文档介绍：长沙市中(小)学教师统一备课用纸
教案序号
科目
写字
年级
四
班级
404
时间
年月日
课题
第一单元独体结构第1课横平竖直
1课时
︵
教知
识
学、
能
目力
、
标品
德
︶
1、让学生了解“横画平稳,竖画正直”是楷书结构基本要求。
2、明了横画和竖画的书写要领,并能在书写中熟练运用。
3、当字中有多个横画或竖画时,能突出其中一横或一竖。
教︵
重
材点
、
分难
点
析︶
重点:学****横画和竖画的书写要领,横画左低右高之势,竖画挺拔有力。
难点:注意横画的顿——行——停,横画之中能突出一横,有整体意识。
板书
设计
示意
框图
时序
教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)
一、导入:汉字结构有独体、合体之分。无法分割、独立成字的是独体结构。独体结构是汉字最基本也是最重要的结构之一。写好楷体字,要注意其基本笔画的写法。今天,我们将学****第一课:横平竖直。
二、什么是横平竖直
1、师:横画平稳,竖画正直,这是楷书结构的基本要求。
2、教师书写:完全水平的横画和呈左低右高的横画。
3、让学生比较,哪个横画更灵动,看起来更平稳。(呈左低右高的横画看起来更平稳)
4、学生朗读横画和竖画的书写要领:横画平稳,竖画正直。书写横画时略呈左低右高之势,竖画要显得挺拔有力。字中有多个横画或竖画时,只突出其中一横或一竖。
5、学生观察第一页的六个范字,和同桌找一找呈左低右高的横画以及突出的横画和竖画。
三、学一学(一)学****士”字的写法。
1、读一读“士”字的书写要领:上横长,下横短。竖画居中,要写稳当。
2、说一说,还有哪些要注意的地方?(横画要左低右高)
3、师:写横画要注意顿——行——停的变化。写顿的时候,要把钢笔轻轻地压一下,注意不要写成了短竖。
4、教师在黑板上写范字,学生书空。
5、学生描红,教师巡视。
(二)学****王”和“干”字的写法。
1、读一读“王”字的书写要领:上两横短,竖画中正,最后一横要写长。
2、口头复述书写要领。
3、师:要特别注意,前两横长度差不多,最后一横最长,竖画居中。教师写范字,学生书空,并口头说书写要领。
4、读一读“干”字的书写要领:上横短,下横长,竖画居中,要写直。
5、师范写,生书空,并复述要领。
6、生描红“王”字和“干”字。
(三)学****干”、“开”和“巨”字的写法
1、和同桌一起,互相说一说这三个字的书写要领。教师巡视。
2、请三位同学说说这三个字的书写要领,其他同学补充。
3、教师重点提示:“干”字的撇应先正后弯。(师示范)竖画应写直写长。“巨”字横折的折应向左弯。最后一横要长。“正”字三横间距基本均匀,最后一横要长。
四、细观察
1、说一说第3页练一练中的“井”、“卫”、“升”和“耳“四个字的书写要领。
2、交流:“井”字的撇应先正后撇,竖应正直而长。“卫”字的横要长。“升”字的竖要长。“耳”字的横画之间距离均匀,最后一横要长,第三画竖画也要长。
五、写一写
1、学生写剩余的字,要求:细观察,慢行笔。写得又快又好的同学,可以再写写练一练中的字。
2、学生书写,教师巡视指导,并带上红笔,圈出学生写得好的字,以示鼓励。