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幼儿园119活动总结篇1
20xx年5月26日上午,兴蕾幼儿园在新徽弘儒学校进行了首届亲子运动会,每个家长、孩子们脸上都洋溢着绚烂的笑容,期盼活动开头。随着>,我们的家长、孩子迈着整齐的步伐,喊着洪亮的口号,步入运动会场地,园领导给大家带来了深深的祝愿,亲自主持了本次活动,带着家长、孩子做了好玩的亲子嬉戏,给活动增加了更多欢快的气氛。运动会由“运发动入场”、“集体舞”、“亲子舞”、“教师健身舞”、“”、“家长拔河竞赛”之外。还给预备了三个亲子嬉戏工程,依据孩子年龄特征制定。以“友情第一、竞赛其次”的原则紧急有序的进展,小运发动和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入,家长们对这次活动也表示赞同,并积极支持参加。
这次运动会,参加率高,家长对我们这次活动是特别支持的,而且,从信息反应中,许多家长盼望我们常常开展这样的活动,增加孩子的体质,多给孩子熬炼的时机,还给我们和幼儿园送来了许多祝愿,让我们特别感动。总之,这次运动会我们觉得开的比拟胜利。围围着“我运动、我安康、我欢乐”的宗旨,增进了亲子之间的情感沟通,促进了家园合作,得到了家长的全都好评。但,建于这次首届活动,在有些细节考虑的不够充分,找出缺乏之处,争取在以后活动中会更加完善。
幼儿园119活动总结篇2
为了增加孩子的团队合作意识,以及体会亲子活动乐趣,增加父母与孩子的沟通。幼儿园特举办亲子活动。
活动时间:4月1号---4月3号
活动地点:幼儿园操场
活动对象:幼儿园全体幼儿及家长
活动目标:
1、通过嬉戏活动,促进幼儿身心进展的协调性。
2、通过本次活动,增加孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。
活动预备:
1、照相机
2、嬉戏材料预备活动过程:
今日我们为中班的家长带来了几个嬉戏活动。盼望在嬉戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也盼望大家在嬉戏中获得更多的欢乐。
嬉戏一:
二人三足跑嬉戏玩法:画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起动身,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者连续嬉戏。以先完成任务者为胜。
规章:必需在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再连续跑。
嬉戏二:
跳羊角球嬉戏玩法:每班派10名幼儿及其家长参与竞赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式竞赛,最先完成的那组为胜。
规章:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点动身到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,嬉戏连续进展!
嬉戏三:
我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法:每位家长和幼儿参与,首先让幼儿熟悉家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,教师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为成功者。
嬉戏四:
拔河嬉戏玩法:中(1)班、中(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最终听教师口令以红绳在哪方为胜。
幼儿园119活动总结篇3
又是一个阳光明媚的春天,又是一个五月的“母亲节”,为了更好地弘扬中华民族的传统美德,营造“感恩母亲,歌颂母爱,弘扬美德”的良好气氛,让孩子从小感受到母亲的宏大和无私,体验到母亲的辛苦,学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活。5月5日,白碱滩区中兴幼儿园于组织大班幼儿及家长共计60余名,开展了“感恩母亲,我爱妈妈”主题活动。
“妈妈,妈妈你歇会儿吧……”一首《妈妈辛苦了》在孩子们的形体语言表演下,更深刻地感动着今日来参与活动的每一位妈妈,同时也拉开了活动的帷幕。
活动中孩子们通过多媒体了解了宝宝的诞生及妈妈孕育孩子的过程;同时,孩子们扮演妈妈,体验妈妈孕育宝宝的辛苦。
教师将预备好的的气球“宝宝”放在孩子们的衣服里,好玩、新奇的嬉戏开头吸引孩子们的兴趣,孩子们都当心翼翼的爱护着“宝宝”。孩子们和妈妈还互换角色,由孩子充当妈妈,妈妈扮演宝宝,孩子学****给“宝宝“喂饭等等。
活动最终,孩子们还为妈妈们献上了诗朗读,更让妈妈们对孩子刮目相看,觉得自己再辛苦也是值得了。
通过这些活动,孩子们有了很大的收获,明白了当妈妈的辛苦与不简单,教育了孩子们在享受父母哺育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩的心。让孩子们参加到感恩活动中,从单向承受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关怀亲人到关怀他人的意识。
幼儿园119活动总结篇4
中秋节是我国传统的节日,它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“欢乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐,激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。
中秋节这天,我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中,活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字,家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部,小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面,他们排得可仔细了,边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中,小朋友们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼,象一只只放飞的小鸟,显得非常的快乐。
小月月拿着月饼塞到我嘴里说:“教师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说:“哇,这月饼好甜呀。”这时很多小朋友都跑了过来,把月饼往我嘴里塞。我说:“你们知道今日为什么要吃月饼吗?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我确定地说:“对,中秋节,是人们团聚地日子,所以我们小朋友也团聚在一起过节,我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我,切成小块分给大家。在赠送月饼的同时,我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。
在这次布满欢乐喜悦的活动中,幼儿知道了中国的节日“中秋节”,在共享月饼的同时,小朋友们给别人送去了祝愿,也得到了祝愿,培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团聚、共享的欢乐。
幼儿园119活动总结篇5
为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统,重阳节降临之际,xx年10月17日下午xx幼儿园中二班开展了“大手牵小手浓浓敬老情”重阳节亲子活动。
金秋十月,阳光绚烂,中二班的教师、家长和孩子们大手牵小手走进xx城市xx老年公寓与这里的老人们共同度过了一个难忘的重阳节。
老人们知道今日商业幼儿园的孩子们要来与他们一起过节便早早的坐在院中等待孩子们的到来。
活动在孩子们欢乐、动感的舞蹈《妞妞体操》中拉开序幕,接下来歌表演《好娃娃》让老人们看到了一个个懂事、富有爱心与孝道的好娃娃形象;亲子舞蹈《妈妈珍宝》让孤独的老人们享受到了来自儿女般的亲情;手语表演《感恩的心》更让老人们感受到了浓浓的情、深深的爱…
接下来给爷爷、奶奶敲背、捶腿,老人们享受着祖孙绕膝的天伦之乐;请爷爷、奶奶品尝水果、点心,老人们个个脸上洋溢着快乐、幸福的笑容,可谓吃在嘴里,甜在心里;“我给爷爷奶奶送祝愿”—一句句“祝爷爷奶奶身体安康,祝爷爷奶奶长寿不老…祝爷爷奶奶快乐欢乐…”更让老人们乐不行支;最终,孩子们把自己的绘画、手工作品送给爷爷奶奶祝福他们节日欢乐。
活动完毕了,老人们说出了他们的心里话:“感谢商业幼儿园的教师、家长组织这样的活动,你们辛苦了!盼望你们今后多多开展这样的活动。”
本次活动不仅让孩子们用实际行动表达了对老人的爱,承受了一次“敬老爱老”的传统美德教育,更让他们在“爱心迁移”的过程中懂得了感恩与回报!
幼儿园119活动总结篇6
转瞬在忙劳碌碌中又过去了半个学期,在这半个学期中,我们仔细协作,踏踏实实做好班级的每一项工作,仔细学****纲要》,贯彻以儿童进展为本的学前教育理念,仔细对待每一个幼儿,现在我就我们这半学期做的一些工作和开展的一些活动做一下简洁的小结。
一、保教方面
1、有意识地培育幼儿的时间观念和劳动力量在我们的教室里始终以来都挂着一个钟,但在以前只是让教师看的,在这学期我们结合课程有意识地让幼儿熟悉看时间,知道什么时候做什么事情,培育时间观念。同时我们也在日常的生活中培育幼儿的劳动力量,让幼儿轮番当值日生。有人说让他们当值日生麻烦,他们手脚慢,有时还越帮越忙,但我们不认为,我们情愿麻烦一点多花点时间也要让他们做,这对培育他们爱劳动意识和为进入小学的生活都很有意义。
2、连续将主题深入开展在这半个学期里开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》等几个主题,并在主题中发挥幼儿的自主性,让幼儿参加材料的收集和环境的创设。
二、家长工作方面
1、通过多种渠道与家长联系沟通,增进我们之间的友情我们通过电访、来园随访、宝宝成长档案、家长会等形式与家长准时沟通,将幼儿在园在家的表现状况做一个沟通,这同时还避开了有些家长由于工作太忙很少与我们碰面的问题,半个学期下来,我们发觉效果还不错。
2、开展家长开放半日活动让家长通过观看半日活动,了解自己的孩子在幼儿园和班级活动中的表现,准时地发觉一些问题,并借此向家长说明一些协作我们教育的方面及方法,家长也对我们提出一些意见和建议。总之,在这一学期中我们取得了一些成绩,但仍存在着很多的问题,如班级的常规问题经常不抱负,在下半个学期里我们要更加留意,无论是在好的方面还是差的我们都要争取进步,为孩子进入小学打好坚实的根底。