文档介绍：该【教师个人进修总结（2篇） 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师个人进修总结（2篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
教师个人进修总结
秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求,为加强业务学****进修,积极参加继续教育,完善自我,全面提高业务素质和教育能力,以适应不断深化的教育改革。本学期通过个人业务进修,有了一定的收获,为有益今后的学****工作,特做如下总结。
一、师德修养
1、学****教师职业道德规范》,提高自己的道德素养,参加了学校组织的'《师德启思录》学****时时处处为人师表。
2、工作中,学以致用,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子。没有爱就没有教育,以博大的胸怀,演绎人性的大爱。
3、能按时参加进修学****根据自己的实际需要,自主学****在教学中,不断创新,营造良好的氛围,培养学生学****美术的兴趣,使之形成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。
二、学****内容与措施
1、信息技术与新课程整合
lntelteachtothefuture,是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此基础上,根据美术学科特点,熟练的在课堂上播放课件,业余时间制作课件,用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具,有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学****水平。学****方法:利用网络,以中文教育资源网站问依托,以《教育技术培训教程》为重点教材,学会在课堂教学中使用microsoft"e____cel。建立e____cel式学****档案,并建立参赛作品连接,资源共享,师生互动。
2、学****内容:精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学****了《儿童像科学家一样》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目,并认真做了学****笔记。
三、个人业务提高
原来,是自己登讲台,去演绎从知识到技能演化过程。现在,要力求把每一种课型的呈现形式,全方位的考虑周全——引导学生学****的切入口——学****目标的确定——学****的方式——师生互动——生生互动——评价的依据和形式等,都要教给新人,并共同参与教育教学理论研究。
教师个人进修总结(二)
学校是教师专业发展的摇篮,素质提升工程校本培训是____期间中小学教师继续教育的核心内容。为了切实做好我校教师素质的提升培训,提高全校教师的教育素养,认真扎实地做好教师继续教育培训工作,根据浙江省《农村中小学教师素质提升工程实施办法》、《杭州市农村中小学教师素质提升工程培训规划》和萧山区教师进修学校《关于农村中小学教师素质提升工程的通知》精神,结合我校实际,加快建立与课改相适应的校本培训管理运行机制,以提升我校教师的素质与发展水平为中心,以校本培训为依托,以理论学****为指导,以课堂教学为阵地,组织教师开展了《师德与教师职业》、《E环境下的中小学学科专题研修》、《新课程学科教学评价》、《新课程教学设计与案例分析》等培训项目的学****现就两年来的培训情况如下:
一、学校基本情况
我校是浙江省“百年名校”,____年两校合并,成为萧山区第一所九年一贯制学校。学校本部现有教学班38个,下辖山后、峡山、民丰三所分校。共有专任教师131名,是一所办学规模大、办学条件完善的、正走向高速发展期的农村学校。近两三年内学校青年教师大量拥入造成学校教师年龄结构的变化,青年教师所占比例不断提高,其中35周岁以下的青年教师已超过教师总数的70%,青年教师的专业成长和素质提升已成为学校发展最重要的任务。因此省素质提升工程,与我校的实际需求非常吻合,我们提出“学****使教师进步,活动促专业成长”的教师素质提升之路。
二、教师素质“提升工程”的基本做法
(一)、加强领导,明确职责
自收到相关文件开始,学校就着手准备本次素质提升工程培训的相关工作,成立了以孙海尧校长为组长,副校长李建奇、教科室主任郭杰为副组长,其他班子成员和教研组长为成员的“提升工程”领导小组,学校教科室具体落实培训的各项事宜。每个学期期初、期中和期末,领导小组就提升工程进行专门会议商讨如何实施本次培训,将提升工作作为学校教师培训的一项重要工作来抓。制定了义桥实验学校素质提升工程的校本培训计划,在校本培训中重点落实好提升工程校本培训的相关内容,并及时做好校本培训工作阶段性小结。利用教师会议向全体教师宣传本次培训的重要性和务实性,使全体教师深刻体会到本次培训是政府花钱、教师受益的民心工程、实事工程,从而使全体教师以积极的心态,认真的态度投入到本次培训工作之中。
(二)制定奖惩制度:
学校制订并修改了《学校教育科研课题管理办法》、《学校教科室主任工作职责》、《学校教育理论学****制度》、《学校教科研奖励制度》、《学校学分进修制度》等一系列科研制度,做到制度健全、运作有序、实施到位。关于素质提升工程,我们特别强调。