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20xx年3月22日是第22届“世界水日”,3月22—28日是第27届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与能源(waterandenergy)”。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖治理,建立水生态文明”。为此,为进一步促进广阔师生了解节省用水、爱护水资源的迫切性和重要性,提高广阔师生的环保意识,在第22届“世界水日”降临之际,结合创立镇江市节水型学校,学校组织开展“珍惜水资源,养成好****惯”系列教育活动,方案如下。
一、活动时间:3月21日至3月28日
二、活动安排:
1、3月21日上午晨读时间,大队长宣读《节水建议书》,号召大家节水、惜水、爱心。
2、3月22-28日,分班级开展节水活动。
一、二年级:了解节水学问,做一件节水方面有意义的事。
三、四、五年级:学生了解自己家庭的用水状况,制作出“节水、惜水”的征文、演讲、绘画、手抄报等活动,每班上交5份。
3、各班利用班会时间观看《节水宣传片》。
4、各中队依据队员年龄特点,以“珍惜水资源,养成好****惯”,设计中队活动方案,并实施,并将活动状况记录在班主任活动手册。
5、组织“学生志愿者进社区”活动,进社区、街道,开展分发节水宣传材料,进展宣传。
四、活动要求:
各中队辅导员教师要以此次活动为契机,教育引导培育学生爱水、节省水、不污染水的良好****惯,鼓舞学生积极参加爱护水资源的活动。
幼儿园世界水日活动方案篇二
世界水日(英语:WorldDayforWater,或WorldWaterDay),1993年1月18日第四十七届联合国大会作出47/193号决议,依据联合国环境与进展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议,确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进展综合性统筹规划和治理,加强水资源爱护,解决日益严峻的缺乏淡水问题,开展广泛的宣传以提高公众对开发和爱护水资源的熟悉。
据联合国的相关数据统计,全球现有约50个国家缺水,缺水人口约为7亿,而到2025年估计缺水人口数量可能超过30亿。目前世界各国因缺水而导致的干旱、抢水、艰辛取水等各种现状令人焦虑。
如今,全球近八分之一的人口(10亿人)无法获得干净的水源,每20秒就有1人因此而失去生命,联合国将每年的3月22日命名为“世界水日”,呼吁人们关注并转变地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染,今年的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。作为克林顿全球建议(ClintonGlobalInitiative,CGI)的一员,霍特全球案例挑战赛今年致力于与同是克林顿全球建议成员的携手帮忙解决全球愈加严峻的干净水猎取问题。
一、活动目的
通过此次活动使队员们在动手动脑、调查分析过程中,了解世界水资源的分布状况和现状,从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识,并且从现在做起。
二、活动预备
请美术教师书写标语并结合世界水日,以《珍惜我们身边每一滴水》为题,在操场宣传栏里进展儿童画展。
三、活动过程
1、各中队辅导员利用少先队活动课时间,向队员们介绍3月22日世界水日的来历、地球有限的淡水量和目前我国受水荒威逼的现状,比方,地球上全部的水,%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十万分之七。因此,相对来说,水资源是短缺的。
2、引导队员搜集生活中节水小学问,制作成小资料卡,思索如何有效地节省用水,并谈谈自己的想法。
3、请队员们调查自己家在采纳节水措施前后两天的用水量,进展观看记录。
4、科学组教师利用多媒体向3-6年级队员介绍水资源污染的主要缘由,水污染有哪些危害和我们应当怎样珍惜水资源、爱护水资源为题在科学课上向学生进展教育,让学生真正从思想上引起留意。
5、完成评价表。(评价表分为学生自我评价、家长评价两个局部。)
四、活动时间安排
★3月19日红领巾播送向全校师生宣***界水日的由来;
★3月20日面对队员开展水资源小调查;
★3月24日升旗仪式--节水总发动;
★3月25日发放节省水资源宣传单;
★3月24-26日全校范围内征集节水口号;
★3月31日节水小标兵评比。
幼儿园世界水日活动方案篇三
今年的3月22日,是其次十四届“世界水日”,宿豫区各中小学校以此为契机,组织开展了“节省用水从我做起”主题教育活动。
一是进展一次国旗下讲话。
少先大队部辅导员利用早操时段向全体师生发出节省用水的建议,讲解今年“世界水日”的主题及学校的主题教育活动方案,号召大家积极行动起来,共同参加到爱水、护水、节水的行动中来。
二是召开一次主题班队会。
以班级为单位,各班班主任、教师积极开展“节省用水从我做起”主题班队会。利用班队会的形式,图文并茂地向学生讲解当前水资源匮乏的严峻形势,呼吁大家在生活中自觉节省用水,共同爱护好水资源。
三是出一期主题黑板报。
各班级围绕“世界水日”这个主题活动,师生共同行动起来,通过剪、绘等形式把水资源的重要性展现出来,让学生熟悉到节省用水的重要性和必要性。
四是想一个节水金点子。
各班级围绕节省用水的措施,号召学生积极发挥自己的想象力,每人想一个节水金点子上交德育处,并组织评比进展全校推广。
五是制作一首节水小儿歌。
“清清流水别糟蹋,节省用水靠大家。”“用水之时拧开闸,洗完手后关紧它。”……一首首朗朗上口的节水小儿歌,充分展现学生爱水、节水的决心。
六是开展一次节水宣传。
组织局部学生走进社区,发放节水宣传单,向居民宣传节省用水的重要性,同时要求全体学生回家对自己的家长也要进展一次节水的宣传,呼吁家长共同参加。
全区通过积极开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,增加了大家爱水、护水、节水的意识。
指导思想篇四
深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,大力践行新时期治水思路,全面落实国家、省、市、县水利工作部署,坚持围绕中心、效劳大局,大力宣传国情水情,大力宣传水利法治建立,大力宣传治水兴水大业,不断增加全社会水法治观念,为奋力开创节水治水管水兴水新局面营造良好法治环境。
读书破万卷下笔如有神,