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《答谢中书书》知识点归纳
一、文学常识
1、作者:陶弘景,字通明,号华阳隐居。南朝梁时人,被称为“山中宰相”。著有《陶隐居集》2、书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,实用性和审美性结合得十分完美。
一「五M
——、语曰
颓(tuD与(yu)歇(xie)
三、重点词语解释
1、五色交辉交:交相 2、四时俱备时:四季俱:都
3、晓雾将歇歇:消散今义:歇息 4、夕日欲颓颓:坠落
5、古来共谈共:共同
6、沉鳞竞跃竞:争相,“竞”写出了“跃”的状态,生动形象地写出了鱼儿竞相跳跃、嬉戏的情态,静中有动,突出了热闹的气氛。
7、实是欲界之仙都实:实在欲界:人间
8、未复有能与其奇者与:参与,这里指欣赏
9、猿鸟乱鸣:乱:此起彼伏,“乱”写出了“鸣”的状态,写出了晨景热烈欢跃的气氛。
四、理解性默写
1、统领全文的语句是:山川之美,古来共谈。
2、写山水相映之美的语句是:高峰入云,清流见底。
3、写景物色彩配合之美的语句是:两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。
4、写晨昏景物变化之美的语句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。
五、重点语句翻译
1、山川之美,古来共谈。
2、高峰入云,清流见底。
3、两岸石壁,五色交辉。
4、晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
5、夕日欲颓,沉鳞竞跃
6、实是欲界之仙都。
*山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的。
*巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。
*两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。
*早晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;
*太阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。
*这里实在是人间的仙境啊!
7、自康乐以来,未复有能与其奇者。*自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种
奇丽的景色了。
六、课文内容理解
1、写出作者所要表达的思想感情。*通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。
2、全文抓住哪一个字拉来写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?
*•“美”字②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿③有静有动,有声有色。
3、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?
*谢灵运;①表达作者对谢灵运的钦慕之情②说明能够欣赏领略山川之美的人很少③带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。
4、赏析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”
答谢中书书知识点
“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,它写出“跃”的状态,生动形象地写出了鱼儿争相跳跃,嬉戏的情态,静中有动,写出热闹的气氛。
5、本文实在是一篇美文。试分析美在何处。
(1) 意境美。风光绮丽,融入感情,形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。
③晨昏变化之美。④动静相衬之美。
(2) 结构美。全文分三部分。“山川之美,古来共谈”总领全文,以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文,首尾呼应。
(3) 语言美。言简意赅,骈散结合。
七、中心主旨
《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的回信,信中描绘了江南山水的瑰丽景色,传达出与自然融合的生命愉悦,表现了作者酷爱自然、归隐山林的志趣。