文档介绍：国际儿童读物联盟的发展历程
国际儿童读物联盟于1953年成立于瑞士。创始人是一个在第二次世界大战前从德国逃到瑞士的德国犹太人杰拉?莱普曼。战后,她跟随美国陆军师回到德国,致力于妇女儿童问题的研究,发现了心灵饱受战争创伤的孩子们需要关怀。她相信儿童图书可以把不同国家和人民联系在一起。因此,她从世界各地收集图书与孩子们分享,让孩子们看到他们并不孤单。这些书为慕尼黑国际青少年图书馆的建立奠定了基础。国际儿童读物联盟作为一个组织在几年后成立。
把图书和儿童联系起来的方式多种多样,但都专注于图书的选择和推广。国际儿童读物联盟的奖项涵盖了图书推广的各个方面,如安徒生奖和荣誉名册致力于好书的选择。朝日阅读促进奖展示最有效的阅读推广项目,山田研究会项目将理论付诸实践,危机中的儿童基金会项目用图书进行阅读治疗活动。
阅读推广是多方面的,更重要的是让儿童热爱阅读。国际儿童读物联盟每两年把安徒生奖颁发给为儿童文学做出持久贡献的、健在的作家和插画家。名单上的每一个被提名者都是赢家,他们的书可以得到推荐。

2016年德国的苏姗娜?贝尔娜以其精美的插图绘本获得插画家奖,中国的曹文轩以其优秀的儿童文学作品获得作家奖。这也是中国作家第一次获得这个奖项。
国际儿童读书联盟荣誉名册每两年评选一次,从各国分会中选出那些优秀的最新出版的图书,以表彰作者、插画家和翻译家。荣誉名册同时也是对世界优秀原创图书和翻译作品的推荐。2016年荣誉名册由来自57个国家48种不同语言的173项提名组成。
2016年名册包括三本中国图书,原创图书、绘本和优秀翻译作品各一本。
国际儿童读物联盟也推荐有关残障青少年的图书。这些有关残障青少年的图书和资料在多伦多公共图书馆收藏。各国分会受邀每两年向残障青少年资料中心推荐图书。中心负责人从推荐的图书中选出大约50本收入资料库并参加巡回展出。
许多在陌生的土地上找到自我的难民儿童都特别喜欢没有文字的绘本故事,我们称之为“无声书”。儿童和他们的父母或其他监护人都可以阅读,不受语言限制。国际儿童读物联盟有两个“无声书”收藏中心,可供巡回展出。

国际儿童读物联盟朝日阅读促进奖设立于1986年,由日本朝日新闻社提供赞助。这是我们唯一一个颁发奖金的奖项。
2016年两个获奖项目分别来自伊朗和老挝,它们都是非常有价值的项目。这些阅读促进项目展现世界阅读推广的多样性,但同时它们也表明全世界的儿童都一样需要图书。热心的成年人们能帮助他们发挥出潜力。选择适宜孩子阅读的有趣图书是绝对有必要的,所有项目都必须利用专业知识谨慎选择图书。
老挝的获奖项目是“老鼠大哥”。老挝几乎没有儿童图书,因此这个项目不但培训了插画家和作家,还出版了许多图书,项目成员带着这些图书与全国各地学校的儿童分享并建立阅读俱乐部。
伊朗获奖项目“跟我读”的目标是让那些生活在大城市边缘地区和偏远贫困地区的贫困儿童获得阅读优秀图书的机会。该项目提供图书并致力于通过朗读为儿童创造有意义的体验,它介绍相关的艺术和手工活动,并??调阅读过程中的角色扮演和戏剧表演。
该项目通过研修班和定期辅导活动使教师、馆员和志愿者获得阅读推广能力,并且在最后阶段建立了小型图书馆以确保项目效果的可持续性发展;目标群体是从学龄前到
16岁包括流浪儿童、童工、孤儿以及那些生活在伊朗偏远