'力度有关:
“全声”经常用于中强以上的力度演唱。
“半声”经常用于中弱以下的力度演唱。
“全声”、“半声”演唱技术的掌握情况,直接影响合唱团的艺术表现力。两者相比较而言,“半声”的掌握更具有技术含量。但无论如何,必须先唱好“全声”,才有可能唱好“半声”。
具体方法:
(1)通过讲解和示范,使团员明确“全声”、“半声”的含义和实际效果。
“全声”是“近景”,“半声”是“远景”。既同一近景的“远景头”。
“全声”是“原声”,“半声”是“回声”。“半声”是“原声”在远处的再现。
(2)整体以一部、二部或四部形式,用同一首练****曲(不可过长,不超过四小节)在不同的音区开展“全声”与“半声”的比较练****同时结合相关作品的实践练****br/> (3)倡导、督促团员开展自发性练****以巩固训练成果。
其三、关注整体“声音张力”的训练
“高音如撑伞,低音如悬胆”,无论强唱还是弱唱都应有同样的感觉,使合唱团的声音表现达到八个力度层次(ppp、pp、p、mp、mf、f、ff、fff),这是一个优秀合唱团所必有的能力。在中老年合唱团的训练过程中,“声音张力”的训练尤其值得重视。
“声音张力”问题,几乎涉及到歌唱领域所有因素(共鸣位置、状态保持、气息支撑,咬字吐字、全声半声、真声假声、真假混声等)。“张力”是有控制的“扩张”,如撑伞,撑到极至而不过头。如吹气球,恰倒好处而不破。过头者,不谓其“张力”,不到位者,没有“张力”。
“张力”须存在于各声部的任何音区(高、中、低)的演唱中;“张力”须存在于各声部任何力度的演唱(八个力度层次)中;“张力”须存在于作品表现的任何速度中。没有“声音张力”,合唱的表现力就不存在。
胆汁的分量和浓度不同于其他液体,当我们手提满汁的胆囊,其力向上,胆汁以特殊的重量向下和四周同时形成下坠和扩张之力,胆囊以特有的弹性和形状形成了对胆汁的“包容性控制力”,二力相对,形成“张力”,于是有了独特的“悬胆形态”。合唱在低音区的歌唱状态,如同“悬胆形态”过程。
明确了其中的道理,就等于有了目标,确定了目标就会有办法达到目标。