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全国学生养分日宣传活动总结篇一
一是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、校园播送、电子屏幕、黑板报、养分学问宣传图片等形式向全校师生宣传养分与安康等学问;二是开展主题班会活动。通过学生的收集资料、全班的沟通、教师的引导,学生轻松开心的把握养分与安康、卫生与疾病等学问;三是开展学科渗透活动。把养分学问渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科,同时加强合理膳食的指导;四是开展“小手拉大手”活动。指导学生制作“养分金字塔”、“饮食与安康”卡片,赠与家长和邻居;五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生养分与安康学问,指导家长科学合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生养分改善中的作用。
通过此次活动使全校师生和家长更科学的把握养分与安康学问,让师生树立起了安康饮食观,养成良好的生活饮食****惯,促进全体学生安康成长,形成学校、家庭和社会共同关怀“学生养分改善”工作的良好气氛。
5月20日是“全国学生养分日”,今年“全国学生养分日”的主题是:改善农村学生养分,托起祖国将来。为了让孩子们具有正确的饮食养分观念,培育小学生的良好饮食****惯,在“全国学生养分日”到来之际,杨口小教各学校开展了丰富多彩的主题教育活动。
杨口中心小学组织各班召开“养分与安康”主题班会。各班班主任向学生们介绍豆浆、蔬菜、肉食类、香菇等食物富含的养分素以及对人体生长发育的不同作用,从均衡养分的角度阐述了合理膳食的方法和留意事项。学校还进展了“小学生水果摄取****惯”的抽样问卷调查,教育学生多吃水果。活动的开展,使全体学生充分熟悉了养分安康的重要性,做一个养分全面、安康的小学生。
杨口先进小学进行以“我养分,我安康”为主题的系列活动。通过下发学生养分宣传材料、张贴学生养分餐摄入标准、召开养分安康教育主题班会、绘制养分安康黑板报等形式。让学生充分了解了养分安康的重要性与日常如何处理好养分汲取与安康的关系,为学生的安康成长奠定了根底。
杨口中心幼儿园开展了“家长委员会养分培训日”活动,引导农村家长多学****一些养分方面的学问,加强幼儿养分,适当增加食物种类,改善膳食构造,为幼儿供应充分养分,保证幼儿身体发育的需要。各班还为家长们制定了幼儿每日食谱,使每一位幼儿都能做到均衡养分、适量运动、安康成长。
杨口丁庙小学通过宣传栏、手抄报等途径,让孩子们明确开展“养分与安康”主题教育活动的意义。各班通过安康教育课,教育孩子们不到路边小摊及不卫生的饮食摊点购置食品,教育孩子们不挑食、不偏食,培育良好的科学饮食****惯。
在第25个“全国学生养分日”到来之际,舟山小学针对学生中普遍存在偏食、挑食、饮食不合理等不良****惯,将开展系列主题教育活动。
一是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、校园播送、电子屏幕、黑板报、养分学问宣传图片、学校电视台等形式向全校师生宣传养分与安康等学问;二是开展主题班会活动。通过学生的收集资料、全班的沟通、教师的引导,学生轻松开心的把握养分与安康、卫生与疾病等学问;三是开展学科渗透活动。把养分学问渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科,同时加强合理膳食的指导;四是开展“小手拉大手”活动。指导学生制作“养分金字塔”、“饮食与安康”卡片,赠与家长和邻居;五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生养分与安康学问,指导家长科学合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生养分改善中的作用。
通过此次活动将使全校师生和家长更科学的把握养分与安康学问,让师生树立起安康饮食观,养成良好的生活饮食****惯,促进全体学生安康成长,形成学校、家庭和社会共同关怀“学生养分改善”工作的良好气氛。
全国学生养分日宣传活动总结篇二
在学校有关领导的重视下,我校积极开展“养分安康活动”。结合我校实际状况,面对师生和家长积极做好学生养分学问的宣传活动,小结如下:
为了提高对做好学生养分学问宣传工作的熟悉,针对今年活动主题,我校制定切实可行的学生养分学问宣传专题活动规划;结合“中国学生养分日“实行多种形式做好学生养分学问宣传,如板报,播送,家长信等;结合本校实际在学生中组织主题班会,养分学问竞赛活动。
x月16日至x月20日期间,我校开展养分日活动,以学生养分安康为主题,每班以、等式进展养分安康学问宣传。并通过校内播送系统播放养分安康学问。并在每班进展一节“培育安康的饮食行为”为主题的安康教育课。
各班开展“全面、均衡、适量——培育安康的饮食****惯”为主题的班会,并组织以“全面、均衡、适量——培育安康的饮食****惯”为主题的学问竞赛活动。并评比出组织好的班级。
学校通过家长会,向家长传授学生养分科普学问,引导家长科学、合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生养分改善中的作用。
全国学生养分日宣传活动总结篇三
,今年的主题是“全面、均衡、适量——培育安康的饮食****惯”。在学校有关领导的重视下,我校积极开展“5。20养分安康教育活动”。结合我校实际状况,面对师生和家长积极做好学生养分学问的宣传活动,小结如下:
为了提高对做好学生养分学问宣传工作的熟悉,针对今年活动主题,我校制定切实可行的学生养分学问宣传专题活动规划;结合”5。20中国学生养分日”实行多种形式做好学生养分学问宣传,如板报,播送,家长信等;结合本校实际在学生中组织主题班会,养分学问竞赛活动。
5月16日至5月20日期间,我校开展养分日活动,以学生养分安康为主题,每班以黑板报、手抄报等式进展养分安康学问宣传。并通过校内播送系统播放养分安康学问。并在每班进展一节“培育安康的饮食行为”为主题的安康教育课。
各班开展“全面、均衡、适量——培育安康的饮食****惯”为主题的班会,并组织以“全面、均衡、适量——培育安康的饮食****惯”为主题的学问竞赛活动。并评比出组织好的班级。
学校通过家长会,向家长传授学生养分科普学问,引导家长科学、合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生养分改善中的作用。