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XX小升初毕业考试复****指导意见
根据我镇小学教学现状,为了帮助我镇小学毕业班更好地应对小学毕业考试,提高教学成绩,做到以学生为本、以基础知识为本、以培养学生学****能力为目的,全面提高教学成绩,努力完成城关镇教学质量任务目标,城关镇中心学校针对20XX年小学毕业备考复****工作提出以下指导意见。
一、指导思想
深入推进课堂教学改革,全面实施素质教育,培养学生的核心素养。以教育局《关于进一步深化课程改革的指导意见》等六个文件和教研室小升初复****备考意见为指导,以提高教学质量为目标,以课程标准、教材内容为基础,以科学有序备考为中心,以夯实基础、培养能力培优补差为基本策略,以改进教学方法、优化课堂结构、提高复****课课堂效率为突破口,面向全体学生,减少低分人数,逐步提高我镇小学教学质量
二、目标任务
1、20XX年城关镇小学教学目标:各学科全县排名争取排进前八名。
2、具体任务:各学校毕业班参考率巩固率达100%。
3、学科人均得分率极差控制在目标范围内:语文8%以内,数学20%以内,英语25%以内,科学35%以内,道德与法制12%以内。天明、八一、联观、桃园班级排综合名进全县前30名,班级总分综合成绩极差控制在5分以内。白土、花宝班级综合排名进全县前40名,班级总分综合成绩极差控制在8分以内。
4、天明、八一、联观、桃园与2017年初考相比全县排名上升10个名次,花宝、白土与2017年相比全县排名上升5个名次。
5、各校坚决消灭低分人数。
四、复****安排
1、4月下旬六年级结束新课,转入复****阶段。
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2、5月上旬全面转入复****阶段。
3、复****采用夯实基础、专题训练、综合训练的策略。
第一轮“夯实基
复****br/>1、复****时间:5月上旬至5月中旬,全面“夯实基础”复****br/>2、复****思路:以课本教材为基础,以重抓课本中的基础知识为重
点,教材中的基础知识永远是考试中最重砝码,一切考试题目的变式都是来自教材中的变式、拓展、深化。一切试题变化的根是教材,离开教材一切都会是无源之水,无本之木。第一轮复****都要全面系统的以课本
为本,分单元、章节、复****依据课程标准,强化复****知识点,做到章节知识点、考点人人过关训练,突出夯实基础,培养应考能力。
第二轮“专题训练”复****br/>1、复****时间5月下旬至6月上旬,进行第二轮专题复****br/>2、复****思路:巩固上一轮基础复****构建学生学****知识网络,知识体系条理化、系统化,强化知识分块综合和专题知识训练,突破重点、难点,突出训练,灵活运用知识,注重培养学生解决实际问题的能力,查补知识盲点,强化优秀学生薄弱学科训练,突破低分学生低分点。
第三轮“综合训练”复****br/>1、复****时间:6月上旬至六年级毕业考试前,完成第三轮训练,完成综合检测复****br/>2、复****思路:紧扣双基,归纳考点,排查考点,各学科列出考点清单,查漏补缺,注重结合模拟试题训练,在训练中注重对学生答题中普遍存在的问题,进行及时反馈、点拨、指导、强化,加强学生应试技巧
和解题方法的指导性训练,强化规范化训练,减少非智力因素的损失训练(书写、格式、技巧,如何检查答题卡使用等)。
四、主要措施:
1、加强领导,强化管理责任
在复****备考中,各校要强化组织管理,毕业班学校校长为初考第
责任人,分管教学的教导主任,毕业班班主任是具体责任人,要亲自指
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导教师备考复****制定工作计划,督导每天、每节、每个学生的复****情况。
各校校长全面负责本校复****备考工作,要通过完善年级组、班主任备课组、学科教师责任制,保证各司其职,各负其责,任务落实。各学校要成立以校长为组长的毕业班领导小组,制定切合学校实际和目标要求的工作计划,开展学生喜欢的多种形式的复****备考活动,充分调动学生、教师的积极性,形成齐抓共管促进质量提高的良好局面。校长和校委会一班人要深入毕业班,深入复****备考各个环节中,了解情况,研究对策,解决问题,切实强化对毕业班复****工作的领导和指导,帮助教师牢固树立以质量求生存、求发展的质量意识,将质量与奉献精神、人生价值观、个人利益和荣誉充分联系起来,各校要在对本校教学成绩进行分析的基础上进行确定目标,调动一切积极因素,确保今年教学成绩保八争七。
2、加强过程管理,强化行动规范。
要加大常规教学常规检查力度,向常规教学要成绩。各校校长、教导主任在复****备考阶段要亲自检查六年级复****备课、复****测试训练试卷的批阅情况,检查六年级教师对备考训练作业的批改(必须全批全改),有做必改,及时反馈信息,提高复****效果,校长要对复****中的“四清”进行跟踪检查,做到周周有检查,有记录,半月一统计,次次有通报,确保备考复****各个环节都有落实。
毕业班学校之间各学科要加强联系,通力合作,做到备考信息共享,
互通有物,杜绝闭门造车,孤军奋战。各校要细化安排复****任务,制定周密复****研究计划,一是学校复****备考目标一致,心往一处想,劲往一处使,要坐得下来,沉得下去,能集思广益,弱强联手,通力合作;二是各校进入复****阶段要把每一复****阶段具体任务分配到天到人,做到心中有计划,课课有目标,人人有事做;三是强化考点要就,加强近三年初考试卷的研究,研讨有创意,能瞄准考点的有创新的复****br/>教学制度管理有效备考,注重抓制度落实,全面落实复****备考制度,抓好质量分析制度,跟踪管理制度,优生和低分生的承包制度,单元过关制度,教学常规工作落实检查通报制度,错题重做汇总制度(错题集),班主任工作责任制度,备考复****督察落实制度,备考复****责任追究制度。
3、加强督导评估,强化过程检查。
备考突出落实教学常规管理,重视过程,复****阶段每节课要体现知识网络化****题例题典型化,教师教法学法科学化,学生训练规范化****题解答标准化,综合训练梯度化,新旧知识兼顾常规化,体现能力培养经常化,知识考点联系生活化。
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初考备考复****学校要加强对复****各节课调整、监控和督导评估,及时握每个老师复****备考情况经常与班主任座谈,开展学生问卷调查,
检查学生思想状况,毕业班工作记录,检查教学常规,观摩课堂教学,
开展提高教学质量,增强学生学****兴趣的活动,通过评估充分调动教师和学生的学****情趣,努力提高教学效率。学校要把检查评估的情况及时反馈给任课教师和学生。
4、加强学****研究,强化任务目标落实
进一步加强对近五年来特别是三年来初考试卷的研究,各学校教师通过近几年初考试卷的研究分析,善于发现初考命题规律,即“依据课标”“全面发展”。三维目标,联系生活,“重视能力”,从中发现各学科核心知识和核心考点,教师必须把握。通过研究近几年考试试卷,准确把握复****方向、内容、标高重点。制定好学科复****计划,任务具体,措施得力。强化复****备课,坚持五备:备课标、备学生、备考点、备教法、备学法。做到五统一:统一计划、统一进度、统一资料、统一测试、统
一分析评价,优化课堂结构,向课堂教学改革要成绩,提高教学质量。
5、讲究复****策略,狠抓复****常规。
各学科要科学制定复****策略,精心设计复****课的每个环节,做到每一节课都要有针对性,重视对基础知识的记忆、理解、归纳、综合、拓展、提高和运用,重视学生思维训练,把时间还给学生,重视规范训练,一要在学生读题、读懂题、规范书写上下功夫。重视复****训练的针对性,杜绝一张试卷兑答案的做法,反对题海战术,杜绝不加选择的无效训练,无效讲解;二是任课教师要精心设计每一节复****课,科学安排每一节复****课的时间;三是要每一节复****课都要选准知识点、重难点、考点;每个考点都能让学生举一反三,并能联系学生生活实际加一拓展;四是要减轻学生负担,训练作业在规范的基础上找准突破点。每天课外作业各学科要统筹安排,杜绝各自为阵,大量布置无效的迫害学生作业;五是要关注学困生,分层教学让这一部分学生在基础知识上有所收获和突破,消灭低分。
6、落实常规教学环节,避免不良倾向。复****备考要进一步重视常规“备、学、练、改、辅、考、评、析”八个常规环节必须拿在手上。
“备”——重在研。大型学校天明、八一学科教师要一起研备复****科,集智慧,各学科在备复****课时要认真研究近
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5年来的初考试卷,研究教材,研究学情,力求每节课有针对性。
“学”——启发学生自主复****合作复****探究复****保证学生有自主复****的时间,任课教师要准备好学生自主复****的材料和内容,有的放矢,突出学生主体地位,同时要有差异的对待不同层次的学生。
“教”——要活,复****课重在培养学生的能力,做到多题型,多切点,多思路,多角度,重在让学生动起来,让学生动脑、动(手)笔、动口。
“练”——要实,发挥我们城关教师的实干精神,编好训练题,对考点内容要练实练透。
“辅”——要细,辅导学生就是培优补差的全过程。做到有序、定时、定人、定点,要有辅导档案,重点是临线生。
“考”——要有度,考试试卷,各任课教师要有针对本校校情,本班学情的考试训练和要求,复****检测要能增强学生信心。
“评”——要准确,针对本班学情把握难易度,教师评讲必须准确,重在激励,评出重点,把握热点,突出考点。
复****中要坚决杜绝几种不良倾向,杜绝滥发印购资料,杜绝题海战术,杜绝盲目作业,杜绝不经筛选的作业试题,杜绝不规范训练,杜绝有布置无检查,反对只布置不批改和批改不认真现象。
7、落实三种意识
全体六年级教师为师一方,留名一方(一校),希望大家一定要树立质量意识,作为一名毕业班教师一定要有质量意识,质量兴校成绩留名,你被学校选定为毕业班的教师是学校领导、全体教师对你能力的肯定,对你工作素质的认可,相信你一定会用你的能力为本校获得辉煌成绩。
二是要有位次意识。代一届毕业班,教学成绩要全县排名,我相信每位任课教师都会尽自己最大的努力拼搏奋斗一年,特别是在这个收获的季节,一定要收获排名在前。
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树立品牌意识。教学成绩是学校教师创造自我品牌的最好捷径,创造一届优异的教学成绩,不光争得了学校品牌,更是树立了自己的品牌,也证明了你的能力,一次优异成绩能让你享誉城关乃至房县。
发扬两种精神,一是奉献精神。带一届毕业班,只有劳力劳神,没有物质奖励,大家完全是靠良心;一种无私的奉献支撑,好在我们城关教师都是经过千锤百炼的好钢,相信大家,在这一届毕业班工作中一定会奉献您们智慧和心血。
发扬团结协作精神,全体教师,我们在这个教学的大家庭中,一定会精诚团结,齐心协力,以高度的责任感在一个镇工作,在一个学校带一个班,是八百年修行得来的福分,来之不易,望全体教师一定精诚团结,拧成一股绳,捋起袖子干,拼搏2个月,为创造城关镇20XX年教学成绩,贡献出你聪明才智。
五、复****备考工作安排
1、3月—4月听课试导。
2、召开20XX年备考动员大会,总结交流2017年的备考经验和20XX年备考复****计划(5月16日前)。
3、三次统一检测第一次全镇统一摸底检测出题制卷:八一小学六年级组(时间5月8日至5月12日)检查审核试卷:花宝小学六年级组(时间5月12日至5月16日)统一检测时间:5月XX日星期五
分析评价第二次模拟检测出题制卷:桃园小学六年级组(时间5月20日至5月25日)检查审核试卷:白土小学六年组(时间5月25日至6月2日)统一检测时间:6月8日星期五
分析评价第三次仿真检测出题制卷:天明小学六年级组(时间6月12日至6月15日)检查审核试卷:联观小学六年级组(时间6月16日至6月XX日)
检测时间:6月20日星期三
分析评价
4、强化知识,查漏补缺,放心态迎接初考,取得成绩(时间6月
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23日至初考)。
XX学校
二。XX年四月二十八日