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两年工作总结
第1篇:两争两创工作总结
两争两创工作总结
我校深入开展“创争”活动,结合我校的实际,积极探索加强学校校园文化建设,引导全体员工的职业行为,大力培养教职工爱岗敬业、尽职尽责的精神,充分发挥了学校工会组织在“创争”活动中的作用。
一、发挥宣传教育职能,为创建“学****型”学校努力。
在当今知识爆炸的时代,科学技术的发展日新月异,竞争的日趋激烈,要求学校教职工要不断更新知识,不断用新知识新理念武装、提高、充实自己,否则,就会被时代淘汰。也就是说,在当今这个时代,无学****力的职工可能会很快成为庸才,无学****力的人会很快下岗失业,无学****力的学校会很快被淘汰或被兼并。为此,学校工会积极在教职工中开展“创争”活动的教育工作。一是加强对各级干部的宣传引导,让各级干部充分认识到开展“创争”活动的意义,目的是什么;让各级干部认识到开展“创争”活动要取得实效,必须形成党、政、工、团齐抓共管的工作格局。二是加强对职工群众的宣传教育,开展“新形势下教职工要不要学****和“新课改中教师要如何学****的讨论。三是利用广播、板报、网络等多种媒体进行广泛宣传,营造知识育人、科技育人、读书育人的良好氛围,形成尊重知识,鼓励创新的推进机制。四是积极开展社会法制宣传教育。学校经常对教职工进行法制教育,尤其是对教师加强师德教育,依法执教,以理服人,不能发生违反《教育法》、《教师法》、《未成年人义务教育法》等法规,并组织教职工参加各种知识竞赛,增强教职工法制观念。通过这些活动,职工们进一步了解了创建学****型学校的重要意义,从而加强终身学****的理念,一个读书学****的热潮在职工中逐渐兴起。
二、以活动为载体,努力地把职工吸纳到“创争”活动中来
开展“创争”活动,关键在于把职工群众的积极性充分调动起来,并把他们组织和吸纳到这一活动中来。对此,学校工会和学校各部门以活动为载体,开展了一些活动:
一是以开展“人人参与新课改”和“积极采用新教学模式进行教育教学改革实验”为载体,推动学校学****型组织的建立。学校积极推行素质教育,努力提高教育教学质量,积极组织教师开展探索新的教学模式应用的教学改革,开展了一系列优质课、汇报课、研究课等献课、赛课活动,极大地推动了教师成才风气的形成。
二是积极开展各种有利教职工的文体活动,促进精神文明建设的发展。比如开展以年级组为单位的职工男女篮球赛及同其他单位友谊赛、职工舞蹈队排练文艺节目、在活动中师生同台演出,不仅丰富了教职工业余文化生活,加强校园活动阵地建设,而且对教职工心身健康起到积极作用。
三是坚持开展“三育人”活动。学校特别是在环境育人方面做了大量工作,校园内大树成排,绿化带整洁有序,一年四季摆放上百盆盆花(请园林处负责和专职绿化工),修了屋顶花园。
通过以上活动,极大地调动和激发教职工学****训练和参与“创争”活动的热情。
三、加强队伍建设,依靠教职工办学
学校要发展,除了有一个好的领导班子外,就必须坚持靠教职工办学,充分发挥教职工尤其是教师积极性,因此我们在教育教学过程中,一是为他们创造良好的生活、工作环境;二是积极解决他们的实际困难或问题;三是肯定他们的工作业绩,在荣誉和待遇方面尽可能地做好,比如提高老龄教职工补贴,课时补贴等,在当前竞争激烈的形势下,虽然老师们感到各方面的压力较大,但工作积极性和自我提高的意识比较强,为把我校打造成一个“精品+特色”的学校,做出了积极努力。
四、加强师培工作,提高教师素质。
师资力量如何直接关系到学校的发展和教学质量,因此,学校始终把师培工作放在重要地位来抓。教师学历达标率为101%,目前有部分教师仍在函授本科学****学校支持教师提高学历层次,积极安排教师参加不同层次的学****培训以及技能培训,使之成为既有高学历又有高水平的适合于新形势发展需要的合格教师。近年来,学校重点是对教师进行新课改和多媒体教育手段的培训,收到良好效果。
总之,“创建学****型组织,争做知识型员工”是学校工作之需,生存之本,发展之基。深入开展“创争”活动,提高认识,统一思想是前提,加强领导,形成党、政、工、团齐抓共管的工作格局是关键;建立健全有效的工作机制是保障。我校工会将按照学****型组织的要求,一如既往得探索“创建学****型组织,争做知识型员工”的有效途径,为提高职工队伍素质,为全面提高学校的综合竞争力和全面提高学校的教育教学质量,办人民满意的学校做出不懈的努力
第2篇:两转两提工作总结
两转两提工作总结
为认真贯彻落实省委八届八次会议精神、省政府第一次全体会议精神和**区委区政府的工作部署和要求,中原高新区开展了以"转变政府职能,转变工作作风,提高行政效能,提高公务员素质"为主要内容的"两转两提"工作,现就活动开展情况汇报如下:
一、健全组织,加强领导
中原高新区通过召开领导班子成员及村两委相关负责人参加的专题会议,对机关效能建设进行研究部署,一是制定了《中原高新区开展"两转两提"工作的实施意见》和《"两转两提"工作任务分解》,成立了以党工委副书记、局长为组长的"两转两提"工作领导小组,严格落实一把手责任制,明确各单位和部门负责人为本单位和部门"两转两提"工作第一责任人,要切实做好表率,带头抓作风、抓效能、抓转变,带动机关作风的转变和工作效能的整体提升。二是组织召开了全局干部职工参加的"两转两提"工作动员大会,认真学****了《关于认真开展"两转两提"工作的安排意见》,使广大干部职工充分认识开展"两转两提"工作的重要意义。要求全体干部职工深刻认识当前开展这项工作的重要性,明确自身的责任和开展"两转两提"工作的总体要求、方法步骤、工作重点,从而进一步增强自觉性,积极参与到这项活动中。从而在高新区营造出良好的氛围,为全面开展"两转两提"工作奠定了强有力的思想基础。
二、强化教育,提高素质
为了切实提高干部职工的业务素质和工作能力,我们把强化人员培训放在首位。一是强化思想政治教育,以党的十八大精神和科学发展观为主要内容;二是强化法制教育,以《行政诉讼法》、《行政许可法》、《公务员法》主要内容;三是强化党纪、政纪教育,以《中国共产党党内监督条例(试行)》与《中国共产党纪律处分条例》为主要内容。通过强化培训,使高新区的干部队伍的政治素质、业务水平、服务能力都有了普遍提高,干部职工人人讲政治、顾大局、懂政策、熟业务、守法纪、肯奉献的初步形成,高新区干部职工工作效率、服务质量明显好转,执政能力和工作效能明显增强。
三、突出重点,扎实开展
1、深入推进部门职能转变,提高行政效能。
一是强化干部法制教育,大力推进依法。认真开展法律知识学****教育广大干部职工严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责、接受监督。进一步加强和落实部门内部各个环节的责任制,切实保证责任制不缺位、不断档。同时强化对各个部门的监督和考核,大力倡导人性化执法、文明执法,对出现违法行政行为的部门和执法人员严肃追究责任。二是在往年组织开展行政审批事项清理工作的基础上,对现有的审批事项组织了新一轮的全面清理。对保留的审批项目,进一步明确了审批标准、条件、时限和责任,并进一步简化了办事流程,规范了审批程序。三是进一步完善了领导干部联系和服务企业责任制,启动投资环境责任倒查制,进一步优化企业发展环境。
2、加强公务员教育培训,提高公务员整体素质。一是结合"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动的开展,组织广大干部职工认真学****深刻理解建设服务型政府的有关论述,认真贯彻落实省政府第一次全会精神,自觉主动地把开展"两转两提"工作作为解放思想大讨论的重要内容,作为当前和今后一个时期推动各项工作的重要保证。使广大干部职工的大局意识、责任意识、服务意识和廉洁勤政意识得到了进一步增强。二是扎实开展争做"人民满意公务员"活动。建立完善了工作人员实绩考核评价体系,做到用制度管人、按制度办事、靠制度调动公务员的主动性和积极性。完善了工作人员的流动机制,定期对公务员进行交流和轮岗。同时严格执行领导干部和公务人员廉洁自律的各项规定,勤勉尽责,秉公用权,做人民满意的公务员。
3、着力完善内部运行机制,提高工作质量。在活动开展中各单位努力创新服务理念,改进工作方式,增强工作主动性。建立健全了内部各项工作制度,规范了工作流程,靠制度办文办事的运行机制初步形成。
按照上级的统一部署,我局采取完善机制、督促整改落实等多种措施,加大督查力度,狠抓工作落实,确保了各项工作落到实处,取得了明显成效。使我局的机关工作作风有了明显的变化,工作效能得到了进一步提高,服务意识进一步增强,发展环境进一步优化,办事效率得到了大幅度提高。但与上级的要求相比,还有一定的差距。下一步,中原高新区将从以下几个方面进一步转变政府职能,转变工作作风,提高行政效能,提高公务员素质:
一是进一步提高开展"两转两提"工作重要性和迫切性的认识。使广大干部职工进一步认识开展"两转两提"工作的重要性,进一步转变职能,优化经济环境,改善行政管理,提高行政效能,防止和克服官僚主义及各种不良行政行为,增强机关工作人员的责任意识和服务意识,推动党风廉政建设和反***斗争向纵深发展;防止有令不行、有禁不止,上有政策、下有对策等违纪违法行为。
二是重点针对薄弱环节,突出重点,注重实效。逐步完善政务公开的方式,丰富政务公开的内容,通过政务公开达到主动接受群众监督、促进行政效能提高的目的。
三是要结合高新区工作实际,坚持与时俱进,不断调整工作思路。建立和强化监督机制,更好地服务于洹北新区的建设。
第3篇:两提两转工作总结
“两提两转”活动个人总结
今年县委、县政府在全县教育系统开展“两提两转”教育活动,在这项活动中,我扎实学****专业知识,不断提高自身素质,持续转变教育方式,努力提升教育水平,努力为商城教育事业发展做出自己的贡献。
一、着力加强学****br/>我明白,教育是伟大的事业,教师是光荣的职业。教师是爱的传播者,是知识的传授者,是良好文明行为的示范者,是社会事业发展的推动和促进者。作为一名人民教师,要想履行好自己的职责,成为一名受人尊敬和公认的辛勤园丁,就必须勤于学****善于学****着力提升自身的思想道德修养和综合能力素质。
二、着力提升师德
通过两转两提,我明白,怎么去当爱的传播者,怎么把人间的大爱小爱传播给孩子,让孩子知道什么是爱;怎么把所需要的知识传授给孩子,让孩子成为一个有能力的人,一个有良好文明道德和行为****惯的人,一个对社会有用的人,这是广大教师和家长的共同责任。作为一名教师,如果不知道什么是爱,不会去传播知识,没有一个良好的道德文明****惯,就不能教育好孩子,就不会赢得学生、家长和社会的尊敬。人们常说,老师就是父母,这说明老师对孩子的成长***成才很重要,就像孩子的亲生父母一样。实践证明:一个具有良好思想道德修养的人,必然是一个有爱心、有责任心、有事业心、有进取心的人,必然是一个关心人、体贴人、帮助人、理解人、同情人、怜悯人的人。所以,每一位教师都要身体力行,自觉提升自身的思想道德修养。
三、着力转变教育理念
我们的教育由应试教育向素质教育转变、由知识教育向能力教育转变,这就是我县今后教育工作的风向标。一个人即使有满腹经纶,如果不能将它转化为实际能力,踏入社会后什么都不会干,那他就是一个没用的人。现在整个社会的用人观正在发生着改变,人们不在乎你的学历有多高,关键看你的能力有多强。我们提倡素质教育,就是要让孩子们将书本知识转化为能力,转化为求生存、谋发展的本领。要实现这个目标,学校和教师必须转变教育教学理念,适时开展感恩教育,让孩子们知道感恩、懂得感恩、乐于感恩,从内心深处感恩父母、感恩社会、感恩国家。孩子们会感恩,就会有爱心。孩子们有爱心,就会处处充满爱,整个社会就会变得更加文明、和谐、幸福。要积极引导学生树立正确的劳动观,让他们真正明白劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最幸福、劳动最健康、劳动最快乐,从而自觉尊重劳动,真心热爱劳动,积极参与劳动。
四、着力转变教学方法
当前的教育已经陷入了一个素质教育人人期待、却人人无力,应试教育人人声讨、却人人助推的“僵局”。要突破这种“无奈”,打破这种“僵局”,必须切实转变教育教学方法。现在农村的学校教育大多是填鸭式、灌输式的。在这种教育方式下,大多数孩子整天背着沉重的书包,只知道做作业,“四体不勤,五谷不分”,什么事情都不会做、也不愿做。长此以往,背驼了,眼睛近视了,各种毛病出来了,没有任何快乐和幸福而言。我们开展“两提两转”活动,就是要积极倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,切实要把感恩教育、快乐教育、实践教育、养成教育、社会教育融入到学校教育教学中,让学生主动参与、乐于钻研、勤于动手,增加教师与学生的互动交流,增强课堂教学的吸引力和感染力,让孩子们在快乐中学****在学****中快乐,不断提高学****的能力和效果,让孩子们今后更好地融入社会、适应社会、服务社会,真正成为具有超强适应能力、生存能力和发展能力的合格建设者和接班人。
第4篇:学校两争两创工作总结
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两争两创”工作总结
创建文明校园争做文明师生
安阳外国语小学坐落在具有三千多年历史的世界文化遗产——殷墟西侧。学校办学理念先进,环境整洁优美,办学成效显著,在群芳灿烂的教育园地中,展示了亮丽的风采。近年来,学校积极推进未成年人思想道德建设和和谐校园建设,大力弘扬“三平”精神,不断加强师德建设,深入开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为载体的群众性精神文明创建活动,营造了健康文明的育人环境,形成了以生为本的和谐校园文化氛围。
一、管理创新,民主决策
学校确立了“人文化管理、研究型教师、学****型校园”的办学理念,全面实施素质教育,精心打造办学特色。领导班子成员思想好、作风正、素质高、能力强,思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”,形成了团结务实、开拓创新、坚强有力的领导核心。学校加强了科学化、制度化、民主化、人文化管理,强调服务意识,责任意识,质量意识。学校坚持依法治校,规范学校办学行为,制定了《学校管理制度》,实施了年级组长负责制的管理模式,定期召开教职工代表大会,增强教师民主参政意识。学校为教师提供了宽松的工作氛围,搭建充分展示才华的平台,开展了形式多样、健康有益的文体活动,活跃身心,陶冶情操,增强了团队的凝聚力、向心力和战斗力,促进了学校文明、和谐、健康发展。
二、打造师德高尚的教师队伍
教师担负着教书育人的神圣使命,教师的文明程度直接影响到学校的精神文明建设。所以,学校非常重视师德师风建设。制定了《学校师德师风评估标准》。学校组织教师深入学****教师法》、《教育法》、省教育厅《规范中小学收费十条禁令》、《义务教育阶段办学行为十不准》等教育法规,学****特等劳模、除险英雄任羊成、全国劳动模范张荣锁、全国模范教师王生英等先进人物的先进事迹;举办了“知荣辱、树师德、强师能、铸
师魂”师德演讲比赛,开展了“争创文明学校,争当文明师生”活动,涌现出了安阳市党员标兵和志君等一批优秀教师,铸就了学校“艰苦创业、敬业爱生、无私奉献、勇于争先”的师德风貌。目前,学校拥有3名省级骨干教师,1名市级名师,5名市级学科带头人,9名市级骨干教师。形成了“文明、博学、善思、创新”的校风。
三、培养品学兼优的少年儿童
学校遵循“育人为本、德育为先”的育人思路,加强未成年人思想道德建设。学校制订了《学生必读》手册,实施了《班级量化考核方案》。学校深入开展“争创文明班级、争当文明学生”、“三理”教育等丰富多彩的活动,培养学生的创新精神与实践能力,促进学生身心健康发展。学校的小记者活跃在校园内外,经风雨,见世面;“知殷商爱安阳,争做家乡小导游”活动,激发学生爱祖国爱家乡的感情;邀请全国劳模、除险英雄任羊成老人讲述红旗渠的故事,让红旗渠精神代代相传;生动有趣的夏令营活动,开阔了学生的视野,发挥了学生特长,张扬了学生个性。有效的德育工作,促使学校形成了“勤奋、守纪、团结、活泼”的优良学风。