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广东交通职业技术学院第二批公开招聘辅导员8人模拟考试练习卷和答案解析(第1次).docx

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广东交通职业技术学院第二批公开招聘辅导员8人模拟考试练习卷和答案解析(第1次).docx

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广东交通职业技术学院第二批公开招聘辅导员8人模拟考试练习卷和答案解析(第1次).docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
,依据我国的民事诉讼法,甲与我国公民一样,可以行使起诉、答辩、辩论、提供证据、委托代理人等权利,也要承担相应的诉讼义务,人民法院不因其为外国人而对其加以限制。这体现的是民事诉讼中哪项原则?_____
A:平等原则
B:同等原则
C:对等原则
D:协同原则
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B
【解析】B【解析】我国现行的《民事诉讼法》第五条第1款明确规定:“外国人、无国籍人、外国企业和组织在人民法院起诉、应诉,同中华人民共和国公民、法人和其他组织有同等的诉讼权利义务。”
本题所属考点-题库原题
,政府职能发生很大变化。下列行为属于政府职能范围的是_____。
A:企业的注册登记
B:企业的产品销售
C:企业的人事调动
D:企业的财务管理
参考答案:A
本题解释:【解析】政府职能包括政治职能、经济职能、文化职能、社会职能。企业的登记注册属于经济职能的法律手段。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
“塞翁失马,焉知非福”蕴含哲理相同的是_____
A:尺有所短,寸有所长
B:乐极生悲,否极泰来
C:千里之行,始于足下
D:动中有静,静中有动
参考答案:B
本题解释:答案:B
解析:
“塞翁失马,焉知非福”包含了事物的变化发展是对立统一的,福祸之间是相互依存的。体现了矛盾的观点,任何事物都是在矛盾中变化发展的,矛盾在一定条件下可以相互转化,福祸双方也是相互转化的。B选项的乐极生悲,否极泰来亦是体现出矛盾的观点。而A则是指要一分为二的看问题,C是指实践的观点,D是指运动与静止的观点。故本题正确答案为B。
本题所属考点-题库原题
,体现了法律的_____。
A:评价作用
B:教育作用
C:强制作用
D:指引作用
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:评价作用的对象是他人的行为;教育作用的对象是一般人的行为;而指引作用的对象是本人的行为;强制作用的对象是违法犯罪行为。
本题所属考点-题库原题
“联合国”的组织是_____。
A:关贸总协定
B:世界银行
C:世界贸易组织
D:国际货币基金组织
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一,目前拥有160个成员国,成员国贸易总额达到全球的97%,有“经济联合国”之称。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
《中华人民共和国中国人民银行法》的规定,我国货币政策的最终目标是_____,并以此促进经济增长。
A:保持货币币值稳定
B:实现充分就业
C:保持物价稳定
D:保持利率稳定
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:货币政策是指政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策,其最终目标是保持货币币值的稳定。
本题所属考点-《经济》
。改不改国籍、改成哪个国家的国籍,这都是每一个公民的自由。因此,对那些更改国籍的人不应过多谴责,也不应强硬地把更改国籍和爱不爱国画上等号。爱国是一个大的概念,可以将之理解为内心的一种情愫而不是仅仅将其局限在某个行为准则上。如果必须拥有中国国籍的人才可以“爱我中华”,那每逢中国遭遇危难,全球几千万华人的爱国行为又当如何解释呢?虽加人了外国国籍,但当中国需要时随时准备待命出发,这无疑就是一种爱国表现。这段文字意在强调_____。
A:要持有正确的国籍观
B:应以开放的心灵对待更改国籍的人
C:更改国籍,不爱国
D:更改国籍是每一个公民的自由
参考答案:B
本题解释:B。解析:文段主要强调应该以开放的心灵对待更改国籍的人。对此作者主要从两个方面进行了解释:一是更改国籍是每一个公民的自由;二是更改国籍并不等于不爱国。因此本题答案为B。
本题所属考点-题库原题
。含***酸钾等物质的火柴头与涂有红磷的火柴盒侧面摩擦引燃火柴头,***酸钾的作用是_____。
A:助燃
B:防潮
C:燃烧
D:胶粘
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:火柴头主要由氧化剂(KC103)、易燃物(如硫等)和黏合剂等组成。火柴盒侧面主要由红磷、三硫化二锞、。黏合剂组成。当划火柴时,火柴头和火柴盒侧面摩擦发热,放出的热量使KC1O3分解,产生少量氧气,使红磷发火,从而引起火柴头上易燃物(如硫)燃烧,这样火柴便划着了。***酸钾为强氧化剂,与还原剂磷摩擦混合可形成爆炸性混合物,急剧加热而引燃,在这个过程中,***酸钾主要充当助燃的角色。故本题答案为A。
本题所属考点-题库原题

A:感性认识来源于社会实践,理性认识则来源于抽象思维
B:感性认识来源于日常活动,理性认识则来源于科学实践
C:感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质
D:感性认识包含错误,理性认识则完全正确
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:感性认识是人们在实践基础上通过感觉器官所获得的认识(现象),有直接性、具体性的特点,有感觉、知觉、表象(印象)三种形式,是认识的初级阶段。理性认识,它是在人们感性认识基础上对事物的本质和规律的认识,具有间接性、抽象性的特点,有概念、判断、推理三种主要形式,是认识的高级阶段。两者的根本区别是感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,更好地落实党执政兴国的第一要务。
A:思想建设
B:文化建设
C:经济建设
D:制度建设
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】以经济建设为中心是科学发展观的核心,必须始终坚持不动摇。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾,始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾。在这个阶段,党领导人民建设社会主义的主要任务,就是解放和发展生产力,增强综合国力,满足人民群众日益增长的物质文化需要。我们党执政兴国的第一要务是发展,发展首先是以经济建设为中心的发展。只有不断发展社会生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。

A:鼓励、监督、引导
B:支持、引导、监督
C:鼓励、支持、引导
D:支持、管理、引导
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:我国《宪法》第11条规定,国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,售票员在赵某下车后大喊:打小偷,赵某因此被数人打成重伤,对此应由_____承担责任。
A:售票员
B:公交司机
C:售票员和动手打人的行人
D:公交司机和动手行人
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:售票员的行为不属于职务行为,公交公司不承担责任。售票员与动手的行人共同造成了对赵某的损害,但只是一种偶然结合的相互作用,双方不是出于共同的故意,也非共同的过失,因此不构成共同侵权,不是承担连带责任,而是各自承担相应责任。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题

A:教育科学文化建设
B:民主法制建设
C:思想道德建设
D:党的作风建设
参考答案:C
本题解释:
[解析]《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向。

A:克服主观主义
B:克服自由主义
C:保持艰苦奋斗的作风
D:开展批评和自我批评
参考答案:A
本题解释:
A[解析]理论与实践相结合表明:需要客观的运用理论,承认客观的实践结果。所以理论与实践相结合的关键是克服主观主义,坚持客观主义。
,对儒家思想冲击最大的是_____
A:洋务运动
B:戊戌变法
C:辛亥革命
D:新文化运动
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:新文化运动对传统儒家思想造成很大的冲击。
本题所属考点-《人文历史》
,学****到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于_____
A:行动研究法
B:教学诊断法
C:比较法
D:阅读新知法
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考查教学反思的基本方法。其中,阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息,通过阅读相关的信息获取新的想法和观念,帮助教师获取新的信息和观点,为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。故选D。
本题所属考点-教学评价与反思
《专利法》规定,两个申请人分别就同样的发明创造申请专利的,该专利权应授予_____。
A:最先发明的人
B:最先申请的人
C:最先使用的人
D:两人共同所有
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:《专利法》第9条规定,两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的,专利权授予最先申请的人。当有两个以上的主体分别完成了同样的发明创造并都提出专利申请时,实行先申请原则。即不论谁发明在先,专利权授予最先提出专利申请的人。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是_____。
A:生产方式
B:地理环境
C:人口素质
D:社会形态