文档介绍：该【学校以案示警心得体会以案示警警示教育心得体会(四篇) 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学校以案示警心得体会以案示警警示教育心得体会(四篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学校以案示警心得体会以案示警警示教育心得体会(四篇)
描写学校以案示警心得体会有用一
青春扬帆,暖和前行——暨2023-2023跨年晚会。
喜庆、祥和、热闹。
教室。
依据学校安排确定。
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国进展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。
(2)青春、阳光、安康、向上,能够反映同学们们布满活力,反映教师无私奉献的歌曲。
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。
(2)具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、衰弱操、武术等。
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)喜庆、喧闹反映校园生活的的相声、小品。
(2)经典的传统曲艺类节目。
(3)其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
全体同学必需全部并积极参加表演节目的上报,每位同学必需保证有一个节目,照实在没有节目,须参与合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。
能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新奇,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展现给现场观众。
时间:x月x日一天时间。
要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xx等文艺部人员外,无事人员不得随便走动。
宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到xx处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xx处。由xx再进展整理。
1、女生、男生各2名。
2、语言流利、一般话标准,现场应变力量强,须有晚会主持阅历。
3、报名时间:x月x日。
4、主持人由文艺部负责选拔。
鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。选购所需款物班级人员自筹。
总组长:xxx。(负责节目的收集整理、主持人的选拔)
副组长:xxx。
晚会选购组:xx。(负责所需物品的选购,要保存好选购账目)选购人员需请假。
晚会纪律组:xx。(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)
安全保卫组:xxx。
1、由xx同学负责晚会版面的书写。
2、由男寝xx全体同学在晚会完毕时清理教室。
3、主持人应提前预备好台词和节目安排挨次。
4、xx同学全程参加我班晚会。
5、晚会教室课桌应摆放为方形。
6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进展安排。
描写学校以案示警心得体会有用二
一、指导思想
以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强,提质,改课堂”的思路为工作指南,以标准教育教学行为,稳步推动课堂教学改革,建立高质高效课堂,增加学校核心竞争力为中心,培育学生自主学****主动进展为工作的最终目的。
二、总体思路
新学期,我校教学工作的根本思路是:
1、围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心。
2、打造两个特色:细心打造文化和谐校园,细心培育骨干教师和学科带头人。
3、落实三个重点:以校本教研为重点,以深化课堂教学改革为重点,以增加教师的责任心、教研参加热忱为重点。
4、加强四项工作:加强教学常规治理,加强质量监控和评价,加强教师队伍建立,加强学生文化素养培育。
三、工作措施
(一)抓常规教研工作,促全体教师普遍提高。
1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研气氛。强化教师对学生的效劳意识,强调教师提高课堂效率,向课堂教学改革要成绩。
2、加强检查,做好教学常规反应工作。本学期,教育处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展评价。一学期下来,要对每一个教师最少要进展一次推门听课活动。
3、想方设法为教师提高教学质量效劳。依据各科组的提议,教育处统一为各科组购置各类教辅资料,并催促教师利用现有的电化教学设备,实行多种教学手段,提高课堂教学效率。
4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力,缩小后进教师与优秀教师的差距,努力提高整体教师的教育教学力量。
5、加强教师队伍建立,努力提高教师的业务水平和业务力量。通过组织教师积极参加连续教育,立足本校开展校本教研活动,组织外出听课,同事之间开展教研沟通等活动,开阔教师视野。
(二)、加强课题讨论,提高教研成效。
今学期,教育处对课题的讨论工作加强引导,科学规划,标准治理,注意实效,通过课题讨论带动课改。要求各科组依据在课堂教学改革中遇到的问题,确定讨论课题,课题组要有明确分工,落实活动安排,在教学过程中不断修改,完善,待条件成熟后申请立项。
(三)、稳步推动课堂教学改革。
通过课堂教学改革,初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培育学生思想道德素养为核心,以培育学生创新精神和实践力量为重点,扎实推动素养教育。
1、解放思想,实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则,肯定要切合学校的实际,学生的实际。在课改中遇到的问题,要正确对待,大胆创新,量力而为,积存阅历。
2、全员参加,共同推动。课堂教学改革离不开各方面的严密协作,协同作战。教育处要积极鼓舞教师之间,师生之间加强合作对话,资源共享互补。
3、加强学****思想先行。课堂教学改革胜利与否关系学生的安康进展,关系学校的进展,因此,学校要求教师加强学****树立现代教育教学理念,把课转变成每个教师的自觉行动,将提高学生的综合素养作为教育教学的首要目标。
4、开拓创新,以人为本。学校要注意营造敬重人才,鼓舞创新,民主开放的教育教学气氛,充分发挥教师,学生在课改工作中的主体地位。
描写学校以案示警心得体会有用三
为我们的明天努力。
通过此次活动,深厚校园文化气氛,丰富同学的课余生活,开掘文艺人才,给同学们制造一个熬炼自我的舞台,提高同学们的艺术观赏水平,陶冶情操,让同学们在深厚的艺术气氛中安康成长,将来为社会做奉献。
xx单位
xx校区
综艺性文艺演出
1、内容安康,积极向上。
2、鼓舞自创和仿照。
3、能反映肯定的社会现实生活,特殊是当代青少年生活。
1、思想内容安康,积极向上。
2、台风好,能面对观众,情节连接得当。
3、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热忱。
4、教师参与另加五分。
全校同学,系部为单位,以班级、组合或个人名誉参赛。
1、一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名,优秀演员若干,最正确男演员、最正确女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。
2、派发请柬和邀请函:在晚会前一周,由学生会办公室负责写请柬,邀请各学校分管学生工作的书记、辅导员、团委教师、校学生会的主要成员观看演出,以扩大晚会的影响力。
3、宣传和扩大影响力:由文宣部负责出20张海报,1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校区等人流量较多的'地方。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。
另外,文宣部部干事必需定时地检查海报有否被撕毁,若被撕毁应准时补贴。在晚会的前一周,制作好票据和节目单;局部票据由外联部派发到学生会,节目单派发给到场嘉宾。
4、增加舞台效果:如:荧光棒,鲜花,气球,吹泡泡机,等道具,以增加现场火暴气氛。
5、现场用品购置:由学生会办公室负责晚会现场用品的购置,其中包括胶卷2卷,9伏电池12个,背景墙用的吹塑纸一张等等。
6、礼仪小姐训练与安排:由学****部负责训练礼仪小姐8名,并向艺术团借绶带。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名,入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾教师,并带着他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外,学****部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。
7、晚会的现场座位安排和秩序维持:纪检部负责维持晚会现场秩序,负责详细安排如下:
①在晚会前一周拟定座位表。
②当天下午3点,组织部负责布置会场。
③当天下午6点,在报告厅门口设嘉宾接待询问处,人数4名,负责引导嘉宾及承受观众的询问。
④当天下午6点,在出入口处,设4名人员,负责检票,防止场外人员任凭进出会场。
⑤当天下午6点,安排30人坐在每排的嘉宾席两侧,防止非嘉宾入座嘉宾席。
⑥安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。
另外②③④⑤⑥必需另设一名总负责人,负责整个现场秩序的维持和协调工作,解决突发大事。
描写学校以案示警心得体会有用四
备课组是学校开展教学讨论活动的主阵地,我们二年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导,以学校和教研组工作规划为主线,以理论和实践结合为手段,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,我们将通过理论学****备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把工作落到实处,提高数学学科教学效益与质量。并以此培育学生的学科情感,激发学生的学****兴趣,养成良好的学********惯,促进学生主动持续进展。
以聚焦课堂、促进教学有效性作为教研组活动的主要内容;以课例分析和引领作为数学教研组的主要活动形式。
1、以学生进展为本,充分发挥集体的力气,提高学科的教学效率和质量。
2、树立为学生的才智成长而教的理念,使学生在教师指导下,富有共性地和制造性地学****真正实现学生学****方式的根本性转变,促进学生学问、技能、情感和价值观的整体进展。
(一)仔细钻研教材,制造性地使用教材
虽然我们备课组的教师都不是第一次接触新教材,但对教材内容还是必需要深入地学****讨论、探讨,这样才有利于我们更好地进展教学,因此对教材的分析和讨论成为首要完成的“任务。我们在教学中,更应充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领悟编者意图的根底上制造性的使用教材,用活教材,并留意在进展数学事实、数学概念等显性学问教学的同时,留意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理力量等)的渗透,使数学教学真正落脚于学生的可持续进展上。
(二)立足课堂教学,努力表达新理念
课堂始终是素养教育的主阵地,是学生焕发活力的地方,所以,一切数学活动都应以学生为主体,努力创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学****气氛,让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问、经受过程,并留意培育学生的问题意识,在使学生心理有安全感、自由感的环境中充分进展其问题意识、解决问题的实践力量、探究意识与创新意识。
在提倡学生合作的同时,也积极提倡教师间的合作沟通,集体备课是其中的一种形式,要积极探究集体备课的有效形式,防止一人备课,其它人照搬的简洁化现象,留意集体备课时合作沟通的过程资料的积存(如参加教师的教材分析、构造设计改革的发言,组内的争论记录等)。信任在这样一个学****的时机中,大家的教学能更进一层。
加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、缘由分析、改良对策等,而不仅仅是对某一教学环节的评析,至于教材的分析工作应放在备课之前进展,把它放在教学后记之中是不妥当的。
(三)加强备课组建立,切实提高教研效率