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人口疏散演练总结标准
为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,今天下午3:____分,全校师生进行了一次火灾和地震应急逃生疏散演练。在疏散演练的过程中,各教学楼楼梯口的负责人,各路口引导员,各位班主任老师和引导老师都以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责认真开展工作。班主任和当堂任课老师担当起了班级和楼层疏散引导员工作,____学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制定的紧急事件疏散的方案,本着时间就是生命、纪律就是保障的原则,以最快的速度,最好的秩序,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。
这次演练,全校在校上课的____名学生,用了____分____秒安全撤离到校园,到清点人数完毕,一共用了____分半钟。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:
1、表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢;
2、安排不够严密,学生在楼门厅出现了拥堵,影响了集合速度,今后注意各班疏散路线和集和位置的相互协调。
3、命令(或疏散信号)不够有力,没在学生心中引起紧____注意。今后可借助防空警报录音。
4、宣传不够到位,今后演练过程中应安排专人在校园广播中持续播放学生在疏散过程中的注意事项。
5、清点人数不够及时,各班到达集合位置后应马____点人数并报相关人员。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善安全措施,确保校园安全。另外我要求同学们努力做到以下几点:
1,在正常教学和晚自习时出现____,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有____有秩序地进行疏散。2,严禁打架斗殴、夜间____上网等违纪现象,避免因违纪引发的安全事故。3,尽量杜绝购买路边小吃和流动摊贩的食品,以免发生食品安全事故。4,在体育活动、课外活动中,要注意人身安全。5,遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防交通意外事故发生。6,加强安全知识的学习和体能的训练,不断增强安全意识。
老师们,同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
人口疏散演练总结标准(二)
中心小学消防疏散演练
总结
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低,最大可能的提供安全保障,确保学校发展与改革事业不受影响。为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能,增强中小学生应对灾害情况下的应急处置____的能力、在遇到火险时逃生、自救能力,我校于____月____日上午时____分进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下:
一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作。
1、准备工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。本次演练提前召开了预备会议。周密部署,特别强调责任意识和疏散安全。
参与教师分成疏散指挥组、秩序导护组、场地列队导护组、紧急救护组、后勤保障组、广播宣传组,责任明确,分工细致。
2、活动时间
本次演练活动全校____名学生和所有教师全部参加。演练中,从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
二取得的成效
1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。
2、全校绝大多数班级能有____、迅速地引导学生安全疏导,对今后应付____很有益处。
3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级____荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的____能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
三、存在的不足
高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速,对于捂口鼻等措施还视同游戏,演练不够到位,不够真实,效果不是太好。
四、建议
灾难不分时间,残酷无情。