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(浙江专用)高考物理一轮复习 第四章 牛顿运动定律 2 牛顿运动定律的应用课件.pptx

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(浙江专用)高考物理一轮复习 第四章 牛顿运动定律 2 牛顿运动定律的应用课件.pptx

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(浙江专用)高考物理一轮复习 第四章 牛顿运动定律 2 牛顿运动定律的应用课件.pptx

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[必考要求]
(d)。(b)。:探究加速度与力、质量的关系(√)。:探究作用力和反作用力的关系(√)。
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知识网络构建

(1)动力学的两类基本问题:
第一类:已知受力情况求物体的_________。
第二类:已知运动情况求物体的_________。
(2)解决两类基本问题的方法:以_______为“桥梁”,由运动学公式和_____________列方程求解,具体逻辑关系如图:
运动情况
受力情况
加速度
牛顿第二定律
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(1)探究作用力与反作用力的关系。
(2)探究加速度与力、质量的关系
本实验中,探究加速度a与力F、质量M的关系,可以先保持___不变,研究a和M的关系,再保持M不变,研究a和F的关系。
F
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规律方法速记


物体处于超重状态,还是失重状态,取决于加速度的方向,而不是速度的方向。只要加速度有竖直向上的分量,物体就处于超重状态;只要加速度有竖直向下的分量,物体就处于失重状态。
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(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;
(2)一个“桥梁”——物体运动的加速度是联系运动长荣力的桥梁。
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