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各位领导,各位老师:
大家好!
烈日炎炎,难阻训练改革滚滚洪流,言辞切切,只为南州学校蒸蒸日上。在我校建校十周年之际,在南州学校呈现容光焕发,日新月异,初见办学成效之时,训练人事制度改革的春风吹进了校内。春风又绿南州校,明日花开乐陶陶。为了更好的为学校进展献计出力,本人报名参与本次学校中层干部的竞争上岗。不敢妄夸“给我一个支点,我将会举起地球”的海口,但实现“给我一缕阳光,我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世纪召唤高质量的基础训练,高质量的基础训练和学校创建市级示范学校的既定目标都依靠于广阔优秀的一线老师,而优秀老师的产生和培育离不开训练管理者和服务者的慧眼和关爱。从这一点来说,本人自认为可以成为一个合格的训练管理者和服务者。缘由之一是,以往的工作经受和工作成果可以说明本人还算是一个优秀的老师:在我工作过的四所学校,我的训练教学工作都是受到充分确定的,这种确定包括同学、家长、同事、领导,即使有的领导和我的私交并不是很好,但并不否认我的工作力量和成果。实际上,我的三次评优评职正是在三个与我私交并不太好的校长任上实现的。参与工作以来,我共获县级以上表彰嘉奖xx次,获以前的乡、区级以及现在的镇级表彰嘉奖一共xx次。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这源头活水就是我能够做到安安心心读书,踏踏实实教书,仔认真细钻研,这正是我认为我适合做这项工作的其次点缘由,很多古今中外的训练家都强调过老师要终身学****不断吸取新学问的养分,其中有一句话大家都耳熟能详:“要教给同学一碗水,老师自己要有一桶水。”我自己正是始终在朝闻名家们的提倡去努力吸取学问的养分。我的头脑比较呆板,制造创造不是我的特长,但我通过学****别人现成的阅历、体会,奉行拿来主义,使自己充实,同学喜爱,易出成果,何乐不为。再有我能老狡猾实做人,踏踏实实教书,安心本职工作。我这人比较实际,不喜爱好高骛远,做事情许多时候不怕麻烦,有谨慎、仔细、细心、少说多干、举轻若重的工作作风,能正视自己的不足之处,不断探讨、改进,才使我这个本不聪慧的人在工作中少犯了错误,少走了弯路。
训练改革和进展的新形势要求训练管理者和服务者转变观念,改进作风。假如我能有幸当选,不敢说:“山人自有妙计”,但我确定也会有自己的一套工作思路,(我初步拟了这样几条)即用引导去代替领导,用服务去代替指挥,用协商去代替要求,用内容去充实形式。所谓用引导去代替领导,就是引导老师们自觉自愿地,毫无抵触心情地去完成自己的任务,关心老师们转变育人观念,依法执教,即要有敬重同学权利,发扬教学民主,在人格上师生公平等观念。上学期4月11日发生在XX市XX区试验中学初三班级的悲剧应当随时警醒我们每一个老师,敬重同学人格不是一句空话。XX区试验中学初三同学丁原是一个才15岁的少女,生性活泼,是班上的学****委员。4月11日,丁原连续第四个晚上复****功课到深夜,其次天早晨,由于闹钟不响,一觉醒来已是八点多钟,因此耽搁了第一节课,就因这个缘由,汪宗慧老师当着其他老师和同学的面,训练丁原一个多小时,先是用竹棍打,后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己,长得又矮又丑,连坐台都没有资格。”于是,丁原受不了了,泪流满面,痛哭不已,写下遗书后,从8层楼房纵身跳下。从这件事上我们可以反思我们自己,有几个当老师的没有骂过同学呢?只不过我们是运气好没有遇到丁原这种同学罢了。现在谈转变观念,依法治教不仅对没犯错误的同学是这样,就是对严峻违反纪律的同学也一样要这样,敬重他们的权利,爱护他们的自尊心。
XX市复兴高级中学有一男一女两个同学在校内内接吻被校方录了像,学校为惩处他们,也为训练其他同学,就在学校的电视网络上公开播放这一镜头,使这两个同学受到损害,在高考前两个月里无心复****致使高考成果不抱负,学校被这两个同学托付的律师告上了法庭,要求为他们恢复名誉,赔礼赔礼,并赔偿损失。从这件事情上我们这些当老师的真的应当重新端详师生间的关系,坚固树立起人生而公平,师生公平的思想,使育人的工作始终不脱离法律的轨道。用引导去代替领导还包括引导老师们自觉学****扩大学问面,准时使学问和教学方法更新换代,科学合理地完成训练教学任务,尤其要努力去引导老师们逐步宠爱自己的工作,花时间去钻研自己的工作,使课上得生动活泼,有声有色,同学开心,老师自己也在工作中感受到乐趣,甚至想上课,争着上课,想和同学在一起,真的是在享受工作,不仅享受工作的待遇,工作的成果,更学会专心去享受工作的过程。
而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隶,这种老师往往喜爱照本宣科,课堂上死气沉沉,长年累月地重复着老师念经,同学不信佛的尴尬局面,同学难受,老师自己也度日如年,苦不堪言。所谓用服务去代替指挥,就是尽量不用瞎指挥去给老师们正常的训练教学行为添乱,而是从中当好老师们的参谋,起到协调、协作作用,并努力在后勤保障上给老师们供应优质的服务和支持。所谓用协商去代替要求,就是多从老师们的角度去考虑所提要求的合理性和实效性,遇事多协商,发挥大家的作用,有民主管理的作风。所谓用内容去充实形式,就是在不违反上级指示精神的前提下(必需检查的),尽量削减一些不必要的只有形式而对实际工作没有关心的纯形式的东西,简化繁文缛节。(在这里特殊谈一下备课这个问题,不能说全部老师的教案都是形式,但的确有相当一部分老师抄写教案的目的就是应付检查,铺张纸张、墨水和精力,没有起到备课的作用,但不能因此就号召大家不写教案,不备课去上课,这是违反教学常规的,那么是否能在上级的要求和老师们的实际工作之间找到结合点,既削减形式,又达到了备课的目的.,同时又能通过检查——比如有的老师提出的同班级同学科老师在电脑上集体备课,既发挥了集体的才智,又使大家在教学过程中有肯定的敏捷处理的余地,还可以留给下一个班级做参考)。对备课这个问题我还没来得及认真思索,但只要不违反上级的精神我个人认为就是可以的。从形式主义的漩涡中节约出来的实践和精力有利于老师们去做一些真正能够提高训练教学实效的事情。
当前训练改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话,因此即使我能当选,我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训,在加强学****广泛汲取,努力提高自身思想和业务素养的同时,不离训练教学第一线,随时做好下课的预备。因此我要上好一个班的语文课,带头做好教学“五仔细”,并且每学年至少上一节课校内教学讨论课。
当然,训练管理和服务者与一般老师的工作还是有区分的。“教而优则仕”的选拔制度不肯定适用于全部人,但万事都有一个从不会到会,从不行到行的过程,关键在于如何去钻研。假如我有幸能为大家服务,我想我也会经受这么一个过程,但我肯定会竭尽全力去缩短这个过程的时间,争取早日进入角色,当我逐步进入角色后,我想在做好日常工作的同时着重去做好两件事,一件是通过多种渠道多种形式为学校培育骨干老师,充当教研教改的生力军,使其为学校争光;其次件事是努力关心更多的老师提高素养和力量,力求让更多的老师得到培训和提高,大面积提高我校训练教学质量。俗话说:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。虽然学校的财力有限,不行能人人都出去学****培训,但“眼前就有雷音寺,取经何必上西天”。学校内部的探讨、沟通、培训,各个班级订购的资料和收集阅读,假如真正落到实处,说不定不上这样那样的培训班效果更好。
综上所述,总而言之:检点半生,有是有非。诞生农家,幼时苦酸。所幸好学,蒙师照看。小有所获,读了师范。初登讲台,尚能过关。工作勤恳,屡受赞扬。数次调动,尝够困难。辗转反侧,到了今日。扎根南小,不再移迁。嗜好不多,烟酒少沾。待人恳切,不很厌烦。为人正派,乱来不干。爱看点书,东找西翻。间或动笔,多是胡言。做事仔细,喜爱钻研。少有虚名,其实一般。工作负责,同学喜爱。家长信任,心常担心。领导鞭策,不敢怠慢。同事鼓舞,努力争先。还算顺当,体健心宽。而立已过,三十多点。家有妻小,生活一般。人事改革,兵想当官。请多关照,多多益善。万一中榜,发奋苦干。如若不成,连续种田。不背包袱,干劲不减。感谢大家,恕我多言。
竞争上岗优秀演讲稿篇2
各位领导、老师:
大家下午好!很荣幸我成为其次位走上这展现自我的舞台,但愿我这块砖能够引出后面的一块块好玉。
今日,我参与竞聘的岗位是政教主任和办公室主任。我想,参与竞聘的其他同志和我一样,也是经受了一番激烈的思想斗争,怀着一种感动的心情,英勇地走上了这个展现自我的舞台。我的个人经受很简洁。性别一看便知,年龄已经揭晓,新年联欢会上刚刚得到一只幸运羊。90年四师毕业到八中,外语教的是小语种。98年有幸来到政教,一刺眼五年快到,一千六百多个日日夜夜,酸甜苦辣自知晓。记住的是苦与痛,忘不掉的是欢乐!政教主任这个职位真是让我高兴让我忧。喜的是:近五年的政教处副主任工作经受为我今后的工作积累了丰富的阅历,在前任两位主任那里我不仅学到了珍贵的管理阅历,更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾,为我今后的工作指明白道路。忧的是:今后在工作中我不知还要得罪多少人!说实话,政教处的工作细小、繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事,可一旦某个环节出了问题,就会影响到整个学校的正常教学秩序。所以,政教处的工作必需做到“眼尖、腿快、嘴勤”,还有最关键的一点就是要有奉献精神。回顾这五年来的风风雨雨,酸甜苦辣,由于别人的不理解,我难过地哭过;由于别人的误会,我委屈地哭过;由于大家的宽容,我感动地哭过;得到大家的支持,我感动地哭过。不是有这样一句话吗?不经受风雨,又怎么会见到彩虹呢!经受了近五年的风雨洗礼,使我更有信念迎接新的挑战!假如我竞聘胜利,我为自己描绘了这样一幅蓝图:在十六大精神鼓舞下,更新训练理念。进展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,工作要有新举措。培育同学创新力量和主动猎取学问的力量,帮助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统,连续发扬团结协作精神,不断完善各类规章制度。做到:活动有方案,验收有总结,考核有依据,评比有结果,避开盲目性,增加透亮 度,政教处的工作要公正、公正、公开。
1、班主任培训有目标,落实有方案,总结有成果,个人有收获。班主任会议制度化,多层化。乐观听取班主任的看法,使管理工作更加科学、完善,尽量让领导放心,班主任满足。没有最好,争取更好。
2、政教处的工作主要是育人。以人为本,德为先。依据国家的大气候,我们生存的小环境,以及当代中同学特点和我校同学现状,加强同学的日常行为规范养成训练、心理健康训练、培育同学的责任感、责任心、加强对同学的责任训练是我们今后工作的重点。
3、每学期开展的活动要有特色,同学才能有爱好;班主任更有热忱,班级管理才会有变化。活动有记录,存档备案。
4、劳动值周班的管理更加科学化,规范化,值周检查工作更加细致化,严格化,坚决杜绝形式化。
5、管理工作要责任化。政教处要对学校负责,班主任要对政教处负责,班级干部要对班主任负责。“八中兴盛,是每个八中人的责任”。做到:“八中门有人看,八中事有人管”。
6、加强各部门的协作。工作分工有中心,都为八中这个家,大家团结又协作,八中才能锦上又添花。
支持我的伴侣,我绝不会让你们绝望,还在考验我的伴侣,请信任,我会努力实现你们的愿望,不信任我的伴侣,恳请你们给我一点点盼望。最终,祝各位评委全部的盼望都能如愿,祝各位领导全部的幻想都能实现,祝各位老师全部的期盼都能消失,祝各位竞聘者全部的付出都能兑现!感谢大家!
竞争上岗优秀演讲稿篇3
敬重的各位领导、各位评委:
大家好!在这春暖花开的日子,我们规划局测绘院又迎来了一个新的春天。我们深信,在报告的指导下、在现任规划局长的带领下,我们测绘院还将制造更加骄人的业绩。在这里,我首先要祝福在座的各位及您的家人在新的一年里身体健康、工作顺当、万事如意!再一次的感谢大家对我多年来的支持与厚爱,感谢大家!今日,我竞聘的岗位是测绘院院长。
下面,做一下自我介绍:我是现任测绘院的副院长,今年**岁。
我们**测绘院拥有辉煌的历史,为无锡的进展做出了重大贡献。去年,我院累计完成测绘项目222项,制造产值210万元,超额完成了年初提出考核产值目标。在“建设新农村”、大型图形的制作等方面我院也做出了重大贡献。我认为,作为一名院长不是权利与荣誉的象征,而是一份沉甸甸的责任,他不仅要主持院内工作、制定单位的宏观进展规划,做好上、下级和有关部门的协调工作,还要完成各类测绘任务,为地区的进展供应精确的测绘服务。所以胜任院长职务的人选必需综合素养过硬。刚才在上台之前,我综合权衡了一下自己,认为自己参与此次竞聘具备以下几点优势。
一是我有剧烈的工作责任感和敢于吃苦耐劳的工作作风。我诞生于一个一般家庭,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭训练、生活和7年的工作经受,养成了我能吃苦、能奉献的良好品质,培育了我兢兢业业、吃苦耐劳、勇于创新的工作作风。也正是在这种工作作风的指引下,我在自己平凡的岗位上,扎扎实实的工作,实现自己的人生报负。可以说,是测绘工作,让我成长;是领导和同事的关怀,使我成熟;是测绘局这所大熔炉磨练了我的意志、锤炼了我的品性、培育了我的作风、提高了我的素养!
二是工作适应力量强,具有丰富的工作阅历。回想起来,自**年参与工作,我曾先后从事过***、***、***、***等不同的工作。可以说,每一次岗位变动,对我的人生都是一次难得的体验,对我的力量都是一次重要的提升,对我的生命都是一笔珍贵的财宝。当然,7年的工作熬炼也使我对测绘院的各项工作都比较熟识,对如何做好各项工作也有自己独特见解,能够精彩的完成各项工作。
我的演讲结束了,感谢大家!
竞争上岗优秀演讲稿篇4
各位领导、各位评委:
大家好!
我今日能站在这竞职演讲台上,心中百感交集,一是荣幸自己赶上了挑战自我、展现自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的训练和培育,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志、伴侣们对我的关心和信任,也正是你们赐予了我今日参加竞聘的士气。网-
今日我要竞聘的是定额预算岗(一级造价管理主办)的岗位,与我现在从事的工作是两个完全不同的工作领域,我清晰知道要进入一个自己还不熟识的新岗位工作会有许多困难,也意味着要放弃一些曾经为之付出过的努力,但为了要更充分地实现我人生的自我价值,成就更大的事业,我就要勇于挑战自我,超越自我,打破固有的模式,走出一条新路,困难虽多,但因此而获得的欢乐也更多。因此在今日,我义无反顾地选择了走上这个竞职演讲台,参与《定额预算岗位》的竞聘。假如这次有幸得到各位领导、同志们的信任和支持,得以竞聘胜利,我将快速找准自己的位置,尽快进入角色,仔细履行职责,始终把公司利益放在首位,并在今后的工作中努力提高自身的业务水平,以弥补实际工作阅历不足的缺陷。
定额预算岗主要是负责各项工程的预算定额编制及决算审核、工程竣工验收等工作,假如我胜利竞聘该岗位后,我将以下几点做为自己的工作准则,如有不对或不足的地方请各位领导和评委批判指正。