文档介绍：该【感恩节班会活动(教案) 主题班会通用版 】是由【闰土】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【感恩节班会活动(教案) 主题班会通用版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。感恩节主题班会教案
一、活动目的
“感恩”的重要性和必要性。
,进而把这种行动内化为一种****惯,进一步提升学生的思
想政治素质。
,发动全校学生接受感恩大教育。
二、活动准备
,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。
。
。
。
三、活动设计
1、引入
感恩节的来历:11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的
一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,备感因此美国人提起感恩节总是亲
切。感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年,著名的“五月花号”
船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年
之交的冬天,他们遇到了难以想像的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过后,活下来
的移民只剩50来人。基于“来者是客”的信念与****俗,印第安人给这些移民送来
了生活必需品,并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。今天,
我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先,我想知道同学们是如何看待“感恩”
的。你们认为为何要“学会感恩”?请同学们踊跃发表自己的见解。
2、感恩大讨论
(1)从中华民族的传统美德的作用上看。
(2)从现在的社会风气来看。
(3)从学生的自身发展要求来看。
(4)从“感恩节”的作用来看。
是啊,有位哲人曾说过:“这世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭
地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩,我们何以***;没有老师的教
诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予
之恩我们何以雨露我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。相信,同学们已经打开
记忆的闸门,那么,让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧!
3、感恩故事大搜索
4、感恩大调查
问题1:你知道父母的生日吗?
问题2:你知道父母的健康状况吗?
问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?
问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?
问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
问题7:学****上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?
问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
问题9:你会为父母做家务活吗?
问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗?
师:我相信,从刚才的调查结果中可看出,我们对父母的付出较以家长的付出
是多么地微不足道啊!我们的家长,为了孩子接受好的教育,省吃俭用到教育条
件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫地掏钱。
而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三;所以家长们为你们多了一丝丝华发,
添了一道道皱纹。孩子们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却
无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实是一种道德扭曲啊!感恩不待时,
拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己
的具体做法。
5、感恩方法大奉献
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
(2)每天好好学****回家聊聊学****情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
6、结束语
心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安
详。心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心
存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一
种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。让我们学会不但要感
恩父母,还要感恩所有关怀过我们,所有把恩惠赐予过我们的人和物。同学们,让
这种民族精神代代相传吧!