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小班国庆节活动总结
今年是国庆xx周年,为了让幼儿感受并参加国庆节热闹的气氛,我们依据小班幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了,为营造国庆热闹的气氛,我们在班上进展的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会奇怪的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最正确时机,我们也会不失时机地告知孩子,祖国妈妈要生日,我们把幼儿园装扮地漂美丽亮,就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了,怎么引导孩子表达对妈妈生日的庆贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟识的国旗展现在孩子们面前,在国旗的印证和关注下,幼儿形象地了解了儿歌中的句子,为制作国旗,唱国歌等一些活动奠定了根底。
除了让幼儿切身感受国庆节,我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国,激发他们喜爱祖国的情感。
孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解,熟悉国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的熟悉。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”,供应给幼儿表达表现的时机,活动开展以小组进展,充分敬重幼儿的个别差异,表达幼儿活动的自主性,幼儿可以按自己的喜好选择作画、唱歌表演、
手工制作等形式表达他们对祖国的喜爱,让幼儿充分感受到节日欢乐的气氛。另外,在制作过程中,也进展了幼儿的动手力量、想像制造力.
通过一系列的活动,幼儿熟悉国旗、国徽、唱国歌,共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及教师的介绍,孩子们对我们国家的熟悉更加深入了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深入,孩子们也更加喜爱我们的祖国了。
幼儿园国庆节活动总结
为了让幼儿更加喜爱自己的祖国,了解自己的祖国,在国庆节降临之际,我们幼儿园结合幼儿年龄特点,开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热闹的气氛,我们还进展活动室环境布置:海星班用爱心贴出了一幅中国地图,海贝班帖上了烟花、生日蛋糕,海豚班在活动室里悬挂上了灯笼,帖上了天安门、和平鸽、气球,孩子们看到装扮一新的教室,个个都兴奋不已。
我们还结合幼儿年龄特点,以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们熟悉国旗,并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌,并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈,我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日,孩子和家长们还一起制作了中国地图。通过一系列的活动,幼儿与教师一起熟悉国旗、唱国歌,共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解,孩子们对我们祖国妈妈的熟悉更加深入了,也更加喜爱我们的祖国。
今年是国庆**周年,为了让幼儿感受并参加国庆节热闹的气氛,我们依据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了,为营造国庆热闹的`气氛,我们在班上进展的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会奇怪的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最正确时机,我们也会不失时机地告知孩子,祖国妈妈要生日,我们把幼儿园装扮地漂美丽亮,就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了,怎么引导孩子表达对妈妈生日的庆贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星“教师们将幼儿熟识的国旗展现在孩子们面前,在国旗的印证和关注下,幼儿形象地了解了儿歌中的句子,为制作国旗,唱国歌等一些活动奠定了根底。除了让幼儿切身感受国庆节,我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国,激发他们喜爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式“与教师的讲解,熟悉国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的熟悉。
另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物“,供应给幼儿表达表现的时机,活动开展以小组进展,充分敬重幼儿的个别差异,表达幼儿活动的自主性,幼儿可以按自己的喜好选择作画、唱歌表演、手工制作等形式表达他们对祖国的喜爱,让幼儿充分感受到节日欢乐的气氛。
另外,在制作过程中,也进展了幼儿的动手力量、,幼儿熟悉国旗、国徽、唱国歌,共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及教师的介绍,孩子们对我们国家的熟悉更加深入了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深入,孩子们也更加喜爱我们的祖国了。
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