文档介绍：五年级数学平移和旋转
人教课标版小学五年级数学
《平移与旋转》
学****目标:
1. 进一步认识图形的平移,能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。
2、通过生活事例,使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际, 初步感知平移和旋转现象。
3、通过动手操作,使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
重点:能正确区别平移和旋转的现象,并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
难点:能正确区别平移和旋转的现象,并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
教学过程:
一、创设情境、初步感受平移与旋转
1、师:我知道大家平时都特别喜欢玩,今天咱们一起到游乐场里去看一看好吗?(出示有滑梯、缆车、摩天飞轮等的课件)。你喜欢哪个游戏活动?一提到玩大家都特别高兴,其实玩中也有很多数学问题,如果你能在玩中有所发现,那就更棒了。再来观察这些游戏,仔细想一想它们是怎样运动的,你能用手势表示出来吗?游乐园里各种游乐项目的运动变化
相同吗?
你能根据他们不同的运动变化分分类吗?
在游乐园里,像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移(板书:平移)。
而摩天轮、穿梭机、旋转木马,这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现
象,我们把他叫做旋转(板书:旋转)。
今天我们就一起来学****旋转”。板书课题。
二、学****新课
1、生活中的平移。
在生活中你见过哪些平移现象?先说给你同组的小朋友听听!再请学生回答。像升国旗、扶梯的运动等都是沿着一条直线移动就是平移。
你们想亲身体验一下平移吗?
把桌子上的书从左上角平移到左下角,从右上角平移到右下角。还可以做其它的平移运动吗
2、生活中的旋转:
课件演示生活中的旋转现象
刚才我们还见到了另一种现象,是什么呀?(旋转)
旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。
“你还见过哪些旋转现象?”先说给同桌听听,然后汇报。
你能用你周围的物体表演一下旋转吗?
3仔细观察,填一填。
小鱼先向(