文档介绍：潜心研究科学备考
—新课程高考化学二、三轮复习的几点思考
怎么考?
学生主要错误?
怎么复习?
考什么?
Br2+H2 2HBr
一、潜心研究三要素
教材
考纲
学生
二、科学备考三要素
基础
能力
习惯
一、潜心研究三要素—教材、考纲、学生
(一) 吃透教材
(1)新教材的核心
核心内容,核心知识,体现三维教学目标。
(2)新教材的主线
各模块知识主线、能力主线、方法主线。
(3)新教材的变化
知识体系上的变化,
内容上的变化,
教学目标上的变化。
(二)吃透考纲
?(深浅度)
高考考试说明,考试说明的说明。
总体保持稳定,基本保持不变
主要变化有:把“了解胶体是一种常见的分散系”
改为“了解胶体的特征与鉴别方法”;
把“了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环
境质量的影响”改为“了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响”。
删去了“了解氨基酸与人体健康的关系”;
删去了“了解化学科学在生命科学发展中所起的重
要作用”。
新课程新增内容主要有:化学学科的特点和研究方法;
了解化学能与热能的相互转化。了解焓变和反应热等概念
了解焓变和熵变是与反应方向有关的两种因素;
了解盖斯定律;理解化学平衡常数的含义,
能够利用化学平衡常数进行简单的计算;
了解难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡。
了解溶度积的含义。
能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程;
了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法,
如1H-NMR、IR等;
了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质;
了解层析是一种分离和提纯物质的方法。
认识反应条件控制在化学实验研究中的意义,
初步掌握控制反应条件的方法;
能通过化学实验收集有关数据和事实,并科学地进行分
析和处理等。
(二)吃透考纲
?(趋势如何)
2011年浙江省普通高考理科综合“参考试卷”,也
称为“样卷”,结合2011年《考试说明》和浙江省
2009年、2010年高考试题来看,这一参考试卷中
的化学试题很大程度上可以代表着今年浙江省化
学高考的考试风格,命题趋向和试题难易程度.
题型
2009年
2010年
选择题

非选择题

平均

2009年~2010年浙江省高考理科综合卷
(化学部分)难度系数
2011仍保持相对稳定,既延续前两年高考
原有的命题思路,也体现高中化学课程改
革理念与创新要求;其次,试题设计仍将
力求按以能力考查为基本出发点,立足基
础知识,重点加强对重要化学知识、实验
与探究能力的考查。
2、怎么考?(趋势如何?)
在分析比较中领悟怎么考?趋势如何?
(1)近三年浙江省高考化学试题分类比较
浙江2010高考化学试题
浙江2010考查内容