文档介绍：细胞工程学复****题
2012年《细胞工程学》复****br/> 一、名词解释(20分,10题,每题2分)(2个左右英文)
二、填空(20分,40空,)
三、选择题(10分,10题,每题1分)
四、简答题(30分,6题)
五、问答题(20分,2-3题)
一、名词解释。
(植物:)
方法,在细胞水平上研究改造生物遗传特性,以获得新的有用性状的细胞系或生物体的有关理论和技术方法的学科。【它是以生物细胞、组织或器官为研究对象,运用工程学原理,按照预定目标,改变生物性状,生产生物产品,为人类生产或生活服务的科学。】
宜的条件下,细胞具有发育成完整个体的潜在能力。
或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。(或:当继代培养时,将原培养物切割或不切割转移至新的培养基中的材料称为外植体。)
【从植物体上分离下来的,用于初代离体培养的材料。】
(愈伤组织(callus):脱分化后的细胞,往往经过细胞分裂形成一团无特定结构和功能的松散的薄壁细胞团,称为愈伤组织。或:在许多情况下,幼胚在离体培养中首先发生细胞增殖,形成愈伤组织。一般来讲由胚形成的愈伤组织大多为胚性愈伤组织,
这种胚性愈伤组织很容易分化形成植株。)
管培养的细胞是体细胞还是生殖细胞),统称为体细胞胚
或胚状体(不定胚、无性胚)
(见胚状体)
体细胞无性系(somaclones)。这些植株所表现出来的变异称之为
体细胞无性系变异。
(直接筛选:是指利用在选择条件下细胞突变体可优先生长的特点进行的筛选。)
,即原生质体融合(protoplast fusion),指在人工控制条件下,
不经过有性过程,两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。
(四种融合形式:异核体或异核细胞,杂种原生质体或合子细胞,同核体,非对称杂种过细胞质杂种。)
【附词:细胞融合类型:
(1)同核体(homokaryon):同源原生质体的融合体。自体融合。
(2)异核体(heterokaryon):非同源原生质体的融合体。一般是亲源关系较近的细胞,这种亲和杂种细胞含有双亲全部细胞核和细胞质物质,其发育成个体的也是可能的。如烟草属种间的细胞杂种。
(3)多核体(polykaryon):含有双亲不同比例核物质的融合体。一般是亲源关系较远的细胞间融合,融合体以一个细胞的核物质为主,只加入另一细胞少量遗传物质。 1
例:胡萝卜与羊角芹形成部分亲和的杂种细胞。
(4)异胞质体(heterocybrid):胞质体×有核的原生质体→异胞质体
细胞杂种(含本种的细胞核,及异种的细胞质)。
矮牵牛×爬山虎。核:爬山虎,质:双亲(即有爬山虎、又有矮牵牛)。
(5)嵌合细胞杂种:不同种的双亲原生质体、发生膜融合和胞质融合后,尚未发生核融合,双亲的细胞核各自发生核分裂,接着形成细胞壁,最终形成嵌合体植物。】
(自发融合(spontaneous fusion):当细胞壁被溶解后,胞间连丝发生膨大,相邻细胞原生质和细胞器通过膨大的胞间连丝融合形成同核体,实现原生质体的自发融合,这种融合仅限于同一物种内。)
行融合。
(对称融合(asymmetric fusion):即两个完整的细胞原生质体融合。(自体融合、异体融合))
液中,这种培养过某种细胞以后,含有细胞分泌物的培养液称为条件培养基。(或:生长过愈伤组织或悬浮细胞的液体培养基。)
(条件培养基即预先培养过合适花药的培养基。条件培养实质上是一种花粉细胞悬浮培养方法,与普通细胞悬浮培养方法的不同之处在于,在液体培养基中加入了一定浓度的条件培养基,条件培养基一般是花药提取液。)
织上放一个小片滤纸,待滤纸湿润后将细胞接种于滤纸上,当培养细胞长出微小细胞团后,将其直接转至琼脂培养基上让其迅速生长。(是用一块活跃生长的愈伤组织来促进培养细胞持续分裂增殖的方法。)
养在少量培养基上,使其分裂增殖形成细胞团的方法,又称微室悬滴培养。它是为进行单细胞活体连续观察而建立的单细胞培养技术,运用这种技术可对单细胞的生长与分化、细胞分裂的全过程、胞质环流的规律等进行活体连续观察。这一方法同样也可用于原生质体培养,用于观察细胞壁的再生与细胞分裂过程。微室培养是细胞学研究的优良实验体系。
【植板率:是能长出细胞团的单细胞在接种单细胞中所占的比例,或:长出细胞团的细胞占接种细胞总数的百分比。
】
件下使之生长发育的技术。
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(是指使胚或具胚器官(如子房、胚珠等)在离体无菌条件下发育成幼苗的技术。广义胚胎培养研究还包括胚珠培养和试管受精等技术。)
胚发育阶段,在未达到生理和形态成熟时迅速萌发长成幼苗,这一现象称早熟萌发。(或:幼胚接种后,离体胚不继续胚性生