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小学老师阅读书籍推荐
1.《爱心与教育》(李镇西)
     这本书特别适合新教师,以及在无穷无尽的折磨下已经丧失了信心的老师。
     2.《特别的女生萨哈拉》(爱斯米·科德尔)
     这本书适合一切老师,并且建议每年读一遍,或遇到麻烦的时候翻一翻。你会惊讶地发现,似乎每一次阅读,都能从中汲取营养,并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西,直到你成为真正成熟的老师。
     3.《班主任工作漫谈》(魏书生)
    这是几十年来,在大陆影响最大的一部班主任工作方面的书籍,魏书生老师在管理方面的智慧,在这本书中展示得淋漓尽致。
    这本书适合于初任教师。
    4.《优秀是教出来的》(罗恩·克拉克)
    这本书适用于一切老师,尤其适合那些面对混乱班级的老师。
    5.《第56号教室的奇迹》(雷夫·艾斯奎斯)
    本书适合一切老师阅读,建议每年至少读一遍。
    6.《教育智慧从哪里来――点评100个教育案例(小学)》(王晓春)
    这本书尤其适合初任教师,以及虽担任班主任工作多年,但只是凭借未经反思的经验工作的老师。
    7.《儿童纪律教育――建构性指导与规训》(.,费尔兹D.)
    这本书适用于幼儿园教师,以及三年级以下的班主任教师,建议经常阅读。
     8.《爱的艺术》(弗洛姆)
    这本书适合于一切老师,建议经常阅读,尤其是在为爱的问题困惑甚至伤心绝望的时候。
    9.《儿童的人格教育》(阿德勒
对这本书的反复阅读,能够帮助教师建立起理解儿童人格的基本结构。
     10.《小学课堂管理》(卡尔·西蒙·温斯坦,安德鲁·J·米格纳诺)《小学课堂管理》是一本比较切实和通俗的论述课堂管理的书籍。它包含技术,涉及到课堂管理的诸多细节,但它又不过于强调技术,更强调技术背后教师对课堂真正的理解。
郑毓信著《国际视角下的小学数学教育》,;
李烈著《我教小学数学》,人民教育出版社,;
潘小明著《新课程理念的探索与实践》,上海教育出版社,;
宋淑持著《松子评课》,上海教育出版社,;
吴正宪著《吴正宪与小学数学》,北京师范大学出版社,;
黄爱华著《黄爱华与智慧课堂》,北京师范大学出版社,;
成尚荣主编《学会数学地思维》,江苏教育出版社,;
曹培英著《小学数学教学改革探析》人民教育出版社,;
郑俊选著《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社,;
胡光锑著《数学新课程百问》,北京师范大学出版社,;
季素月主编《给数学教师的101条建议》,南京师范大学出版社,;
郑毓信著《数学教育哲学》,四川教育出版社,;
刘可钦著《刘可钦与主体教育》,北京师范大学出版社,。
《小学数学特级教师案例集》