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青年教师课文朗读比赛主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在人们越来越多的参与各种活动的今天,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,那么我们该怎么去写主持词呢?下面是帮大家的青年教师课文朗读比赛主持词,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
甲:尊敬的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好似没有阳光;智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀。
甲:当代著名散文家余秋雨先生说过:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
乙:我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
甲:我爱读书。因为我知道一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的抚慰者。
乙:我爱读书。因为我知道书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
甲:我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。
乙:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。
甲:同学们,读书吧,它就在我们的课堂中、我们生活里、在你我的身边!
乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
甲:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
合:下面我宣布:乌兰敖都小学’心随课文一起飞扬’课内课文诵读竞赛现在开始。
乙:同学们,,它承载着历史、今天和未来的责任。
甲:我们所吟诵的每一首诗篇都如千古琴音娓娓道来,它鼓励着我们发奋、向前和经受磨炼。
乙:我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知生活。
甲:我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为栋梁。
乙:同学们,请翻开你的书包、翻翻你的教科书,你会发现千古文明在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都在我们身边。
甲:那就从今天开始,从现在开始,让我们一起诵读吧!
乙:最后,我们要谢谢各个班级的积极参与、谢谢各位指导教师的辛勤工作、谢谢各位评委。
甲:今天的心随课文一起飞扬课内课文诵读竞赛到此结束,谢谢大家!
男:各位老师,
女:各位同学,
合:大家好!
男:读过多少甜蜜的歌谣。
女:读过多少动人的篇章。
合:我们遨游在多彩的书页之间。
男:每一篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!
女:每天,我们就读着这样的美文,浩浩荡荡驶向知识的海洋!男:今天大家相聚在这里,欣赏各班为大家带来的课文朗读。
合:我校课文朗读比赛现在开始!
男:参加本次比赛的评委老师有:巴校长滕老师然那老师古丽老师苏布生老师欢送他们的到来,首先,请大家欣赏四年级为我们朗读的〈〈去年的树》。
女:不管未来有多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友,愿我们的友情能像树和鸟儿单纯而又美好。
男:回想97年7月1日零点时分,冲动而又庄严的时刻,香港回到了祖国的怀抱,下面请欣赏五年级同学朗读的〈〈最后一分钟》女:真是振奋人心的时刻啊。
男:四季的脚步每时每刻不停地走着,它给我们带来了欢乐,带给我们美好回忆,一个接一个,永远没有终点。下面请欣赏二年级的朗读〈〈四季的脚步》。
女:多么美的诗歌啊,我仿佛身临其境,感受到了四季的美好。
男:在草原上玩耍,在马背上驰骋会收获很多乐趣,但没有尝试过劳动的快乐,就有这么一群孩子,他们通过白己的劳动挣钱做学费同样生活的快快乐乐,下面请欣赏三年级为我们带来的〈〈槐乡的孩子》。
女:这些勤劳的孩子,真值得我们向他学****br/>男:黑眼睛黄皮肤,我们是中华的儿女,是炎黄的子孙,是中华的少年。下面请欣赏六年级为我们带来的〈〈中华少年》。
女:少年强那么国强,从现在起我们要为中华民族的未来而努力奋斗。
男:母爱的力量是伟大的,无论何时我们都要疼爱白己的妈妈,最后就让我们来看一看一年级小朋友是怎么对待妈妈的呢?下面请欣赏一年级为我们带来的〈〈我的好妈妈》。
女:、母亲的爱是世间最伟大的爱,也是最珍贵的爱,虽然只是点点滴滴,但那却是永恒。
男:评委老师正在紧张地统计结果,请大家耐心等待。
女:下面请巴校长宣布比赛结果,大家掌声欢送。
男:我们读着,拉开噎亮的嗓门!
女:我们读着,挺起白信的胸膛!
男:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
合:我校课文朗读比赛到此结束!
眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。我爱读书,因为我知道书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实;我爱读书,因为我知道书是人类进步的阶梯。不必苦苦寻觅,我们的课本里就有许多经典美文,捧起它们,尽情诵读吧,用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
1、根据抽签确定诵读顺序;
2、诵读时限:每位选手限时5分钟;
3、百分制计分法:根据评委量分,设定一、二、三等奖,按团体积分评出优胜单位。
1、仪表端庄大方,有表情,有良好得精神风貌;
2、朗读口齿清楚,语言流畅清晰;
3、语言白然标准,有节奏干,停顿得当;
4、语气质调好,声韵调准确,无明显过失。
沙窝乡中小学生课文诵读比赛现在开始。
例如:首先有请黄山中学张冲同学为我们带来〈〈海燕》。
今天我们非常快乐聆听了这么多篇课内美文,你们的诵读让我们沉醉其中,没想到,课本上篇篇熟悉的文章,经你们一读,如此富有诗情画意,如此震撼人心,最是书能致远,好书伴我们一路远行,沙窝乡中小学生课文诵读比赛到此圆满结束!
祝大家身体健康,天天快乐,再见!