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幼儿园常规教育(对老师的建议)
一、来园活动
,使室内空气流通、光线充裕。
。
,与家长搞好更替相关手续,检查幼儿外套,帽子的置放。
,例如存有异常及时与保健医取得联系。
,告诫幼儿搞好直观的自我服务性劳动。
,做好斥责记录。
、水杯等的消毒工作。
,确保幼儿随时存有温开水喝。
二、盥洗活动
。
。饭前、出外、入眠前告诫幼儿上厕所。
。告诫幼儿节约用水。
,必须观测并给予帮助
、水池,消毒毛巾。
、防水。
三、饮食、饮水活动:
。
,指导用恰当的方法盥洗。
,准备工作餐具。
,并使其直观介绍食物中的营养,培育幼儿较好的饮食****惯。
,不催食,指导语:“你添饭了没?”。
,存有须要的必须喂食不好饭。
、文学艺术欣赏等安静、随心所欲的活动,告诫幼儿按老师的建议活动,出外时不拉扯,不搞剧烈运动。
、地面、桌面等洁净消毒工作。
四、呼吸活动:
、通风、干净的呼吸环境。
、协助幼儿穿***服,告诫孕妈咪的顺序与方法。
,制止不恰当睡姿。
,宽慰入睡困难幼儿。
。
,剖析头发。
。
五、游戏活动
、清洁卫生的游戏材料与玩具。
,鼓励幼儿在游戏中进一步增强自我保护意识,特别注意幼儿游戏安全。
、清扫场地。
。
六、户外活动
。
,准备好干活毛巾,协助流汗儿童示意。
,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。
、季节特征,掌控幼儿的运动量和运动密度。
,展开自我维护。
。
,动作有力、合制。能够用引导的语言、动作、神态病毒感染幼儿深入细致出席早操和体育活动。
,歇息后及时主动自觉补足水份。
七、教育活动:
,能够迎合幼儿的注意力。
,防止幼儿大脑烦躁。
、写作姿势、写字姿势恰当。维护幼儿视力、骨骼、肌肉等不受损。
、唱歌的声响,维护幼儿声带。
、学具等材料安全无污染。
,防止导致外伤。
。
八、社会课堂教学活动:
。
,实地考察,准备好应急预案。
,拎不好出外必需品。
,时时告诫幼儿自我维护。
,保证并无一失踪。
九、离园活动:
,深入细致与家长更替,直观交流幼儿在园情况。
,摆不好小椅子。
、帽子带回家。
,不卖小摊贩上的食物给幼儿喝,讲究饮食卫生。
,维持幼儿园环境卫生。
,按建议搞好洁净消毒工作。
,第一关关好门窗,搞好防盗安全。