1 / 9
文档名称:

cad课程设计.doc

格式:doc   大小:260KB   页数:9页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

cad课程设计.doc

上传人:帅气的小哥哥 2023/3/6 文件大小:260 KB

下载得到文件列表

cad课程设计.doc

文档介绍

文档介绍:该【cad课程设计 】是由【帅气的小哥哥】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【cad课程设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。课程设计
课程名称 计算机绘图课程设计
题目名称:家居平面设计
学生学院 管理学院
专业班级 土资2023级2班
学号3113005457
学生姓名潘广维
指导教师 杨 国 清
2014年7月6日
摘要
本设计应用AutoCAD2023辅助设计软件,完成户型设计。根据城市规划要求和工程实际情况,。小区户型设计以大户型为主,建筑面积150-300平方米。
广东工业大学课程设计任务书
题目名称
花园小区规划与户型设计
学生学院
管理学院
专业班级
土资2023级1班
姓名
XXX
学号
XXXXXXXXXX
一、设计时间及地点
1、设计时间:自2013年6月24日起至2013年6月28日止,第19周一周时间。
2、设计地点:3号教学楼B207机房
具体时间安排如下:
周一周二周三周四周五
1-6节1-6节1-6节1-6节1-6节
二、目的与要求
1、设计目的
通过本次课程设计,让学生将?专业CAD?课堂教学的全部知识学以致用、融会贯穿。
培养学生使用计算机辅助绘图软件绘制实际工程图的综合应用能力。
2、设计要求
熟练掌握CAD最根本、最常用的各种指令。做到能熟练绘制本专业各种技术图纸。
三、设计题目和内容
1、设计题目
建筑平面图综合绘制,如下列图所示:
2、设计内容
根据给定的建筑平面图,按1:1设定绘图区域,完成建筑平面图课程设计任务及视图表达要求,并打印A3图纸一张,出图时A3幅面,用A3纸打印。
四、设计方法和步骤
方法:先绘制出所需的图层,构建中心线。然后在中心线的根底上逐步的画出所需要的图层,按照图形要求,运用多段线、偏移、修建、文字插入、镜像、圆弧、矩形等命令完成二维工程图绘制。
一、步骤:
1、新建图层
首先单击工具栏前面的来创立一个新图层,点击进行创立图层单击刚创立的图层,按F2键可以进行修改图层,如先点选图层1,再按F2键,修改为:轴线。
首先绘制如下列图所示的定位中心线〔红色的定位中心线,如下列图〕,每一个定位中绘制图形轮廓
心线都是用来绘制柱子或墙体的辅助线。先用直线命令〔L〕绘制出一条直线,然后用偏移〔O〕命令绘制出所有的中心轴线。
墙体的设置
此平面图全部用100,也有设墙体为180、240的。
首先切换至墙体图层,选为黑色。单击“绘图〞菜单下的“多线〞命令,设置对正为无,比例为100,要把墙体封口,要单击“格式〞菜单下的“多线样式〞命令,对话框单击“新建〞按钮,新建“墙体〞把前后封口,置为当前层,先把外框拉好。
然后,墙体的修改:单击“修改〞菜单下“对象〞下的“多线〞命令,弹出“多线编辑工具〞对话框〔如图4a〕。另一方法是:在多线上双击即弹出“多线编辑工具〞对话框。出现〔如图4b〕所示现象,先把两边的多线进行分解〔X〕,然后修剪掉。
图4b绘制多线
然会用块的编辑将画的门窗存入,然后将编辑的块利用旋转、移动、选择复制等命令到指定的位置。以下是块编辑的详细步骤:
在窗口栏目菜单中找到如下列图所示的块菜单:
然后点击创立进入下列图对话框:
然后点击如下列图所示中的选择对象:
然后进可以选取所要创立的块的内容了,之后再进行命名,方便之后使用。
将创立得块与图层结合使用,按照图样将图形完善,然后进行相关的修剪或者删除,将多余的线给剪掉或者删掉,修剪后的效果如下列图所示:
五、课程设计总结与心得体会
通过这次的课程设计,我更加熟练的运用AUTOCAD中的各项制图方法和操作技巧。其表现在比起原来画图的速度更快了,也更加准确无误了。原来也从来没有画过楼层平面图,开始一看图觉得很难,后来画起来觉得没有想象中的难,所以这让我学到了不要只观其表,只要你愿意跨出第一步,以后也就容易多了。在标注和块的应用方面也更加熟练了,在不断的练****下,能够快速的完成老师布置的任务。这对于我以后的工作或生活有很大的帮助,主要表达在以后的工作方面,在最开始接触AUTOCAD的时候,还不会文字样式的修改。点样式、点、连续标注、偏移、多窗口的切换以及多行文字在最开始的时候都运用的比拟少,现在都能够熟练的运用这些命令,对我的根本操作技能是提高了不少,让我受益匪浅。
我开始是先画的轮廓,再画的块,这样虽然复杂了不少,但也锻炼了我的空间逻辑思维,让我不断的熟练图形,能够在脑海中更加立体的呈现图形,有利于以后的画图操作。
首先看这个图样就让我初步了解了楼层平面图是什么样的,开始着手画这个图,开始觉的快看花眼了,因为需要偏移的工程太多,出了几次错误,在这几次错误之后,让我更加沉着稳重的去画这幅图,让我在以后的工作中也要更加稳重的去画每一幅图,做每一件事。
通过本次课程设计,学****并熟练掌握了有关CAD的一些根本知识,认识到了它作为一种计算机辅助工具的深刻意义,增加了对于计算机辅助设计的兴趣,另外,在本次实****中还锻炼了自己独立思考的能力,提高了自己的专业知识,变得更有耐心了,更学会了与同学的合作与交流,这些都为以后的工作、学****和生活打下了良好的根底。
六、参考文献
教材:?AutoCAD2023中文版标准课程?,程绪琦编,电子工业出版社,
参考书:AutoCAD2023中文版
三维设计软件在室内设计中的信息共享与应用【作者】刘瑶;【导师】王璐;【作者根本信息】山东大学,软件工程,2023,硕士