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物的变异、育种和进化
果
(时间:40分钟分值:90分)
一、选择题(每小题4分,共40分)的结果
1.(2019期末)下图为基因型为AaBb的某动物体内细胞分裂的图像,、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中
分析正确的是()D解析:分析甲图,一对同源染色体中一条出现突起,可见另一条染色体
,属于染色体结构变异;分析乙图,左边染色体为tt,另一端却不是
,其位基因位于图中左边的另一条非同源染色体上,这说明s或w在非
D解析:据图分析,甲图中同源染色体分离,处于有丝分裂后期,根据染同源染色体间发生基因转移,属于染色体结构变异,甲、乙两图中每条染色体
色体的形态和颜色判断可知,该图并没有发生交叉互换,A错误;乙图含有同都含有两条染色单体,且都发生同源染色体配对,所以发生于减数第一次分裂
源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,而基因重组发生在减数分裂过前期,丙图为四分体时期同源染色体的交叉互换,所以D项正确。
程中,B错误;丙图没有同源染色体,且着丝点分裂,,不能引起的变化是()
期,分离的染色体上A、a同时出现,根据染色体的颜色可知,分离的染色体上①提高突变频率②获得无子果实③大幅度改良某些性状④抑制细胞
A、a同时出现,是因为发生了交叉互换,C错误;图没有同源染色体,且着丝有丝分裂中纺锤体的形成⑤获得单倍体植株
点分裂,处于减数第二次分裂后期,分离的染色体上A、a同时出现,根据染色A.①②③B.②④⑤
体的颜色可知,分离的染色体上A、a同时出现,是因为发生了基因突变,D正C.②⑤D.①③
确。C解析:秋水仙素可以使基因结构改变提高突变频率,极低浓度的秋水仙
。甲、乙素可以抑制纺锤体形成,抑制有丝分裂,导致染色体数目加倍。
两图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字4.(2018卷,4)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律
母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型
态。下列有关叙述正确的是()为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分
、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组析正确的是()
;利用物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F为四
2
。
,A和a随姐妹染色单体分生了分离6.(2019模拟)如图所示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是
,有节律基因发生了突变()
D解析:A错:若为初级精母细胞,细胞中含有Y染色体,,图b含有3个染色体组
Y染色体,是次级精母细胞,因含2条X染色体,,则图b代表的生物一是三倍体
裂后期。B错:该细胞处于减数第二次分裂后期,核DNA数与体细胞相同。,则该生物一是二倍体
错:由雄蝇的基因型为AaXBY可知,A、a位于一对同源染色体(常染色体)上,,是单倍体
和a是随着同源染色体的分开而分离的。D对:由雄蝇的基因型为AaXBY可知,C解析:图a为有丝分裂后期,含有4个染色体组,图b有同源染色体,
其体内无Xb基因,而出现的变异细胞中含有Xb基因,故是有节律基因XB突变含有3个染色体组,A项错误;如果图b生物是由配子发育而成的,则图b代
为无节律基因Xb。表的生物是单倍体,如果图b生物是由受精卵发育而成的,则图b代表的生物
5.(2019一模)二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性是三倍体,B项错误;图c中有同源染色体,含有2个染色体组,若是由受精
杂交,得到的F不育。以物理撞击的方法使F在减数分裂时整套的染色体分配卵发育而成的,则该细胞所代表的生物一是二倍体,C项正确;图d中只含1
11
至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F。下列有关叙述正确的是个染色体组,一是单倍体,可能是由雄性配子或雌性配子发育而成的,D项错
2
()误。
,。改善农作物的遗传性状,提
,其染色体组成为2N+2n高粮食产量是工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径。下列有关
1
,则长成的植株是可育的分析不正确的是()
1
,,可选图中E→F→G的育种方法
2
C解析:甲和乙有性杂交产生的F是不育的,→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
1
离,它们属于不同的物种;F含有2个染色体组,共10条染色体,→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍
1
来自甲,5条来自乙;F幼苗经秋水仙素处理后,染色体数目加倍,,A→B所表示的方法具有典型的不向性
1
B解析:图中A→B为诱变育种,C→D为基因工程育种,E→F→G为单倍B解析:a→b年间,白娥的种群数量增长较快,说明其能适入侵地的环
体育种,H→I为细胞工程育种,J→K为多倍体育种。要尽快获得品种小麦,该境,A正确。c年时,由于种群数量减少,因此白蛾种群的基因库与b年时不
采用单倍体育种法,故A正确。G过程是用秋水仙素诱导染色体数目加倍,H→I同,B错误。该病毒作用后,白娥种群数量下降,说明该病毒对白蛾种群的抗
过程是植物体细胞杂交,不需要用秋水仙素诱导染色体数目加倍,故B错误。性具有选择作用,C正确。引入病毒后,白蛾在病毒的影响下,数量减少,两
基因工程育种和植物体细胞杂交都克服了远缘杂交不亲和的障碍,故C正确。者之间存在共同选择,因此白蛾与该病毒和当地物种发生了共同进化,D正确。
诱变育种、杂交育种都具有不向性,故D正确。,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两
8.(2019月考)沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种,一种开粉红个种群所发生的变化如下图所示,①~⑥表示不同的变异结果,a~d表示进化
花,被的蜂鸟传粉,另一种开黄花,被大黄蜂传粉。将两物种控制花色的一对的不同环节。下列叙述错误的是()
基因互换,两物种的传粉者也会随之互换。由此无法推断出的是(),经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离
,为生物进化提供原材料
,导致生物向进化
,都需要d环节
:由题意“某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群”
D解析:蜂鸟为开粉红花的植物传粉,大黄蜂为开黄花的植物传粉,在传并分析图示可知,a表示地理隔离,地理隔离可阻止种群间的基因交流,使同
粉时花的颜色为传粉者提供了“掩护”,因此在传粉时传粉者被捕食的概率较一物种不同种群间的基因库出现差异,当种群间的基因库出现显著差异时,最
低;由题意无法推知两物种性状差异是由几对基因控制的。终可导致种群间产生生殖隔离,因此经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离,A
,对果树农作物造成了严重的危害。家利用某病毒正确;b过程表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组,可为生物进
防治该害虫,防治结果如下图所示。下列有关分析,错误的是()化提供原材料,B错误;c过程表示自然选择,可以向改变种群的基因频率,导
→b年间,白蛾能适入侵地的环境致生物向进化,C正确;d表示生殖隔离,是物种产生的标志,因此渐变式和爆
,白蛾种群的基因库与b年时的相同发式的形成物种,都需要d环节,D正确。
、非选择题(共50分)
、共同进化11.(12分)将原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度
种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题:(3)种群自然选择自然选择隔离共同进化
(1)将植物a引种到低纬度与高纬度,这样原属于同一个物种的种群,a、b12.(12分)(2019期末)黄瓜是雌雄同株异花植物,黄瓜果皮有刺、茎叶有
和c之间形成________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常毛,突变体黄瓜果皮无刺、茎叶无毛,这两对相对性状分别由B、b和D、d基
受粉,说明已产生了________。种群b和种群c是不是同一物种?________。因控制(有刺、有毛为显性性状),都位于2号染色体。黄瓜果皮绿色和黄色分
(2)在对植物b的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所别由A和a基因控制。已知A或a基因所在的染色体异常时,含异常染色体的
占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群花粉不能参与受精。现有基因型为AaBbDd的植株M,其细胞中控制果皮颜色的
进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在染色体异常,如图甲,2号染色体上的基因如图乙。请回答下列问题:
这一年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由是(1)根据甲图可知,植株M发生了____________变异。若要确植株M细胞中
_______________________________________________________________。A基因是否在异常染色体上,可让该植株自花传粉。若自交子代表现型及比例
(3)生物进化理论认为:________是生物进化的基本单位,________决生物为________________,则A基因在异常染色体上。
进化的方向;可遗传变异、________和________是物种形成的三个基本环节;(2)上述自交子代中,选择观察和统计________________的性状组合的比
任何一个物种都不是单独进化的,而是________的。例,可判断A基因是否在2号染色体上。
解析:(1)将植物a引种到低纬度和高纬度,这样原属于同一个物种的种群(3)若植株M的A基因在异常染色体上,但不在2号染色体上,把该植物的
a、b和c之间会形成地理隔离,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不花粉传给所有染色体都正常的黄皮突变体黄瓜,子代表现型及比例为
能正常受粉,说明已产生了生殖隔离,生殖隔离的形成是物种产生的标志。(2)______________。请在下列方框内用遗传图解方式表示此次杂交过程及结果。
计算可知,两次调查种群中D的基因频率都为20%,a的基因频率都为80%,故(用A-表示在异常染色体上的绿色果皮基因)。
尽管基因型频率发生了改变,但基因频率并没有改变。因此,没有发生进化。解析:试题分析:根据题图甲分析可知,细胞中控制果皮颜色的染色体异
(3)生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,自然选择决生物进化的方常,属于染色体结构的变异,其产生的花粉有一半不能完成受精;根据图乙分
向;可遗传变异、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节:不同物种之间析可知,控制黄瓜果皮有刺、茎叶有毛,突变体黄瓜果皮无刺、茎叶无毛,这
在相互影响中共同进化。两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,只能产生BD、bd两种配子。
答案:(1)地理隔离生殖隔离不是(1)根据以上分析已知,甲图发生的变异属于染色体结构的变异;植株M
(2)没有该种群的基因频率没有发生变化细胞相关基因型为Aa,若A基因位于异常染色体上,则雌配子A∶a=1∶1,而
雄配子只有a可以完成受精,后代基因型及其比例为Aa∶aa=1∶1,因此后代CTT射线⑤转录翻译
=====――→=====――→⑥――→⑦
GAAGCA
的表现型及其比例为果皮绿色∶黄色:=1∶1。
谷氨酸:GAA亮氨酸:CUU丙氨酸:GCA精氨酸:CGU
(2)上述自交子代中,选择观察和统计果皮绿色、黄色与果皮有剌、无剌的
(1)在A组的①处育种工作者采用的方法是____________________。
性状组合的比例,可判断A基因是否在2号染色体上。
(2)B组a代表的个体叫作________。B组的育种方法
(3)若植株M的A基因在异常染色体上,但不在2号染色体上,则该植株可
与A组的育种方法比较,最大优点是_______________________________。
以受精的花粉为aBD、abd,把该植物的花粉传给所有染色体都正常的黄皮突变
经过③处理后的个体基因型按理论计算共有______种。
体(aabbdd)黄瓜,后代基因型及其比例为aaBbDd、aabbdd=1∶1,因此后代表
(3)若⑤是转录的模板链,则⑦代表的氨基酸是__________________。
现型及比例为果皮黄色有剌、茎叶有毛:果皮黄色无剌、茎叶无毛=1∶1。杂
(4)E组中丙个体的性状多数与________相似。
交图解如下图:
(5)D组的辐射引起组成生物基因的脱氧核苷酸的____________发生了改
答案:(1)染色体结构(或缺失)果皮绿色∶黄色=1∶1
变,从而改变了________。
(2)果皮绿色、黄色与果皮有剌、无剌(或果皮绿色、黄色与茎叶有毛、无
解析:由题意知:(1)A表示杂交育种,其中①表示自交方法。(2)B表示单
毛)(3)果皮黄色有剌、茎叶有毛∶果皮黄色无剌、茎叶无毛=1∶1
倍体育种,②表示花粉离体培养成a单倍体植株③表示用秋水仙素处理,若高
13.(12分)以下各项是产生个体的几种方法,图中涉及小麦的两对相对性
秆(A)抗锈病(B),则B过程可图解为:AABB×aabb→F:AaBb→花粉:AB、Ab、
1
状均遗传。请据图回答问题:
②③
①aB、ab――→单倍体植株AB、Ab、aB、ab――→AABB、AAbb、aaBB、aabb四种
×矮秆红粒小麦→F→F――→稳遗传的矮秆白粒小麦
12稳遗传的个体,筛选出aaBB矮秆抗锈病小麦。(3)D表示射线引发的基因突变,
②③
×矮秆易染锈病小麦→F→花粉――→a――→稳遗传的按照碱基互补配对原则⑤上的碱基组成为CGT,转录产生的mRNA⑥链上密码子
1
矮秆抗锈病小麦为GCA,翻译成的氨基酸⑦为丙氨酸。(4)E图表示克隆:丙的性状与提供细胞
×黑麦―→F―→小黑麦核的亲本甲相似。
1
:(1)自交(2)单倍体明显缩短育种年限,后代不发生性状分离4
DNADNARNA氨基酸(3)丙氨酸(4)甲(5)排列顺序遗传信息
14.(14分)图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群
中每只甲虫都有相的基因型,A和a这对位基因没有显隐性关系,共同决甲虫的易倒伏(H)对抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别
的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题:(最初位于两对同源染色体上。右图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种
该种群只有A和a基因)方法(Ⅰ-Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。
(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。用于检测该多①方法Ⅰ、Ⅱ的育种原理分别是______________,三种方法中难以获得优
样性的十分可靠方法是测不同亚种、不同种群的________。良品种(hhRR)的是方法________,原因是______________________________。
(2)在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是②方法Ⅱ中HhRr自交获得F,假设只保留F中抗倒伏抗病植株的雄蕊(其
22
________。该来源为生物进化________。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库他雄蕊去除),所有植株雌蕊保留且都能受粉和发育,则所得F中能稳遗传的
3
中的________发生改变。抗倒伏抗病植株占________。
(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行________。解析:①方法Ⅰ是单倍体育种,其原理是染色体变异;方法Ⅱ是杂交育种,
由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在________。其原理是基因重组;方法Ⅲ是诱变育种,由于基因突变是不向的而且频率很低,
(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工因此运用方法Ⅲ难以获得优良品种。②据题意可知,F代抗倒伏抗病植株的基
2
业污染较为严重的环境中的是种群Ⅰ,该环境对甲虫的生存起到________作用。因型是hhRR∶hhRr=1∶2,产生的配子的基因型及比例是hR∶hr=2∶1,F
2
解析:(1)生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样中其他能产生hR配子的个体的基因型及比例为4/16HhRr、2/16HhRR、1/16hhRR、
性,甲虫的不同体色体现了基因多样性,检测方法是测其基因组序列。(2)基因2/16hhRr,这四种基因型的个体产生hR配子的概率之和为(4/16×1/4)+
产生的来源是基因突变,基因突变为生物进化提供原材料,基因的出现,改变(2/16×1/2)+1/16+(2/16×1/2)=1/4,只有抗倒伏抗病植株产生的雄配子
了种群基因库中相的基因频率。(3)由于(hR)与其他个体产生的基因型为hR的雌配子随机结合,才会产生稳遗传的抗倒
的种群可以进行基因交流,并产生可育后代,说明两种群之间没有形成生伏抗病植株,因此F中能稳遗传的抗倒伏抗病植株占2/3×1/4=1/6。
3
殖隔离。(4)环境对生物个体的存在起到选择作用。答案:①染色体变异、基因重组Ⅲ基因突变是不向的而且频率很低②
答案:(1)基因基因组序列(2)基因突变提供原材料基因频率(3)1/6
基因交流生殖隔离(4),1个染色体组中含有7条染色体,分别记为1~7
高考大题冲关(三)——遗传综合考查冲关集训号,其中任何l条染色体缺失均会造成单体,即共有7种单体。单体在减数分
(2N=20)是一种雌雄同株的植物,是重要的粮食作物之一。玉米裂时,未配对的染色体随机移向细胞的一极,产生的配子成活率相同且可以随
机结合,后代出现二倍体、单体和缺体(即缺失一对同源染色体)三种类型。利①若该基因位于7号染色体上,则亲本基因型可以表示为B0、bb,两者杂
用单体遗传可以进行基因的位。交产生的后代的基因型及比例为:Bb∶b0=1∶1,即子一代表现为抗病和不抗
(1)若需区分7种不同的单体,可以利用显微镜观察病两种类型;
______________________②如果该基因不位于7号染色体上,则亲本基因型为BB、bb,杂交后代基
进行判断。因型将全为Bb,即子一代均表现为抗病类型。
(2)每一种单体产生的配子中,含有的染色体数目为________条。(4)若已确抗病基因位于7号染色体上,则该抗病单体(B0)自交,子一代基
(3)已知小黑麦的抗病(B)与不抗病(b)是一对相对性状,但不知道控制该性因型及比例为1BB、2B0、100,即表现型及比例为抗病∶不抗病=3∶1。
状的基因位于几号染色体上。若某品种小黑麦为抗病纯合子(无b基因即视为纯答案:(1)染色体的形态和大小
合子),且为7号染色体单体,将该抗病单体与________杂交,通过分析子一代(2)6或7
的表现型可以判断抗病基因是否位于7号染色体上。(3)不抗病的正常二倍体①抗病和不抗病两种类型②均为抗病类型
①若子一代表现为________,则该基因位于7号染色体上。(4)抗病∶不抗病=3∶1
②若子一代表现为________,则该基因不位于7号染色体上。3.(2018期末)某自花传粉植物(2n)的花有白色、黄色、橙三种类型,花
(4)若已确抗病基因位于7号染色体上,则该抗病单体自交,子一代表现型色产生的机理是:白色前体物质→黄色素→橙素。已知基因A控制黄色素的合
及比例为_________________________________________________。成,基因B控制橙素的合成。用纯合橙植株甲与纯合白色植株乙杂交,F全为
1
解析:(1)可以在有丝分裂中期时观察染色体形态、数目,并且一个染色体橙植株,然后用F进行了如下测交:①♀F×乙♂→橙∶黄色∶白色=1∶1∶2;
11
组的每条染色体的形态、大小均不同,因此若需区分7种不同的单体,可以利②♀乙×F♂→橙∶黄色∶白色=1∶2∶4。请回答下列问题:
1
用显微镜观察染色体的形态和大小进行判断。(1)位基因A、a与B、b的遗传遵循________律。将F的花药进行离体培
1
(2)单体的体细胞染色体数目为14-1=13条,并且单体在减数分裂时,未养会得到________种花色的植株,与正常植株相比,这些单倍体植株的特点是
配对的染色体随机移向细胞的一极,因此每一种单体产生的配子中,含有的染________。
色体数目为6或7条。(2)分析测交,从配子的角度推测,产生上述测交结果的原因可能是
(3)要判断抗病基因是否位于7号染色体上,可将该抗病单体与不抗病的正________。依此推断F自交产生F,则F的表现型及比例为
122
常二倍体杂交,通过分析子一代的表现型可以。__________________。
(3)若F纯合体中出现了一株某片花瓣有橙斑点的白花植株,试从基因突答案:(1)(分离与)自由组合3长得弱小且高度不育(2)F产生的基因
21
变特点的角度分析,该白花植株的基因型最可能是________,原因是型为AB的花粉有50%不育橙∶黄色∶白色=7∶3∶4(3)aaBB基因的突
________________________。变频率低,两种基因同时发生突变(基因型为aabb的个体,基因a、b同时突变
解析:(1)根据题意可推出,黄色为A_bb,橙为A_B_,白色为aa__,用为A、B)的频率更低
纯合橙植株甲(AABB)与纯合白色植株乙(aabb)杂交,F全为橙植株(AaBb),,由两对基因控制,现有两个绿色
1
交①中♀F1(AaBb)×乙♂(aabb)→橙∶黄色∶白色=1∶1∶2,说明位基因A、子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子
a与B、b的遗传遵循自由组合律。将F(AaBb)的花药(AB、Ab、aB、ab)进行离(F),子叶为黄色,然后再进行如下:(相关基因用M、m和N、n表示)
11
体培养会得到3种花色的植株,即AB(橙)、Ab(黄色)、aB(白色)、ab(白色)。Ⅰ.X的F与基因型为mmnn的个体杂交,所得后代性状及比例为∶黄色∶
1
单倍体植株的特点是长得弱小且高度不育。绿色=3∶5。
(2)分析测交,①♀F×乙♂→橙∶黄色∶白色=1∶1∶2;②♀乙×F♂→Ⅱ.Y的F自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色∶绿色=9∶7。
111
橙∶黄色∶白色=1∶2∶4。第②组中当F(AaBb)作父本时,后代性状分离比不请回答下列问题:
1
是1∶1∶2,而是1∶2∶4,原因是F(AaBb)产生的基因型为AB的花粉有50%(1)Ⅰ中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有______________。
1
不育,即雌配子为ab,而雄配子为(1/8AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab),受精后,(2)Y的基因型为________,X的基因型为________。
橙(1/8AaBb)∶黄色(1/4Aabb)∶白色(1/4aaBb、1/4aabb)=1∶2∶4。依此推断(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有________种;若让Y的F与基因型为
1
F(AaBb)自交产生F,F产生的雌配子为(1/4AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab),Fmmnn的个体杂交,其后代的性状及比例为________。
1212
产生的雄配子为(1/7AB、2/7Ab、2/7aB、2/7ab),则F的表现型及比例为橙为(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究
2
14/28A_B_,黄色为6/28A_bb,白色为8/28aa__,即橙∶黄色∶白色=7∶3∶4。两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图像。
(3)若F纯合体中出现了一株某片花瓣有橙斑点的白花植株,而白花的基(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
2
因型为aaB_、aabb,橙的基因型为A_B_,如果是基因突变,则最可能是aaBB①图1所示细胞处于________期,图2中发生的变异是________。
突变为AaBB。而aabb突变为AaBb,概率很低,因为基因的突变频率低,两种②图1所示细胞能产生的配子基因型为________。研究发现,该植物配子
基因同时发生突变(基因型为aabb的个体,基因a、b同时突变为A、B)的频率中出现基因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子
更低。基因型有________种。
解析:(1)对母本进行去雄处理,为避免外来花粉对结果的影响,套袋处理。
(2)由Y的F自交子代的性状比例9∶7可推得F基因型为MmNn,又因为
11
Y×MMNN→F均为黄色,可推知Y的基因型为mmnn;X的F测交子代黄色∶绿色
11
=3∶5,可知X的基因型为Mmnn或mmNn。(3)纯合的绿色子叶个体的基因型为
MMnn、mmNN、mmnn共3种;Y的F基因型为MmNn,与mmnn的个体杂交,则黄
1
色∶绿色=MmNn∶(Mmnn+mmNn+mmnn)=1∶3。(4)①图1细胞处于同源染色体
联会时期即减数第一次分裂的前期,而图2细胞中臂长的一条染色体与臂短的
一条染色体发生了互换,属于染色体结构变异。②图1细胞产生的配子的基因
型为ABEF与AbeF或AbEF与ABeF;不考虑交叉互换,该植物配子中出现基因
缺失时不能存活,则图2细胞所产生的配子基因型有ABEF和AbeF。
答案:(1)去雄、套袋(2)mmnnMmnn或mmNn
(3)3黄∶绿=1∶3(4)①减数第一次分裂前染色体结构变异(易位)
②ABeF、ABEF、AbeF、AbEF2