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“望梅’’能否止渴课外阅读理解提高.doc

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“望梅’’能否止渴课外阅读理解提高.doc

上传人:泰山小桥流水 2023/3/5 文件大小:70 KB

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“望梅’’能否止渴课外阅读理解提高.doc

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“望梅’’能否止渴课外阅读理解提升(含答案)
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“望梅’’能否止渴课外阅读理解提升(含答案)
“望梅’’能否止渴
一、现代文阅读(本大题共1小题,)
阅读下文,完成各题“望梅’’能否止渴

口渴是人体一种独到的保护系统,
它可令人体免于脱水,
当体内水分一旦恢复


均衡,这类保护性的感觉即随之消失。画饼充饥则是中国流传了两千多年的典故,
《世说新语》中记录曹操告诉饥渴的士兵
“前有梅林”,使“士卒闻之,口皆出水
”,
最后坚持走到水源处。可是“望梅”真的能止渴吗?

“”
科学家经过实验发现,
改变体液的
实质上,渴是一种极其复杂的生理现象。
容量、浓度会影响“渴”的程度。比方,增添食盐(***化钠)的摄入量,会增添机体
细胞外液中溶质的浓度,就会感觉口渴。这是因为溶质拥有浸透压,会以致细胞脱
水。大脑的某个部位感觉到这类脱水,
人就会产生渴感,而喝水后,体液获得稀释,
渴感就消失了。

其余,人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示
,血量变化
10%时即可
.....
以刺激渴感。这也是为何人受伤后,假如失血过多,就会感觉口渴,而喝水补充
血量,渴感就能被克制的原由。

那么新的问题来了,大脑又是如何感知渴觉呢?时到现在日,
这还是一个科学家
们不能够完整解答的问题。

为了弄清楚这个问题,近期美国的一个研究小组设计了一套实验装置。
这个装
置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行及时监测。
他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能展望口渴并调理体液不均衡的神经元
群。

美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里
?奈德及同事报告称,这些神经元不
仅能够监控血液的变化,还会在进食和饮水时监控来自口腔的信号,
这些信号包含
摄入食品与饮水的温度信息等。这些神经元未来自口腔的信息与血液成分信息结合,
“”
从而对饮水行为进行调理。
及时展望正在摄入的食品和饮水将如何影响体液均衡,

研究者们表示,这个发现有助于解说为何吃得太快会让我们感觉口渴,
以及
冷饮为何特别解渴等问题。

总而言之,
“”
“”
渴能告诉人们什么时候需要饮水,需要的水量是多少。假如

的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调理,身体所需要的水分不能够获得满足,
“渴”是不会被真实缓解的。从这个角度来说,
“望梅”是不能够止渴的。
1)第①段引用“画饼充饥”的典故有什么好处?
2)“望梅”为何不能够止渴?
3)简要说明下边句子中加点词语不能够删去的原由。
有研究显示,血量变化10%时就可以刺激渴感。
.....
4)王老师参加镇江国际马拉松赛,比赛中,他大汗淋漓,口渴难耐,边跑边喝水。请你用文中的知识解说这类现象。
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答案和分析
1.【答案】(1)此题观察说文明开头的作用。在说明文中,作者在文章开头常常会列
举平常生活中的示例、引用传说故事、引用谜语也许诗歌等。经过这些方式,常常能引起读者的注意或引起读者的思虑;使文章语言生动形象,加强文章的文学性和可读性,激发读者的阅读兴趣;引出本文的说明对象也许引出下文,对说明对象的详尽说明;运用某种说明方法,说了然说明对象的某种特色。结合这四大作用来详尽分析即可。
2)此题观察内容的分析与概括。在理解文意的基础上,依照最后一段,可概括得出。假如“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调理,身体所需要的水分不能够获得满
足,“渴”是不会被真实缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能够止渴的。
3)此题观察了说明文语言的正确性。“有研究显示”和平常常常在阅读说明文时遇到的“据考证”“据科学家实验”“据统计”等等短语的作用相同,都能加强后边文章内容的真实性,使文章更有威望性,使读者更易接受,同时,也表现了说明文语言的正确性。
4)此题观察知识的迁移与运用。解答此题,依照文中介绍的知识,运用文中的相关
语句来解说现象即可。如:王老师在比赛中大批出汗,以致细胞脱水;大脑神经元群监测到细胞脱水现象,于是产生渴感;喝水以后,体液获得稀释,口渴的感觉也就会随之而消失。
答案:
1)①增添了文章的兴趣性,激发读者的阅读兴趣。②引出了说明对象:口渴的原由。
③有总领全文、引起下文、点题等作用。(意思对即可)
2)假如“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调理,身体所需要的水分不能够
获得满足,“渴”是不会被真实缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能够止渴的。(意思
对即可)
(3)因为“有研究显示”重申“血量变化
10%时就可以刺激渴感
”是有科学依照的(或交
代“血量变化10%
时就可以刺激渴感”这类说法的本源),加强了说服力,表现了说明文
语言的正确性,也表现了科学的精神和思想方法。
(4)①王老师在比赛中大批出汗,体液的容量、浓度发生变化(或
“体液不均衡”),
以致细胞脱水;

大脑的某个部位(或



神经元群
)及时监测到细胞脱水(或
体液不
均衡”)现象,产生渴感;
③口渴是一种独到的保护系统,能令人体免于脱水;
④喝水
以后,体液获得稀释(或


体液恢复均衡
),渴感消失。(意思对即可)
【分析】
本文是一篇事理说明文,文章第一段第一引出说明的内容,接着第二至七段,
介绍人感知渴的原由;最后第八段,由人对渴的感知,得出“望梅”是不能够止渴
的结论。
本阅读第(1)题是说明文阅读的典型题,说明文语段作用分析法:
对说明文语段的作用的分析,需要从以下三个角度思虑:(1)从结构方面考虑:
①首段:引出说明对象,领起下文;②中间段:承上启下;③结尾段:总结全文
或前文,响应开头。(2)结合详尽的说明内容来谈;(3)结合说明方法来谈。特
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别提示:说明文若在开头或中间表达相关的故事,还可以够使说明文再生动,激
发读者的阅读兴趣。
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