1 / 6
文档名称:

高三生物一轮 生态系统的营养结构及生产量限时规范训练.pdf

格式:pdf   大小:250KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高三生物一轮 生态系统的营养结构及生产量限时规范训练.pdf

上传人:wawa 2023/3/13 文件大小:250 KB

下载得到文件列表

高三生物一轮 生态系统的营养结构及生产量限时规范训练.pdf

文档介绍

文档介绍:该【高三生物一轮 生态系统的营养结构及生产量限时规范训练 】是由【wawa】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高三生物一轮 生态系统的营养结构及生产量限时规范训练 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。付兑市石事阳光实验学校第3讲生态系统的营养确。
结构及生产量
答案A
和生物量
,a代表的成分是
(时间:45分钟)
()。
A组基础演练

,下列叙述正确的是

()。




解析根据箭头的关系可判断a、b、c分别是消费者、生产者、分解

者。

答案B
解析生物群落不包含非生物环境;细菌为分解者,与蝉不是竞争关系;
,可推测这种甲虫
蛇是四级消费者。
()。
答案A

2.(2013·模拟)下列四项中的圆分别表示:a—生产者、b—分解者、c—原核

生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是

()。

解析蓝藻是原核生物,属于生产者;腐生细菌属于原核生物,是分解者;
解析由题目可知该甲虫营腐生生活,是该生态系统中的分解者,与植物
生产者和分解者中除了原核生物以外,还有真核生物。因此只有A选项正
之间不是捕食关系,不属于消费者,A、B错误;位于能量金字塔的底部的蛙和蜘蛛可以利用的总能量少于蝗虫可以利用的总能量。
是生产者,D错误。答案B
答案C7.(2013·十校3月,6)合理密植是我国传统农业生产中常用的方法。家对三
,不正确的是种作物的产量和种植密度的关系进行研究,得到如下结果。有关叙述正确
()。的是
()。



解析生物量既可用于植物,也可用于动物。
答案D解析收获的植物的产量属于净初级生产量;提高氮元素供量也只能适当
,下列说法正确的是增大玉米种植密度,不可能无限制地增加;密度大于4时欧防风草根的生
()。长受密度影响。
①图中所有生物构成一个生物群落②该食物共有4条食物链③蛇处于答案B
两个不同的营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤。据图判断正确的是
蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量()。
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤
解析食物中不包含分解者,因此不能构成群落;食物中含有4条食物链,,又是分解者
蛇处于第四、第五营养级;青蛙和蜘蛛的关系是捕食关系和竞争关系;
→鼠→猫头鹰;绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰;绿色植物→兔→蛇
解析据图示知,该食物有9条食物链;硅藻是生产者;磷虾只捕食处于→猫头鹰。对猫头鹰而言,从绿色植物获取能量最多的食物链该是最短的
第一营养级的硅藻,属于第二营养级;蓝鲸是地球上最大与最重的动物,食物链。流入食草的昆虫的能量,一在昆虫的呼吸作用中以热能的形式散
属于国家二级保护动物,严禁过度捕杀。失了,另一则用于昆虫的生长、发育和繁殖。
答案C答案(1)4三、四(2)种群(3)捕食和竞争(4)绿色植物→鼠→猫头
***含量(mg/kg重量)图是某小岛上食物的鹰(5)昆虫的生长、发育和繁殖
乌鳢鲢鱼78
图解。请据图回答下列10.(2013·模拟)研究人员在研究某湖泊生态系统时,对几种主要的生物进行
河蚌水蚤、小球藻25
小球藻/3
问题。取样,测其体内的***含量,并对动物消化道内的食物成分进行分析,所得
鲢鱼水蚤10
(1)这个食物由数据如下表。请回答下列问题。
水蚤小球藻5
湖水/(1)生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累,使这些物质
成,猫头鹰属于第________营养级。在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象,称为生物富集。水生植物通过
(2)该小岛上所有的猫头鹰构成一个________。体表直接吸收***,消费者则通过________关系积累***。数据表明,营养级
(3)在此食物中,猫头鹰和蛇的关系是____________________________。________,生物体内***含量越高。
(4)对猫头鹰而言,从绿色植物获取能量最多的食物链是(2)请绘出上表所列生物形成的食物。
________________________________________________________________(3)从食物中可以看出,________处于最高营养级,在淡水鱼类养殖中该除
_。去。从生态系统的能量流动特点来看,其原理是
(5)流入食草的昆虫的能量,一在昆虫的呼吸作用中以热能的形式散失了,________________________________________________________________
另一则用于___________________________________。_。
解析图示中有4条食物链:绿色植物→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;解析由各种生物的消化道中的食物组成可推出乌鳢和鲢鱼、河蚌与水蚤、
河蚌与小球藻、鲢鱼和水蚤、水蚤和小球藻之间存在着捕食与被捕食的关螺之间是捕食与竞争关系;若突然不再添加饲料,这个生态系统会因能量
系;以此为依据可以构建食物。乌鳢无捕食者,处于最高营养级。生态系供不足而崩溃。
统的能量流动具有逐级递减的特征,食物链越长,能量流动过程中损失的答案D
就越多;减少营养级的数量,就可以减少能量的损失,。下列叙述不正确的是
对人类最有益的。()。
答案(1)

(2)

(3)乌鳢能量流动是逐级递减的,减少营养级的数量,可使能量更多流向

对人类最有益的
解析消费者可以通过呼吸作用将有机物分解为无机物返回无机环境。
B组能力提升
答案D
11.(2013·中学冲刺卷)如图是近年来某并大范围推广的生态农业,有关此生
13.(2013·检测)高残留有机***农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内蓄积。
态系统的叙述中错误的是
某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示,水体中农药甲、乙含量分别为
()。
、,水生生物体中农药含量如图所示,下列分析正
、昆虫、鸭
确的是

()。


,该生态系统仍可稳存在

解析图中有多条食物链,位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭,鸭和

,农药甲在乌鱼体内蓄积的倍数大于农药乙长率=出生率-死亡率=增加的个体数/原有的个体数,种群②在B~C段
解析该湖泊生态系统共有5条食物链,即茨藻→大型蚤→鲫鱼→乌鱼,和I~J段增加的个体数基本相同,但原有的个体数不同,所以种群②在B~
茨藻→鲫鱼→乌鱼,茨藻→大型蚤→铜绿方田螺→乌鱼,苴草→铜绿方田C段和I~J段的增长率不同,C项错误;种群①是种群②唯一的食物来源,
螺→乌鱼,苴草→鲫鱼→乌鱼,A错误;乌鱼的食物来源有铜绿方田螺和鲫且种群②个体数比种群①多,所以从能量流动来看种群②的个体平均体重
鱼,故乌鱼体内的农药来自铜绿方田螺和鲫鱼,B错误;农药在食物链中具该比种群①的小,故D项正确。
有富集现象,即营养级越高农药残留量就越大,C正确;与水体相比,农药答案D
甲在乌鱼体内蓄积的倍数为110÷≈,而农药乙在乌鱼体内蓄积的
,
÷=1244,D错误。
图2为某生态系统的食物情况,请据图回答问题。
答案C
据图1回答问题。
14.(2013·温州测试)如图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随(1)从营养功能的角度来填写成分:、
时间变化的情况,图中A~L间隔时间相,一个种群是另一个种群的唯一的

食物来源。有关叙述正确的是
(2)B主要是指__________________________________________________。
()。(3)________和________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字
①为捕食者,种群②为被捕食者
母)。
②可能属于食物的第一营养级
(4)最主要成分和最活跃成分分别是________、________(填字母)。
②B~C段与I~J段的增长率基本相同
据图2回答问题。
②的个体平均体重比种群①小
(5)该生态系统共有________条食物链。
解析由图示可得,种群②的数量随种群①的增加而增加,随种群①的减(6)鹰占有________个营养级,请写出鹰为最高营养级的一条食物链
少而减少,因此种群①为被捕食者,种群②为捕食者,故A、B项错误;增
________________________________________________________________链是最长的食物链;蛇和鹰存在捕食关系,当都以食虫鸟为食时,二者又
_。是竞争关系;该食物中只包括生产者和消费者,一个完整的生态系统还有
(7)蛇和鹰的关系是分解者和非生物的物质和能量;若蛇绝种,鹰会以老鼠、食虫鸟为食,食
____________________________________________。物链缩短,鹰获得的能量增多,数量增加;若植食性昆虫减少,在短期内
(8)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是食虫昆虫会锐减,因为其食物单一且有许多天敌。
________________________________________________________________答案(1)分解者非生物的物质和能量(2)营腐生生活的细菌和真菌
__(3)DB(4)DA(5)8(6)4植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇
________________________________________________________________→鹰(7)捕食和竞争(8)分解者、非生物环境(9)增多食物链变短,
。鹰获得的能量增多(10)食虫昆虫因为其食物单一且有许多天敌
(9)若蛇绝种,鹰的数量可能________,原因是
_______________________________________________________________
________________________________________________________________

(10)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?
________;理由是____________________________________________。
解析无机环境和生产者之间的物质联系是双向的,因此图1中A是消费
者,B是分解者,C是非生物的物质和能量,D是生产者;分解者主要是指
营腐生生活的细菌和真菌;图2中的植物是各条食物链的起点,共有8条
食物链;在不同食物链中鹰占有4个营养级,其中鹰占最高营养级的食物