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2023年小学五年级寒假活动总结1
一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前,组织教职工充认真学****了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求,让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际,将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动,利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事,如冼衣、做饭、打扫卫生,用这种方式来表达对父母的养育之恩,从而懂得如何去感恩,养成感恩的****惯;二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒,饮酒不开车”,坚决拒乘酒驾车;三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆,提高审美意识和艺术情趣;四是坚持体育锻炼,选择一两项自己喜欢的体育运动,每天坚持锻炼;五是继续开展“读好书,写读后感”活动。六、通过网络书籍,进行一次中国传统文化礼仪学****做一名“慈孝”学生,并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报;七、学****普法等有关知识,并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报;八、开展“感受家乡新变化”活动,去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩,写一篇游记记录下发现的变化,还可用镜头记录下来,期初在班级中搞一次影展;九、参加一次社会实践活动,在社区做一些义务劳动,做个“环保小卫士”,做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。
二、活动内容丰富,形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动反馈表和各班活动总结,反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写(画)出自己的感受,进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做人道德;三培养了学生的动手制作能力。
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寒假孩子们暂时告别了校园,同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中,让小学生们通过参加各种健康有益的活动,在玩乐中开阔眼界,增长见识,健全人格,增强生活本领,培养孩子的综合能力极为必要。鄂尔多斯市东胜区实验小学少先队为了丰富学生的寒假生活,使学生更多的了解社会,参与社会实践,真正能使所有学生在寒假期间“受教育,长才能”,使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。我校依据局里的部署以及学校的实际情况,对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。
春节已近,春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的感恩意识和办事能力,我们从一年级就让孩子积极参加下列社会实践活动:
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事(比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动,给爸妈递一杯热水,洗小件的衣服,给爸爸讲个笑话……
2、学****社会实践技能(读绘本故事书,学会自己穿衣、叠被子,初步学会简单的小制作,能进行简单的维修和小发明;给家里的盆景剪枯枝修叶,学****一点植物栽培的常识,栽培一两种花卉,了解一些动物科学饲养的常识)。
、爱老、助老的好事。
开学后,我们对孩子们的社会实践活动的情况进行了汇总,一年级孩子识字量小,他们利用画笔、相机展示了他们多彩的假期。对孩子们的作品进行了评选奖励。进而养成学生多动脑、多动手的****惯。
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伴随着五彩缤纷的烟火和满街飘舞的`红红中国结,我们又渡过了一个热闹非凡而有意义的新春假期。在这短短的二十天的假期中,我们临山镇校的队员们通过不同形式的实践和体验,度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、让生命充满阳光
假期中同学们一方面通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学****同时步步对照进行整改,并在家长的配合下自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图,以此养成时时不忘防火的好****惯。
另一方面通过书本、网络、媒体、实践等各种途径,广泛学****交通安全知识,并积极向周围的人宣传交通知识,不乱燃放***;讲究饮食卫生,不食不洁食物,不暴饮暴食;不赌博不迷信,不进营业性网吧打电子游戏,不扰乱公共秩序,还知道有节制地收看优秀电视节目,积极参加健康有益的文体活动。可以说我们的同学个个都是知法、懂法、守法、护法的小公民。
二、让学****洒满阳光
据统计全校有95%的同学们在假期一开始就制定好寒假生活计划,包括学****计划,活动、娱乐等计划。并有计划地完成老师留的各项作业。做到休而不松,张弛有度。
我们学校也是书香校园,我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好****惯。的确。据统计这个并不长的寒假全校共看好书1600余本。其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均达4本。四丙更是人均达到5本,而四丙班的黄玉玺同学一人就看好书39本。同学们的好学精神真令人佩服。
三、让他人感受阳光
利用假期,与家长一起或与同学组成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤儿和老人,感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。根据“就近就便、重在实效”的原则,队员们和身边的留守少年儿童、暂时面临一定生活困难的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”活动,通过组织假日小队结对帮扶、相互学****上门走访等形式,给他们送去少先队组织的温暖,送去同龄小伙伴的关爱,使他们过一个欢乐祥和的春节。其中有的队员邀请生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活,自己做饭招待小客人;有的队员用压岁钱、便卖废品所得的钱为生活困难的小伙伴送上一本好书。帮助别人,快乐自己,据统计全校共计好人好事1010余件。
一颗孝亲敬老之心,可以锻造美丽的佳话,可以增进社会的和谐,还可以孕育美好的未来。我们从小关爱他人,就是关爱明天的自己。这个假期同学们积极响应学校红领巾“孝”迎佳节号召。在家积极主动承担力所能及的家务劳动,减轻父母的负担,真正做到“孝敬父母,在家做个好孩子”。有的孩子在家主动承担了收拾房间的工作;有的孩子饭后主动捡碗、洗碗;有的孩子主动为父母捶背按摩;有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吴霜同学在这个假期不但学会了烧饭,而且还每天早起做早饭给大人吃呢。
寒假已经过去,但寒假中发生的点点滴滴却让我们看到了临山镇校的红领巾们正在为构建和谐社会作出自己的努力。相信队员们必将一如既往,做一名快乐的和谐小使者。
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愉快又轻松的寒假生活已经结束,学生又重新背上书包回到校园,投入到新学期的学****中来了。在例行的思业教育询问中,与学生们的交谈中发现他们都在寒假中用各自的方式让自己的寒假生活变得充实、快乐。
一、寒假任务,动手动脑
在放假前夕,大队部为大家精心设计了一份结合实情的寒假任务表,要求大家阅读一本课外书,写下自己的读后感;亲自动手,废物利用做个精美的花瓶;制定消费计划表,督促自己合理消费。
在回到学校后,学生除了上交寒假作业本后,都欢呼雀跃地拿出了自己的作品。郑嵩可的花瓶虽然是在爸爸妈妈的帮助下完成的,但是颜色鲜艳,形状有趣,可见他对寒假任务的重视性,结合他之前在校的表现,是一种很大的进步。周添的花瓶是在酒瓶的基础上进行家用,马的小装饰,用毛笔写的“马”的繁体字,使整个花瓶充满了浓浓的马的气息。
消费计划表,学生第一次接触,但是做的也是兴趣盎然。石娇的计划表不但内容详尽,更是五彩缤纷。
读后感,学生接触得最多。这次要求阅读的书籍在购买上经历了一番波折,但是最后大家用各种途径,解决困难,如期享受了一次书香之旅,并写下自己的感悟。
不管是动手做,还是用眼看,不管是优秀还是一般,都体现了学生一种积极、端正的寒假生活态度,而不是只在吃喝玩乐上留恋。
二、外出旅游,增长见识
寒假是旅游的好时机,不少学生在父母的陪同下,去别的城市、风景区进行游玩。郑浩天去了南京、杭州、绍兴、无锡、扬州五个城市,感受了江南的美丽;周添同样去南京,买了雨花石作为纪念。旅游是增长见识的方式之一,在游玩中既放松了自己的心情,又体现了其他城市的风土人情。
三、亲自动手,喜迎佳节
春节、元宵,中国这两个最为重要的传统佳节,总是伴随着团聚、欢乐、
笑声而进行的。吃年夜饭、做汤圆是必然的内容,而今年,学生在过节时又有所不同。不但吃,更是亲手做。郑钰凝在元宵节那晚,跟着妈妈一起做汤圆,虽然做得不如妈妈或者从超市买来的那么漂亮,但是过程是享受的,吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一样,她和妈妈一起做年糕,把年糕拉得又长又黏,意味着来年步步更高。
四、生活体验,感受乐趣
寒假中,除了必不可少的旅游、走亲访友,大家还会另出新招,过得最有意义的是周添。她与小姐姐一起去了育乐湾,进行了生活体现。在那里,她观察了细菌,知道了可乐是如何生产出来的,还当了警察,在银行里工作。如此生动有趣的活动,真是让她年年难忘。
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送别严寒酷暑,迎来明媚春光,又一新学期开始啦!带着憧憬,怀着渴望,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新一年。回顾这个寒假,我班大多数同学都过的充实而有意义,现将有关情况小结如下:
一、阳光寒假,理想生活
20--年的寒假虽已成记忆,但记忆中的有些事却是抹不去的,尤其是自己亲自计划,亲身参与的事。寒假里,我班90%的学生都能合理安排假期生活,制订假期生活计划表,其中,尚思特、林知轩、田坤、许若涵、祝绍茜等同学表现尤为突出。除了吃好、喝好、玩好,绝大多数学生都能认真完成老师布置的作业,并每天帮助父母做小家务,阅读课外书籍外,同学们还积极响应“阳光活动”的号召,开展了有趣又有意义的体育锻炼活动。表现较为突出的是周锐皆、余聪逸、陈宇涵、赵婉晴等同学,他们分别学会了打乒乓球、羽毛球、滚轴、滑板等体育活动。
二、学说文明语,争做文明生
假期里,学生们都能在父母的带领下认真阅读《神龙小学安全教育致学生的一封信》,遵守社会公德和行为规范,并向身边的人进行宣传,提高其安全意识,平安、快乐地度过假期。孩子们还和家长一起了解学****了“安全燃放***”的相关知识,做到按规定文明燃放***。同时,每位学生还和父母一起学说生活中常用的(如:接听电话、超市购物、碰见客人)文明用语,并以图文并茂的形式完成一张“文明用语宣传画”。其中,李一民、魏昊天、魏烜雨、王启明、周婧媛同学的作品尤为喜人,代表我班参加学校的优秀作品评比。通过学****收益最大的应属董力嘉同学,他被评为我班此次假期里的“文明星”。
让学生会关心他人,每天为身边的人做一件好事,让他身边的人感受到温暖。学做一个有心人,有爱人,将自己身边的点点滴滴记录下来,把真心的感受流露,精彩感人的故事不断,
在假期里,魏烜雨、谷昱炫等同学回到了老家与爷爷奶奶共同度过了一段美好时光,感受了田园生活的乐趣,并体会了老家过新年的****俗,贴春联、放鞭炮、拜大年;还有部分学生领略了祖国的大好河山,感受到了祖国日新月异的变化。
三、好人好事现真情
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让人欣喜的是在寒假期间,我班很多同学都做了好事,从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼,主动让座给老人,扶老人过马路,帮邻居照顾小孩,自觉为社区打扫卫生等等。“一花引得百花艳,万紫千红才是春”,只要我班全体同学都从身边的小事做起,相信道德之花将会开遍一年级四班。
四、反思
看着寒假考核反馈表,我的脑海又产生了一个疑惑:小学生寒假生活真的快乐吗?
企盼、雀跃、向往……用这些词儿来形容放暑假前小学生的心情是再贴切不过了,可我班有极少数学生的寒假生活却并不快乐——都被无止境的课外培优累趴下了……